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Komplettpaket Abitur "Der Vorleser" (Gymnasium Bayern). Analyse, Erwartungshorizonte, Unterrichts- und Prüfungsbausteine

Title: Komplettpaket Abitur "Der Vorleser" (Gymnasium Bayern). Analyse, Erwartungshorizonte, Unterrichts- und Prüfungsbausteine

Exam Revision , 2025 , 16 Pages , Grade: 1,0

Autor:in: Lena Marquart (Author)

Didactics - German
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Dieses Komplettpaket liefert alles, was du für Analyse, Klausur und mündliche Prüfung zu Bernhard Schlinks „Der Vorleser“ brauchst – passgenau für das Gymnasium Bayern. Enthalten sind ein kompakter Werküberblick, zentrale Motive & Kontexte (Schuld, Sprache, Erinnerungskultur) sowie drei prüfungsnahe Aufgaben (Analyse, Erörterung, Kreativ) mit professionellen Erwartungshorizonten. Für den Unterricht erhältst du sofort einsetzbare Bausteine: Gerichtssaal-Simulation (mit Rollenkarten), Figuren-Cluster, Leitfragen fürs Kolloquium und 10-Minuten-Aufgaben für Vertretungsstunden. Ein Operatorenblatt (Kopiervorlage) und ein Bewertungsbogen für die mündliche Prüfung runden das Material ab. Ideal für Lehrkräfte, Referendar:innen und Lernende in der Abiturvorbereitung, die klare Struktur, Zeitersparnis und geprüfte Formulierungs-Stützen wollen.

Details

Title
Komplettpaket Abitur "Der Vorleser" (Gymnasium Bayern). Analyse, Erwartungshorizonte, Unterrichts- und Prüfungsbausteine
College
University of Regensburg  (Germanistik)
Course
Deutsch Didaktik
Grade
1,0
Author
Lena Marquart (Author)
Publication Year
2025
Pages
16
Catalog Number
V1666184
ISBN (PDF)
9783389161029
Language
German
Tags
Abitur Deutsch Gymnasium Bayern Der Vorleser Bernhard Schlink Erwartungshorizont Klausurtraining mündliche Prüfung Kolloquium Operatorenblatt Bewertungsbogen Unterrichtsmaterial Leitfragen Rollenkarten Erinnerungskultur Analphabetismus Motiv Literarische Analyse
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Lena Marquart (Author), 2025, Komplettpaket Abitur "Der Vorleser" (Gymnasium Bayern). Analyse, Erwartungshorizonte, Unterrichts- und Prüfungsbausteine, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1666184
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