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Erziehung und Kommunikation - Die Transaktionsanalyse im systemtheoretischen Kontext

Title: Erziehung und Kommunikation - Die Transaktionsanalyse im systemtheoretischen Kontext

Seminar Paper , 2003 , 20 Pages , Grade: 2,3

Autor:in: Martin Wendt (Author)

Pedagogy - General
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Menschen verbringen eine geraume Zeit ihres alltäglichen Lebens damit, miteinander zu reden, und es hat denn Anschein, als sei das eine mit geringen Schwierigkeiten verbundene Beschäftigung. Doch bei genauerer Betrachtung fällt auf, wie komplex Kommunikation ist und wie störanfällig sie sein kann. Konflikte im zwischenmenschlichen Bereich sind natürlich keineswegs ausschließlich auf kommunikative Hindernisse zurückzuführen, sondern auf Interessengegensätze, unterschiedliche Bedürfnisse und Zielvorstellungen, aber auch auf differenzierte Machtverhältnisse der Kommunikanten.

Eine allgemein bekannte Aussage von Imanuel Kant lautet: "Der Mensch wird erst durch Erziehung zum Menschen.“ Somit bildet Kommunikation also einen wichtigen Grundstein für das Sein des Menschen, denn gerade im Bereich der Erziehung stellt die Kommunikation eine wichtige Basis für das „Anleiten“ und „Einführen“ von Kindern (oder auch Erwachsenen) in die Gesellschaft mit all ihren Normen und Regeln dar. Erziehung findet in einem Austausch von Botschaften statt, mit denen Situationsdeutungen übermittelt, modifiziert oder bestätigt werden. Allerdings geschieht dieser Austausch von Botschaften nur teilweise mit vollem Bewusstsein der Interaktions- und Kommunikationspartner. Die Botschaften werden auf verschiedene Ebenen der Kommunikation oder in verschiedenen Sprachen übermittelt, die dem Bewusstsein der Sprachenden individuell verschieden weit zugänglich sind. Die verbale Sprache als das bevorzugte Ausdrucksmittel bewusster Botschaften wird durch die Körpersprache begleitet und interpretiert (Gesten, Mienen). So können zwischen diesen beiden Sprachen, wie bereits angesprochen, direkte Widersprüche entstehen Die Transaktionsanalyse (als eine Methode der humanistischen Psychologie) versetzt uns in die Lage, durch das Auseinandersetzen mit Verhalten, Gefühlen und Erfahrungen der eigenen Person und anderer, Erziehung bewusster durch Kommunikation zu steuern. Durch die Analyse können Fehler oder Missverständnisse aufgedeckt und vermieden werden.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

  • Einleitung
  • Erziehung und Kommunikation
    • Erziehung
    • Kommunikation
  • Die Transaktionsanalyse
    • Die Ich-Zustände
    • Die Lebensanschauungen
    • Das Prinzip des Streichelns
  • Die Systemtheorie
    • Der Kommunikationsbegriff
    • Der Erziehungsbegriff
  • Zusammenfassung/Analyse

Zielsetzung und Themenschwerpunkte

Diese Hausarbeit befasst sich mit dem Zusammenhang von Erziehung und Kommunikation im Kontext der Transaktionsanalyse und der Systemtheorie. Das Ziel ist es, die Bedeutung der Kommunikation für den Erziehungsprozess zu beleuchten und die beiden theoretischen Ansätze in ihrer Relevanz für die Praxis zu untersuchen.

  • Die Rolle der Kommunikation in der Erziehung
  • Die Transaktionsanalyse als Werkzeug zur Analyse und Steuerung von Kommunikationsprozessen in der Erziehung
  • Die Systemtheorie und ihre Sicht auf Kommunikation und Erziehung
  • Parallelen und Unterschiede zwischen Transaktionsanalyse und Systemtheorie
  • Praxisrelevanz der beiden Ansätze für die Erziehung

Zusammenfassung der Kapitel

  • Einleitung: Die Einleitung beleuchtet die Bedeutung von Kommunikation im alltäglichen Leben und speziell im Kontext von Erziehung. Es wird darauf hingewiesen, dass Kommunikation trotz ihrer scheinbaren Einfachheit komplex und störanfällig sein kann. Weiterhin wird die Aussage Immanuel Kants zitiert, dass der Mensch erst durch Erziehung zum Menschen wird.
  • Erziehung und Kommunikation: In diesem Kapitel werden die Begriffe "Erziehung" und "Kommunikation" genauer erläutert. Es wird dargestellt, wie verschiedene Faktoren die Erziehung beeinflussen und wie Kommunikation als Basis für das "Anleiten" und "Einführen" von Menschen in die Gesellschaft dient. Die Bedeutung von verbaler und nonverbaler Kommunikation sowie die Herausforderungen von Missverständnissen werden beleuchtet.
  • Die Transaktionsanalyse: Dieses Kapitel stellt die Transaktionsanalyse als Methode der humanistischen Psychologie vor. Es werden die Grundprinzipien der Theorie, wie die Ich-Zustände, Lebensanschauungen und das Prinzip des Streichelns, erklärt. Die Bedeutung der Transaktionsanalyse für die bewusste Steuerung von Erziehung durch Kommunikation wird hervorgehoben.
  • Die Systemtheorie: In diesem Kapitel wird die Systemtheorie in Bezug auf Kommunikation und Erziehung dargestellt. Der Schwerpunkt liegt auf dem Kommunikationsbegriff und dem Erziehungsbegriff innerhalb der Systemtheorie.

Schlüsselwörter

Die wichtigsten Schlüsselwörter dieser Hausarbeit sind: Erziehung, Kommunikation, Transaktionsanalyse, Systemtheorie, Ich-Zustände, Lebensanschauungen, Streicheln, kommunikative Interaktion, menschliche Beziehungen, Erziehungsziele, Lernprozesse, soziales System.

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Details

Title
Erziehung und Kommunikation - Die Transaktionsanalyse im systemtheoretischen Kontext
College
Helmut Schmidt University - University of the Federal Armed Forces Hamburg  (Fach Pädagogik)
Course
Seminar: Erziehung und der heimliche Lehrplan lebender und sozialer Systeme
Grade
2,3
Author
Martin Wendt (Author)
Publication Year
2003
Pages
20
Catalog Number
V17544
ISBN (eBook)
9783638220958
ISBN (Book)
9783638758703
Language
German
Tags
Erziehung Kommunikation Transaktionsanalyse Kontext Seminar Erziehung Lehrplan Systeme
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Martin Wendt (Author), 2003, Erziehung und Kommunikation - Die Transaktionsanalyse im systemtheoretischen Kontext, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/17544
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