Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
1.1. Ziel der Arbeit
1.2. Struktur der Arbeit
2. Praktischer Teil zur Anwendung des 4CID-Modells; Lehrplanentwurf „Personal- / Organisationsentwickler“
2.1. Fertigkeitenhierarchie der ganzheitlichen, komplexen Kompetenzen
2.2. Entwurf von Lernaufgaben
2.2.1. Sequenzialisierung von Aufgabenklassen
2.2.2. Beschreibung von Lernaufgaben
2.3. Unterstützung des Lernenden zur Kompetenzerweiterung
2.3.1. Unterstützende Informationen
2.3.2. Just-in-Time Informationen
2.3.3. Part-task Practice
3. Theoretischer Teil zum 4CID-Modell; Didaktische / Mediendidaktische Betrachtungen
3.1. Lerntheoretische Überlegungen
3.2. Situiertes Lernen
3.3. Didaktische Szenarien zur Integration in das 4CID-Modell
3.4. Erläuterung von Medien zur Unterstützung des Blueprints
4. Zusammenfassung
5. Fazit
Literaturverzeichnis
- Arbeit zitieren
- Sonja Braun (Autor:in), 2010, Das Vier-Komponenten-Instruktionsdesign-Modell am Beispiel des Bildungswissenschaftlers in der Personal- und Organisationsentwicklung, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/174713
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