In diesem theoretischen Projekt soll erörtert werden, inwieweit Tiergestützte Intervention (TGI) mit einem Hund positive Auswirkungen auf das Verhalten von Kindern mit einem diagnostizierten frühkindlichen Autismus aufzeigen kann. In den ersten Kapiteln wird das Thema Autismus beleuchtet, wobei sich zuerst mit einer Autismus-Spektrum-Störung befasst wird. In einem weiteren Kapitel wird der frühkindliche Autismus näher beleuchtet. Danach wird näher auf die TGI eingegangen. In einer Zusammenfassung beider Variablen und einer Gegenüberstellung soll dies erörtert werden. Zielsetzung dieses Projekts liegt darin, Erkenntnisse zu gewinnen, inwiefern die Tiergestützte Intervention mit Hund zu einer Verbesserung der Kommunikation, der sozial-emotionalen und Sprachentwicklung beitragen können.
- Arbeit zitieren
- Berend Brouwer (Autor:in), 2023, Der Hund im Alltag von Kindern mit frühkindlichem Autismus, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/1759306
