BNE befähigt junge Lernende zu einem zukunftsfähigen Denken und Handeln und trägt langfristig zur Umsetzung der Ziele für nachhaltige Entwicklung, den sogenannten Sustainable Development Goals (SDGs), bei. Die SDGs, die im Jahr 2015 von den Vereinten Nationen verabschiedet wurden, umfassen 17 Ziele zur Förderung einer nachhaltigen Entwicklung in den Bereichen Umwelt, Wirtschaft und Gesellschaft. Insbesondere SDG 15 (Leben an Land), SDG 13 (Maßnahmen zum Klimaschutz) und SDG 12 (Nachhaltige Produktion und Konsum) stehen im direkten Zusammenhang mit dem Erhalt und der nachhaltigen Nutzung
von Wäldern (SDG-Portal, n.d.).
Die nachfolgende Arbeit zielt darauf ab, den globalen Verlust von Waldflächen mit Kindern und Jugendlichen zu thematisieren. Im Rahmen einer BNE wird ein konkreter Unterrichtsvorschlag in Form einer Projektwoche für die Implementierung der bedeutsamen Thematik skizziert. Innerhalb des geplanten Projektes befassen sich die Lernenden eingehend mit der Frage, inwiefern die Zerstörung der Wälder den globalen Klimawandel beeinflusst und welche Maßnahmen ergriffen werden können, um diesen Trend umzukehren.
- Arbeit zitieren
- Anonym (Autor:in), 2024, Ein BNE-Projekt (Bildung für nachhaltige Entwicklung) für die Grundschule zu dem Lerngegenstand "Verlust von Waldflächen", München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1724155
