Betrachtungsgegenstand:
Diese Ausarbeitung beschäftigt sich mit dem Einfluss der Kultur auf Führungsstile. Hat die Gesellschaftskultur tatsächlich Einfluss auf Führungsstile speziell in Deutschland und China?
Es werden Führungsstile aus der westlichen und östlichen Welt vorgestellt, welche ergänzt werden durch die Führungsdimensionen der GLOBE Studie. Des Weiteren wird auf die wünschenswerten Kulturdimensionen nach der GLOBE Studie eingegangen.
Anschließend werden das Confucian Asia Cluster, vertreten durch China und das Germanic Europe Cluster, repräsentiert durch Deutschland vorgestellt.
Dabei wird beleuchtet, anhand von ausgewählten Kulturdimensionen, ob diese Einfluss auf spezielle Führungsstile haben könnten, unter Einbezug der speziellen Eigenheiten Chinas und Deutschlands.
Es werden mögliche Szenarien in China, zu den Kombinationen Humanorientierung und partizipativem Führungsstil, Machtungleichheit und paternalistischem Stil und in Deutschland
Leistungsorientierung und partizipativer Stil sowie Unsicherheitsvermeidung und defensiver Stil (Self Protective) durchgespielt.
Methode:
Es wurden mögliche Verhaltensweisen der Führenden und der Gesellschaft allgemein betrachtet und anhand der gesellschaftlichen Eigenheiten auf China und Deutschland umgelegt, um so durch die auf aktuellen Informationen beruhende Auswertung, einen Kultureinfluss auf Führungsstile darzustellen.
Ergebnisse:
Zu den Resultaten dieser Szenarien ist zu sagen, dass die Kombinationen in China und Deutschland zu unterschiedlichen Ergebnissen führen, durch Ihre länderspezifischen Eigenheiten.
Ein abschließender Blick wird auf die mögliche Zukunft gewährt.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Führungsvarianten
2.1 Definition Führungsstil
2.2 Ausgewählte Führungsstilkonzeptionen
2.3 Führungseigenschaften
2.4 Leadership Theories nach der GLOBE – Study
3 Kulturdimensionen
3.1 Definition Kultur
3.2 Kulturdimensionen nach der GLOBE Study
4 Kultureinfluss auf ausgewählte Führungsstile
4.1 Vorbetrachtung
4.2 Confucian Asia Cluster/ China
4.2.1 Einführung
4.2.2 Kultureinfluss auf ausgewählte Führungsstile in Confucian Asia/ China
4.3 Germanic Europe Cluster/ Deutschland
4.3.1 Einführung
4.3.2 Kultureinfluss auf ausgewählte Führungsstile in Geramanic Europe/ Deutschland
5 Fazit
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht den Einfluss gesellschaftlicher Kultur auf Führungsstile in Deutschland und China unter Rückgriff auf die GLOBE-Studie, um zu klären, wie landesspezifische Eigenheiten die Effektivität und Akzeptanz unterschiedlicher Führungskonzepte prägen.
- Vergleich von Führungsstilen im westlichen und östlichen Kulturraum.
- Analyse ausgewählter Kulturdimensionen der GLOBE-Studie.
- Untersuchung des Kultureinflusses auf das Confucian Asia Cluster (China).
- Untersuchung des Kultureinflusses auf das Germanic Europe Cluster (Deutschland).
- Diskussion der Anwendbarkeit verschiedener Führungsansätze in spezifischen kulturellen Kontexten.
Auszug aus dem Buch
4.2.2 Kultureinfluss auf ausgewählte Führungsstile in Confucian Asia /China
Zur Orientierung wurden Werte aus der Tabelle 2 verwendet.
