Viele Workshops verlaufen nicht zufriedenstellend und erreichen ihre Zielsetzung nicht. Als zentrale Ursache sieht dieser Essay, dass sich die meisten Workshop-Beteiligten ihrer konkreten Aufgaben in diesem Format nicht bewusst sind. Dadurch verkommt ein Workshop häufig zu einer bloßen Abfolge bestimmter Arbeitsmethoden, deren Sinnhaftigkeit bei der Umsetzung oft nicht hinterfragt wird. Der Essay entwickelt einen wissenschaftlichen Definitionsvorschlag für das Workshop-Format und leitet daraus die verschiedenen Rollen und Aufgabenverteilungen der einzelnen Workshop-Beteiligten ab. Abschließend wird auf den Feedbackprozess zwischen den Workshop-Teilnehmenden eingegangen, der sich aus diesen Rollenverteilungen ergibt.
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- Rocco Zunic (Autor), 2026, Elemente eines erfolgreichen Workshops, Múnich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1710268
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