Vorbemerkungen zur Ausbildungssituation
Stand des Lehrlings in der Ausbildung, sowie theoretische und praktische Kenntnisse
Der Auszubildende befindet sich am Anfang des 2. Ausbildungsjahres im Ausbildungsberuf
Maler und Lackierer.
In der vergangenen Woche wurden ihm in der Berufsschule bereits die wesentlichen
Applikationsverfahren (Beschichtungen) und die dazu nötigen theoretische Kenntnisse der
Untergrundvorbehandlung aufgezeigt.
Der Auszubildende verfügt durch die Arbeit im Betrieb ebenfalls über die nötigen praktischen
Kenntnisse der Untergrundvorbehandlung (Schleifen) von Holz.
Darüber hinaus zeigte sich der Auszubildende sehr interessiert und erbrachte bisher gute
Leistungen.
[...]
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Rahmenbedingungen
Vorbemerkung zur Ausbildungssituation
Ausbildungsmittel
Auszug aus der Ausbildungsverordnung
Lernziele
Unterweisungsmethode
1. und 2. Stufe
3. und 4.Stufe
4-Stufen Methode
1-Stufe: Vorbereiten des Auszubildenden
2-Stufe: Vormachen und Erklären durch Ausbilder
3-Stufe: Nachmachen und Erklären durch den Auszubildenden
4-Stufe: Üben und Festigen des Erlernten
Übungsblätter zum Überholungsanstrich
Lösungen der Arbeitsblätter
Bestätigung Unterweisung
Technisches Merkblatt Sigma Amarol Triol Satin
Sicherheitsdatenblatt Sigma Amarol Triol Satin
Zielsetzung & Themen
Diese Arbeit dient als strukturierte Unterweisungsvorbereitung für angehende Maler und Lackierer im Rahmen der Meisterprüfung. Das primäre Ziel ist es, dem Auszubildenden die fachgerechte und selbstständige Durchführung eines Überholungsanstrichs auf Holz unter Anwendung der 4-Stufen-Methode zu vermitteln.
- Vermittlung der 4-Stufen-Methode in der praktischen Ausbildung
- Untergrundprüfung und Vorbereitung von Holzelementen
- Anwendung von Ventilationslacken bei Überholungsbeschichtungen
- Sicherheitsunterweisung und Arbeitsschutz (UVV)
- Methodik der praktischen Wissensvermittlung und Kontrolle
Auszug aus dem Buch
1.Stufe Vorbereitung des Auszubildenden
1.1 Begrüßung und persönlichen Kontakt herstellen: Mündliche Kontaktaufnahme und Begrüßung. Zur Auflockerung der Atmosphäre und um den Auszubildenden die Befangenheit zu nehmen.
1.2 Bereitstellung aller Lehr- und Arbeitsmittel: Aufbau des Werkstücks, Anordnung der benötigten Arbeitsmittel. Sicherung eines reibungslosen Unterweisungsablaufes.
1.3 Bekanntgabe des Unterweisungsthemas und des Lernzieles: Unterweisungsthema und dessen Bedeutung wird mündlich erläutert. Um den Auszubildenden Informationen über das Thema der Unterweisung und des Lernzieles zu geben.
1.4 Vorkenntnisse zum Thema abklären: Mündliche Nachfrage zu der Thematik sowie der Handhabung der Werkzeuge. Damit der Einstieg in das zu unterweisende Thema auf dem Wissen des Auszubildenden basiert und es keine Lücken oder Überforderungen gibt.
1.5 Unterweisung auf Gefahren, Unfallschutz und Umweltschutz: Mündlich vermitteln und deren Wichtigkeit hervorbringen (UVV). Um den Auszubildenden frühzeitig darauf aufmerksam zu machen, dass er auf seine Gesundheit und Umwelt achten muss.
1.6 den Auszubildenden motivieren und Befangenheit nehmen: Mündlich, durch lockeren Umgangston und hervorheben der Bedeutung des Auftrages. Damit der Auszubildende Lernbereitschaft zeigt und das Interesse geweckt wird.
