In dieser Hausarbeit werden verschiedene Theorien der Aggressionsentstehung erläutert, welche im Laufe der Aggressionsforschung entwickelt wurden. Ein breites Spektrum an ganz unterschiedlichen Sichtweisen ist dabei entstanden und soll das eigene Verstehen von aggressivem Verhalten erweitern und klären. Im weiteren Verlauf soll auf spezifische Bedingungen der Aggression im sportlichen Bereich und die Auswirkungen dieser eingegangen werden.
Inhaltsverzeichnis
Einleitung
1. Definition der Aggression
1.1 Vertreter der Aggressionstheorien
1.1.1 Aggressionstheorie nach Siegmund Freud
1.1.2 Aggressionstheorie nach Konrad Lorenz
1.1.3 Aggressionstheorie nach Dollard et al.
1.1.4 Aggressionstheorie nach Albert Bandura
2. Aggressionstheorie nach Gabler
3. Arten der Aggression
3.1 Explizite Aggression
3.2 Instrumentelle Aggression
3.3 Körperliche Aggression
4. Psychologische Erklärungsansätze
4.1 Individuumszentrierter Ansatz
4.2 Gruppenzentrierter Ansatz
5. Soziologische Betrachtung der Aggression
5.1 Konzept der sozialen Schichtung
5.2 Das Konzept der Desintegration
Fazit
Zielsetzung und Themen
Die vorliegende Arbeit setzt sich zum Ziel, ein fundiertes Verständnis für die Entstehung von Aggressionen im sportlichen Kontext zu entwickeln, indem sie verschiedene theoretische Erklärungsmodelle analysiert und auf den Sport überträgt.
- Grundlagen der Aggressionsdefinition
- Psychologische Theorien zur Entstehung von Aggression
- Differenzierung verschiedener Aggressionsformen im Sport
- Einfluss psychologischer und gruppendynamischer Faktoren
- Soziologische Perspektiven auf aggressives Verhalten
Auszug aus dem Buch
1. Definition der Aggression
Wenn Aggression definiert wird gibt es sehr verschiedene und auch interessante Formulierungen die diesen Zustand beschreiben und manchmal auch weiterführen und erweitern. Eine Definition aus dem Duden lautet: „(...)1. Rechtswidriger Angriff auf ein fremdes Staatsgebiet, Angriffskrieg. (...) Angriffsverhalten, feindselige Haltung eines Menschen oder eines Tieres als Reaktion auf eine wirkliche oder vermeintliche Minderung der Macht mit dem Ziel, die eigene Macht zu steigern oder die Macht des Gegners zu mindern(...)“ (Dudenredaktion, 2001). Auch der Brockhaus definiert ähnlich: „Aggression [lat.], Angriff, Angriffsverhalten (...) 1. Psychologie: affektbedingtes Angriffsverhalten. Aggressionen können sich gegen andere Menschen, gegen Institutionen (Schule, Staat, Kirche u. a.) und gegen das eigene Ich entladen. (...)“ (Brockhaus Enzyklopädie , 2003). Allein aus diesen zwei Definitionen ist ersichtlich, dass Aggression meist negativ besetzt ist und eine Art beschreibt wie der Mensch oder auch das Tier versucht die individualistische Macht zu steigern. Um diese Definition zu erweitern kann und sollte Aggression aus einem neutralen und emotionslosen Blickwinkel ohne Voreingenommenheit betrachtet werden. Nur so ist es möglich einer exakten Definition gerecht zu werden. Zusammenfassend lässt sich sagen es schwer ist Aggression zu definieren, weil es sich um einen Emotionszustand handelt der schwer erfassbar ist.
Zusammenfassung der Kapitel
Einleitung: Die Einleitung führt in die Thematik der Aggressionsentstehung ein und erläutert das Ziel der Arbeit, ein besseres Verständnis für aggressives Verhalten im Sport zu schaffen.
