„Democracy is the worst form of government - except for all those other forms, that
have been tried from time to time." (Parte de una oración de Winston Churchills en
las Cortes el 11 de noviemre de 1947).
Churchill define indirectamente con sus propias palabras la democracia como la
mejor forma de gobernar un Estado de todos para el pueblo, dado que la democracia
es regentada directamente y/o indirectamente por él.
I. La palabra democracia proviene del griego y está compuesta por las palabras
demos (esp.: pueblo) y kratein (esp.: gobernar). Por lo tanto, significa el gobierno del
pueblo.
Después de la antigüedad griega la primera unión democrática en el mundo fueron
los Estados Unidos con su constitución política de 1776. Después de un corto
renacimiento de las dictaduras a principios del siglo XX, en Europa el anclaje de las
democracias empezó a darse comenzando del siglo IX con el fin de las Guerras
Napoleónicas en 1815. Hoy en día hay un total de 85 Estados en el mundo que,
oficialmente, se hacen llamar a sí mismo democráticos.
El contrario de la democracia es la dictadura. Esta es la forma de gobernar un
Estado que deroga todos los derechos y libertades democráticas. El poder sobre un
pueblo está en cabeza de sola una persona – el dictador – o un grupo reducido de
gente.
Ya en la antigüedad Cicerón describió la dictadura como una Tyrannis la cual habría
que ser evitada incondicionalmente. Con el fin de la segunda guerra mundial las
formas poderosas de dictadura concluyeron en la mayoría del territorio europeo.
Además de la República Democrática Alemana, Rusia y un par de Estados del este
de Europa, la dictadura siguió siendo la forma de poder vigente. De los Estados de
Europa occidental, España se presenta como ejemplo de sociedad que evidenció
este fenómeno.
Con la muerte del dictador de España Francisco Franco en el año 1975 el régimen
dictatorial se dio oficialmente por terminado. Los años siguientes fueron llamados la
Transición. Una época que supuso una innovación en cuanto a la restructuración yorientación del poder para el pueblo español y, sobre todo, para sus políticos.
Oficialmente esa época se considera concluída. Sin embargo, hoy en día aún parece
que siguiera existiendo. A causa de esa idea se hará un análisis en las próximas
páginas de por qué el poder del dictador está aun presente y sigue viviendo en las
cabezas no de todos, aunque sí de muchos españoles en la actualidad. [...]
Índice
Preámbulo
I. Introducción
II. 1. La Transición española – Definición, el PIB y “modélica”
2. El rey, la Constitución y la democracia
3. El Tribunal Supremo de España ¿Dónde se ha metido la justicia?
4. YouTube y Facebook. Una reunión de los fascistas ¿Un peligro para el porvenir?
III. Conclusión
Objetivos y temas de la obra
El trabajo analiza críticamente la naturaleza de la Transición española, cuestionando si el proceso fue realmente ejemplar y democrático o si, por el contrario, ha mantenido estructuras y legados del pasado dictatorial hasta la actualidad.
- La definición y los mitos en torno a la Transición española.
- La figura del Rey y la continuidad de las élites políticas.
- La problemática judicial en torno a la destitución del juez Baltasar Garzón.
- La influencia de las redes sociales y plataformas digitales en la persistencia de ideologías franquistas.
Auszug aus dem Buch
II. 1. Con la muerte del dictador Franco se dio por empezada la época de la Transición española.
Si buscamos una definición de dicho periodo encontramos en el diccionario de la lengua española SALAMANCA la siguiente explicación “un poco antes de la muerte de Franco en 1975 hasta la proclamación de la nueva Constitución en 1978.” Por definición debería ser un periodo de la historia de España que culminó oficialmente el 6 de diciembre de 1978 con la ratificación de la nueva Constitución Española; o a más tardar con su puesta en vigor el 29 de diciembre de 1978.
