Technik und Selbstzerstörung

Die Atombome als Krise, ihre Diagnose durch Günther Anders und die Auswirkungen auf das Bildungssystem


Hausarbeit, 2011

16 Seiten, Note: 1,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Atombombe

3. Die Diagnose der Krise
3.1 Die Diagnose durch Günther Anders
3.2 Die Diagnose der Krise durch Karl Jaspers
3.3 Zwischenfazit

4. Auswirkungen auf das Bildungssystem
4.1 Friedensforschung und Friedenserziehung
4.2 Technikkritik

5. Technikskepsis und Friedenserziehung in Klafkis allgemeiner Didaktik

6. Auswirkungen auf den Sozialwissenschaftsunterricht
6.1 Die Atombombe in der Politikdidaktik Wolfgang Hillers
6.2 Die Atombombe und die Friedenserziehung in den Richtlinien

7. Fazit

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Technik und Selbstzerstörung
Untertitel
Die Atombome als Krise, ihre Diagnose durch Günther Anders und die Auswirkungen auf das Bildungssystem
Hochschule
Universität Münster
Veranstaltung
Krise und Bildung
Note
1,0
Autor
Jahr
2011
Seiten
16
Katalognummer
V166633
ISBN (eBook)
9783640837120
ISBN (Buch)
9783640837557
Dateigröße
515 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
technik, selbstzerstörung, atombome, krise, diagnose, günther, anders, auswirkungen, bildungssystem
Arbeit zitieren
Jan Wessel (Autor:in), 2011, Technik und Selbstzerstörung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/166633

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Titel: Technik und Selbstzerstörung



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