Wenn man sich nun das konfuzianische Cluster ansieht hat die GLOBE Studie festgestellt, dass dieses Cluster zu dem charismatischen/wertbasierten Stil (5.63 P.) und dem teamorientierten Stil (5,61 P.) tendieren, obwohl die Werte hier nicht besonders hoch sind im Vergleich zu anderen Clustern. Der humanorientierte Stil (5,04 P.) ist der favorisierte Stil der Chinesen in dieser Region, aber nicht so wichtig wie die zwei anderen. Obwohl der partizipative Stil (4,99 P.), vorletzter Wert im Clustervergleich, auch positiv gesehen wird, ist er hier niedriger bewertet als der humanorientierte Ansatz. Dieses Ergebnis überrascht, spiegelt aber die Rolle des paternalistischen und autokratischen Vater in den Familien wider. Der autonome Stil (4.04 P.) wird in dieser Region als neutral angesehen und der Self- Protective Stil (3,72 P.) wird als eine beleidigende Behinderung für eine effektive Führung empfunden. 55
Andere Autoren sehen als stark praktizierte und stets gewünschte Stile den paternalistischen, den autokratischen und autoritären Stil an.56 Man muss aber auch beachten, dass die Jugend, die jungen Manager in China und der westliche Einfluss eine Verwässerung der bisherigen Stile herbeiführen.
Für China/Confucian Asia Cluster werden die Dimensionen Humanorientierung und Machtdistanz verwendet. Die Humanorientierung wegen ihrer clusterübergreifenden Wertergebnisse und die Machtdistanz wegen ihrer kulturellen/ideologischen (konfuzianischen) Grundlage in China.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Hinführung zur Fragestellung des Kultureinflusses auf die Personalführung unter Einbeziehung der GLOBE-Studie und Abgrenzung der Länderkontexte.
2 Führungsvarianten: Definition von Führungsstilbegriffen und Vorstellung verschiedener Konzepte wie autoritärer, Laissez-faire, kooperativer und paternalistischer Stil sowie die GLOBE-Leadership-Theorien.
3 Kulturdimensionen: Theoretische Fundierung von Kultur und detaillierte Darstellung der GLOBE-Kulturdimensionen, welche als Basis für die Analyse dienen.
4 Kultureinfluss auf ausgewählte Führungsstile: Zentrale Analyse, in der die theoretischen Kulturdimensionen auf China und Deutschland angewendet werden, um den Einfluss auf spezifische Führungsstile aufzuzeigen.
5 Fazit: Zusammenfassende Betrachtung der Ergebnisse und Ausblick auf die zukünftige Entwicklung der interkulturellen Führung vor dem Hintergrund der Globalisierung.
Schlüsselwörter
Personalführung, Kulturdimensionen, GLOBE-Studie, Führungsstile, Deutschland, China, Confucian Asia Cluster, Germanic Europe Cluster, Machtdistanz, Humanorientierung, Paternalismus, interkulturelles Management, Leistungsorientierung, Unsicherheitsvermeidung, Führungskultur.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert den wechselseitigen Einfluss von nationaler Kultur und angewandten Führungsstilen in Deutschland und China.
Welche zentralen Themenfelder werden bearbeitet?
Die zentralen Felder sind die Definition von Führung, die GLOBE-Studie, Kulturdimensionen sowie deren Auswirkungen auf Führungsverhalten in verschiedenen Clustern.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, den Einfluss ausgewählter Kulturdimensionen auf Führungsstile in China und Deutschland zu belegen und zu diskutieren.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit nutzt eine Literaturanalyse auf Basis aktueller Forschungsergebnisse und eine theoretische Übertragung von GLOBE-Studien-Ergebnissen auf das Führungsverhalten in den untersuchten Ländern.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden sowohl theoretische Definitionen von Führungsstilen und Kulturdimensionen eingeführt als auch spezifische Analysen für das Confucian Asia Cluster und das Germanic Europe Cluster durchgeführt.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Schlüsselbegriffe sind vor allem Personalführung, GLOBE-Studie, Kulturdimensionen, Machtdistanz, Humanorientierung sowie der Vergleich zwischen China und Deutschland.
Welche Rolle spielt der Konfuzianismus für die Führung in China?
Der Konfuzianismus prägt laut Arbeit das Verständnis von Seniorität, Loyalität, Harmonie und Hierarchie, was den Paternalismus als dominierenden Führungsstil begünstigt.
Warum ist der partizipative Führungsstil in Deutschland stärker ausgeprägt als in China?
In Deutschland korreliert dieser Stil mit einer hohen Leistungsorientierung und ist durch betriebliche Strukturen gestützt, während er in China im Widerspruch zu konfuzianisch geprägten hierarchischen Strukturen steht.
- Arbeit zitieren
- Stephanie Mayer (Autor:in), 2010, Führung und Kultur am Beispiel Deutschland China, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/166459
