Die Unterweisung umfasst einen Teil des Ausbildungsberufes und ist dem §4 Abs. 2 Nr. 11 Punkt c und d des Ausbildungsrahmenplans zuzuordnen. Der Auszubildende soll befähigt werden einen Fahrradreifen bezüglich des Radmantels und des Fahrradschlauchs nach Vorgabe zu warten und auf Verschleiß und Beschädigungen zu prüfen. Außerdem kann der Auszubildende nach Beendigung der Unterweisung Sinn und Zweck eines Fahrradschlauchwechsels erläutern, den Aufbau eines Fahrradreifensatzes benennen und einen Fahrradschlauch selbstständig und fachgerecht unter Beachtung der Sicherheitshinweise wechseln.
Inhaltsverzeichnis (Table of Contents)
- 1. Ausgangssituation
- 1.1 Ausbildungsbetrieb
- 1.2 Auszubildender
- 2. Didaktischer Aufbau der Unterweisung
- 2.1 Richtlernziel
- 2.2 Groblernziel
- 2.3 Feinlernziel
- 2.3.1 Affektiver Lernzielbereich
- 2.3.2 Kognitiver Lernzielbereich
- 2.3.3 Psychomotorischer Lernzielbereich
- 3. Methodischer Aufbau der Unterweisung
- 3.1 Methodik
- 3.2 Ablauf der Unterweisung
- 3.2.1 Erste Stufe: Vorbereiten
- 3.2.2 Zweite Stufe: Vormachen und Erklären
- 3.2.3 Dritte Stufe: Nachmachen und erklären lassen
- 3.2.4 Vierte Stufe: Selbstständig anwenden
- 4. Lernerfolgskontrolle
Zielsetzung und Themenschwerpunkte (Objectives and Key Themes)
Der Unterweisungsentwurf befasst sich mit der praktischen Ausbildung des Auszubildenden Herrn Sander im Beruf des Zweiradmechanikers/in mit der Fachrichtung Fahrradtechnik im ersten Ausbildungsjahr. Das Ziel der Unterweisung ist es, Herrn Sander die Fertigkeit des Wechsels eines Fahrradschlauchs zu vermitteln. Dabei werden die Sicherheitsaspekte und die notwendigen Arbeitsschritte praxisnah erklärt und durchgeführt.
- Die Bedeutung von Wartungsarbeiten an Fahrrädern, insbesondere das Wechseln des Fahrradschlauchs
- Die korrekte Anwendung von Arbeitsmitteln und Werkzeugen beim Wechseln eines Fahrradschlauchs
- Die praktische Umsetzung des Lerninhalts unter Verwendung der Vier-Stufen-Methode
- Die Bewertung der erlernten Fertigkeiten durch den Ausbilder
- Das Anwenden des erlernten Wissens in der Praxis
Zusammenfassung der Kapitel (Chapter Summaries)
Die Unterweisung beginnt mit einer Beschreibung der Ausgangssituation, indem der Ausbildungsbetrieb „Bikes and Supplies“ und der Auszubildende Herr Sander vorgestellt werden. Im nächsten Abschnitt wird der didaktische Aufbau der Unterweisung detailliert beschrieben, wobei das Richtlernziel, das Groblernziel und das Feinlernziel definiert werden. Der Abschnitt „Methodischer Aufbau der Unterweisung“ behandelt die Methodik der Vier-Stufen-Methode und den geplanten Ablauf der Unterweisung. Hier wird insbesondere die zweite Stufe „Vormachen und Erklären“ mit einzelnen Lernschritten, Kernpunkten und Begründungen aufgezeigt.
Schlüsselwörter (Keywords)
Die wichtigsten Schlüsselwörter dieses Unterweisungsentwurfs sind: Fahrradschlauchwechsel, Zweiradmechaniker/in, Fahrradtechnik, Vier-Stufen-Methode, Arbeitssicherheit, Lernziele, praktische Ausbildung, Wartungsarbeiten, Arbeitsmittel, Anleitung am Arbeitsplatz.
Häufig gestellte Fragen
Was ist das Ziel der Unterweisung zum Fahrradschlauchwechsel?
Der Auszubildende soll befähigt werden, einen Fahrradschlauch selbstständig, fachgerecht und unter Beachtung der Sicherheitsvorschriften zu wechseln sowie Reifen auf Verschleiß zu prüfen.
Welche Methode wird in dieser Unterweisung angewendet?
Es wird die klassische Vier-Stufen-Methode genutzt: 1. Vorbereiten, 2. Vormachen und Erklären, 3. Nachmachen und erklären lassen, 4. Selbstständig anwenden.
Welche Lernzielbereiche werden abgedeckt?
Die Unterweisung deckt affektive (Einstellung zur Arbeit), kognitive (Wissen über Aufbau/Sicherheit) und psychomotorische (manuelle Fertigkeit) Lernziele ab.
Für welchen Ausbildungsberuf ist dieser Entwurf gedacht?
Der Entwurf richtet sich an Auszubildende zum Zweiradmechaniker bzw. zur Zweiradmechanikerin mit Fachrichtung Fahrradtechnik.
Warum ist die vierte Stufe der Unterweisung so wichtig?
In der vierten Stufe wendet der Auszubildende das Erlernte selbstständig an, was der Festigung der Fertigkeiten dient und dem Ausbilder die abschließende Erfolgskontrolle ermöglicht.
- Arbeit zitieren
- Meike Schröder (Autor:in), 2010, Wechseln eines Fahrradschlauchs (Unterweisungsentwurf Zweiradmechaniker / -in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/167404