1. Definition der Aggression: Dieses Kapitel nähert sich dem Begriff der Aggression über verschiedene lexikalische Definitionen und betont die Schwierigkeit einer einheitlichen wissenschaftlichen Bestimmung.
1.1 Vertreter der Aggressionstheorien: Hier werden zentrale theoretische Modelle zur Entstehung von Aggression vorgestellt, darunter Ansätze von Freud, Lorenz, Dollard und Bandura.
2. Aggressionstheorie nach Gabler: Dieses Kapitel widmet sich spezifisch den sportpsychologischen Erklärungsansätzen von Hartmut Gabler und unterscheidet zwischen behinderndem und schädigendem Verhalten.
3. Arten der Aggression: Es erfolgt eine Klassifizierung in verschiedene Aggressionsformen wie explizite, instrumentelle und körperliche Aggression.
4. Psychologische Erklärungsansätze: Hier wird zwischen individuell zentrierten und gruppenbasierten psychologischen Theorien zur Aggression im Sport differenziert.
5. Soziologische Betrachtung der Aggression: Dieses Kapitel beleuchtet Aggression aus soziologischer Sicht unter Einbeziehung des Konzepts der sozialen Schichtung und des Desintegrationsansatzes.
Fazit: Das Fazit fasst die Erkenntnisse zusammen und betont die Notwendigkeit, Trainer und Lehrer in Bezug auf den Umgang mit Aggressionen zu schulen.
Schlüsselwörter
Aggression, Sportpsychologie, Triebtheorie, Frustrations-Aggressions-Theorie, sozialer Lernprozess, instrumentelle Aggression, explizite Aggression, soziale Schichtung, Desintegration, Verhaltenssteuerung, Sport, Motivation, Aggressionsforschung, Konfliktmanagement, Athleten.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser wissenschaftlichen Arbeit primär?
Die Arbeit beschäftigt sich mit der theoretischen Herleitung und dem Verständnis von Aggressionen im sportlichen Umfeld.
Welche zentralen Themenfelder deckt die Untersuchung ab?
Die Arbeit umfasst Definitionen, psychologische Theorien, soziologische Konzepte sowie eine Differenzierung verschiedener Aggressionsarten im Sport.
Was ist das primäre Ziel der Forschungsarbeit?
Ziel ist es, ein tieferes Verständnis für die Bedingungen und Ursachen von aggressivem Verhalten bei Sportlern zu schaffen.
Welche wissenschaftliche Methodik liegt der Arbeit zugrunde?
Es handelt sich um eine theoretische Hausarbeit, die auf einer umfassenden Literaturanalyse und der Auswertung bestehender wissenschaftlicher Theorien basiert.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil analysiert verschiedene Aggressionstheorien (u.a. von Freud, Lorenz, Bandura), differenziert Aggressionsformen im Sport und erörtert psychologische sowie soziologische Erklärungsmodelle.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Wesentliche Schlüsselbegriffe sind Aggression, Sportpsychologie, Frustrations-Aggressions-Theorie, soziale Schichtung und Desintegration.
Wie unterscheidet Gabler zwischen Aggressionsverhalten und Aggressivität?
Gabler definiert aggressives Verhalten als beobachtbares Handeln, während Aggressivität als eine diesem Verhalten zugrunde liegende, relativ überdauernde Bereitschaft verstanden wird.
Welche Rolle spielen die Massenmedien bei der Aggressionsentwicklung im Sport?
Obwohl der direkte Einfluss schwer zu quantifizieren ist, wird postuliert, dass Idole und Stars in den Medien bestimmte Verhaltensmuster prägen können, die im Sport als normal wahrgenommen werden.
Warum wird der Begriff der "Behinderung" von der "Schädigung" abgegrenzt?
Die Abgrenzung ist notwendig, da sportliche Aktivitäten oft eine Behinderung des Gegners (z.B. den Ball abnehmen) erfordern, diese jedoch nicht mit der Absicht zur Schädigung gleichzusetzen sind.
- Quote paper
- Christian Emke (Author), 2009, Aggressionstheorien im Sport, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/170827