Lo que se encuentra además es una“ Acción de pasar de un estado, situación o modo de ser otro distinto” Entonces, se la define como si fuera un hueco temporal que tiene un inicio y un fin. Sin embargo, tenemos que considerar que la situación no ha cambiado hasta ahora. El rey está vigente aun hoy en día: es la misma persona como ya antes de la era de Franco. El Partido Popular (PP) sigue siendo el mismo partido de antes. La mutación de su nombre de Alianza Popular (AP) a PP no cambia la opinión de los políticos ni la de sus electores. Siguiendo este orden de ideas notamos que la realidad difiere de la definición que dice de dicho periodo “ser otro distinto”.
Así mismo, encontramos que la siguiente declaración sirve de crítica a la anterior definición: “Estado intermedio entre uno más antiguo y otro al que se llega en un cambio”.
Resumen de los capítulos
Preámbulo: Introducción al contexto histórico y la motivación del autor para cuestionar el periodo de la Transición.
I. Introducción: Define el concepto de democracia y dictadura, situando el caso específico de España como un ejemplo complejo de transición post-dictatorial.
II. 1. La Transición española – Definición, el PIB y “modélica”: Analiza críticamente el mito de la "transición modélica" contrastándolo con la realidad económica y social del país.
2. El rey, la Constitución y la democracia: Examina el papel de la monarquía y la continuidad del poder tras la muerte de Franco.
3. El Tribunal Supremo de España ¿Dónde se ha metido la justicia?: Trata el caso del juez Baltasar Garzón como síntoma de la falta de una confrontación crítica con el pasado.
4. YouTube y Facebook. Una reunión de los fascistas ¿Un peligro para el porvenir?: Investiga cómo las plataformas digitales permiten la supervivencia y difusión de ideologías ultraderechistas.
III. Conclusión: Resume los argumentos principales reafirmando que la Transición fue incompleta y que el legado de la dictadura sigue presente en las instituciones y la sociedad actual.
Palabras clave
Transición española, Franquismo, Democracia, Dictadura, Memoria histórica, Baltasar Garzón, Monarquía, Fascismo, YouTube, Facebook, Ideología, Política, Justicia, España, Nacionalismo.
Preguntas frecuentes
¿Cuál es el propósito principal de este trabajo?
El propósito es cuestionar la narrativa oficial que califica a la Transición española como un modelo perfecto de democracia, analizando los elementos del pasado dictatorial que permanecen vigentes.
¿Qué temas centrales aborda el autor?
Los temas incluyen la continuidad política del franquismo, la figura del rey, la impunidad en el sistema judicial y el uso de internet para la propaganda de extrema derecha.
¿Cuál es la pregunta de investigación central?
¿Fue la Transición española realmente ejemplar y democrática, o simplemente una fachada que permitió la continuidad de estructuras autoritarias?
¿Qué metodología utiliza el autor?
El autor realiza una investigación cualitativa basada en el análisis histórico, definiciones lexicográficas y el estudio de fenómenos actuales en redes sociales y medios de comunicación.
¿Qué temas se discuten en el cuerpo principal?
Se discute la definición de Transición, el papel de las élites en el poder, el caso del juez Garzón y el peligro de la radicalización política en plataformas como YouTube y Facebook.
¿Qué palabras clave definen mejor la obra?
Transición, Franquismo, Democracia, Memoria histórica, Justicia y Redes sociales.
¿Qué opina el autor sobre la labor de los jueces en la España actual?
El autor sostiene que la justicia ha sido instrumentalizada y que la destitución de jueces como Baltasar Garzón demuestra el miedo de las élites a enfrentar el pasado dictatorial.
¿Cómo influyen las redes sociales según el autor?
Según el autor, estas plataformas funcionan como un espacio donde el discurso de ultraderecha no solo persiste, sino que encuentra un público que lo valida y promueve.
- Quote paper
- Joachim Golly (Author), 2010, ¿Transición ejemplar y democracia en España?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/169298