Zusammenfassung der Kapitel
Rahmenbedingungen: Dieses Kapitel definiert die organisatorischen Eckdaten der Prüfung, einschließlich des Themas, des Lernziels und des Zeitrahmens.
Vorbemerkung zur Ausbildungssituation: Hier wird der aktuelle Wissensstand des Auszubildenden im zweiten Ausbildungsjahr sowie die notwendigen Arbeitsmittel für die Unterweisung erläutert.
Lernziele: Festlegung der kognitiven, psychomotorischen und affektiven Lernziele, die der Auszubildende am Ende der Einheit erreicht haben soll.
Unterweisungsmethode: Detaillierte Darstellung der 4-Stufen-Methode, gegliedert in Vorbereitung, Vormachen, Nachmachen und Üben.
4-Stufen Methode: Konkrete Ausgestaltung der vier Stufen mit methodischen Hinweisen für den Ausbilder.
Übungsblätter zum Überholungsanstrich: Arbeitsmaterialien für den Auszubildenden zur theoretischen Vertiefung und Reflexion.
Lösungen der Arbeitsblätter: Korrekte Antworten und Erläuterungen zu den gestellten Übungsaufgaben.
Bestätigung Unterweisung: Dokumentationsformular zur rechtlichen Absicherung der Sicherheitsunterweisungen gemäß Jugendarbeitsschutzgesetz.
Technisches Merkblatt Sigma Amarol Triol Satin: Produktinformationen und Verarbeitungshinweise für das verwendete Beschichtungssystem.
Sicherheitsdatenblatt Sigma Amarol Triol Satin: Relevante Informationen zu Inhaltsstoffen, Gefahrenhinweisen und Entsorgung des verwendeten Lackes.
Schlüsselwörter
4-Stufen-Methode, Maler und Lackierer, Überholungsanstrich, Holzoberflächen, Ventilationslack, Unterweisung, Arbeitssicherheit, UVV, Berufsausbildung, Untergrundvorbehandlung, Schleifen, Beschichtung, Meisterprüfung, Auszubildender, Fachkompetenz.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Unterweisung grundlegend?
Die Arbeit behandelt die Durchführung eines Überholungsanstrichs auf einem Holzzaun unter Verwendung eines Ventilationslacks.
Welche zentralen Themenfelder deckt das Dokument ab?
Es deckt die Vorbereitung von Holzoberflächen, die fachgerechte Applikation von Lacken sowie die methodische Anleitung von Auszubildenden ab.
Was ist das primäre Ziel der Unterweisung?
Das Ziel ist, dass der Auszubildende eine Altbeschichtung beurteilen und einen Überholungsanstrich selbstständig und fachgerecht ausführen kann.
Welche wissenschaftliche oder pädagogische Methode wird angewendet?
Es wird die klassische 4-Stufen-Methode verwendet, die eine schrittweise Einweisung in die praktische Handwerksarbeit ermöglicht.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Vorbereitung der Unterweisung, die detaillierten Arbeitsschritte (Stufe für Stufe) und begleitende Übungsmaterialien.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind 4-Stufen-Methode, Holzoberflächen, Untergrundprüfung, Arbeitssicherheit und fachliche Beurteilung.
Warum ist die Unterweisung auf Gefahren (UVV) so wichtig?
Da beim Umgang mit Lacken gesundheitliche Risiken bestehen, muss der Auszubildende zwingend in den Arbeitsschutz eingewiesen werden, um seine Gesundheit zu schützen.
Welche Rolle spielt das Berichtsheft in dieser Unterweisung?
Das Eintragen in das Berichtsheft dient der Festigung des Gelernten durch die schriftliche Auseinandersetzung mit dem Thema.
- Quote paper
- Stefan Günther (Author), 2010, Ausführung eines Überholungsanstriches an einem Holzzaun mit Ventilationslack (Unterweisung Maler / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/167024
