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Ernesto Che Guevara ¿Ídolo, héroe o sólo un rebelde?

Title: Ernesto Che Guevara  ¿Ídolo, héroe o sólo un rebelde?

Seminar Paper , 2011 , 9 Pages

Autor:in: Anonym (Author)

Romance Studies - Spanish Studies
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Todo el mundo conoce la mítica imagen de Ernesto Che Guevara De La Serna
tomada por el fotógrafo Alberto Díaz Korda durante un funeral en la Necrópolis
de Cristóbal Colón. La fotografía era una instantánea causal.
Pero, ¿quién conoce a la persona en la foto? Bueno es el Che, dice la mayoría.
Y, ¿qué ha hecho éste Che? Yo sólo sabía o pensaba que era un
revolucionario cubano. ¿Verdadero cubano? Se puede ver que haya algunas
preguntas acerca de la persona en la mítica imagen. Hay muchas voces en su
contra, pero también a su favor. ¿Era solamente un rebelde cabezota que
quería fraguar su ideología? ¿O podemos llamarlo ídolo, o héroe?
Por eso es necesario que defina las palabras rebelde, ídolo y héroe:
La Real Academia Española define “rebelde” como una persona que opone
resistencia. Describe “ídolo” como una persona “amada o admirada con
exaltación”1 y, por último, describe “héroe” como una persona que “lleva a cabo
una acción heroica”2 y que es famosa “por sus hazañas o virtudes”3.
Vamos a ver lo que dice el escritor Sebreli. Juan José Sebreli escribió un libro
crítico sobre cuatro personajes argentinos. Uno de ellos es Ernesto Guevara.
Durante una entrevista Sebreli describió las palabras mito y héroe. “La muerte
contribuye enormemente a la creación de un mito.”4 En cambio para ser un
héroe no es necesario que esté muerto.
Este trabajo va a declarar la importancia de Che Guevara y su posición. Es
importante aclarar si era un rebelde, un ídolo o un héroe.
Por ello, el trabajo comienza con una biografía acerca de Ernesto Guevara, por
lo que se podrán entender sus decisiones. Se seguirá con algunas
descripciones de sus actividades más importantes, y de su visión sobre
Latinoamérica. Después, se continurá con una breve explicación del modo de
actuar del Che en sus diferentes posiciones. El trabajo se finalizará con una
conclusión.

Excerpt


Índice de contenidos

1. Introducción

2. Biografía de Ernesto Guevara

3. Sus actividades más importantes y su visión para Latinoamérica

4. ¿Cómo ha actuado el Che?

5. Del humano al mito

6. Conclusión

Objetivos y temas de la investigación

Este trabajo tiene como objetivo central analizar la figura de Ernesto "Che" Guevara, examinando críticamente si debe ser clasificado como un rebelde, un ídolo o un héroe. La investigación explora su trayectoria personal, su ideología política y la posterior construcción mediática de su imagen como mito secular.

  • Análisis biográfico de los momentos clave en la vida de Ernesto Guevara.
  • Evaluación de las acciones y decisiones políticas del Che en Cuba y otros contextos internacionales.
  • Estudio sobre la influencia de la ideología revolucionaria en su comportamiento y visión de Latinoamérica.
  • Exploración del proceso de mitificación y comercialización de su imagen tras su muerte.
  • Contraste entre su faceta como figura revolucionaria y su legado simbólico contemporáneo.

Extracto del libro

3. Sus actividades más importantes y su visión para Latinoamérica

Al inicio de la revolución el Che actuó como médico. Pero hasta cierto punto, tuvo que decidir si llevaría el equipo de medicina o el que necesitó para combatir. Se decidió por la segunda mencionada. Sebreli denomina estos momentos en la vida de una persona y su futuro como “azar”9. Estos azares son muy importantes para el desarollo de un mito. Son decisiones que forman una personalidad y que dejan huella en la historia.

Durante la revolución fue muy respetado y apreciado por los rebeldes a causa de su comportamiento en el grupo, de su resistencia y de su inquebrantable voluntad. El hecho de que fuera argentino y de que luchara por Cuba le impresionaba todavía más. Aquí hay paralelismos con la definición de un ídolo. En 1957 Ernesto Che Guevara fue nombrado comandante por Fidel Castro.10 Por debajo del cargo de Castro, ese era el grado más alto en el ejército de la revolución.

La columna guerrillera por debajo de Guevara edificó en La Mesa, una escuela para formar a los rebeldes para la guerra inminente. Para Che era muy importante que los rebeldes aprendieran a leer y escribir, esa era la razón por la que se construyó la escuela. Asimismo, hizo construir un hospital, una carnicería y una fábrica de puros.

Resumen de capítulos

1. Introducción: Se define la problemática conceptual de términos como rebelde, ídolo y héroe, estableciendo el marco para el análisis biográfico y político del personaje.

2. Biografía de Ernesto Guevara: Se detallan los hitos vitales del Che, desde su infancia en Argentina y sus estudios de medicina hasta sus viajes por Latinoamérica y su encuentro crucial con Fidel Castro.

3. Sus actividades más importantes y su visión para Latinoamérica: Se analiza su papel como comandante durante la revolución cubana y su búsqueda de un ideal de justicia social y lucha contra el imperialismo.

4. ¿Cómo ha actuado el Che?: Se examina la ejecución práctica de su ideología, incluyendo la violencia ejercida durante la revolución y su renuncia a privilegios personales.

5. Del humano al mito: Se aborda cómo la industria y las imágenes icónicas transformaron a una figura política histórica en un símbolo comercial y un mito cultural.

6. Conclusión: Se sintetizan las contradicciones entre la faceta humana, brutal y heroica del Che, concluyendo que su estatus de mito trasciende sus intenciones originales.

Palabras clave

Che Guevara, revolución cubana, mito, ídolo, rebelde, héroe, ideología, socialismo, Latinoamérica, Fidel Castro, biografía, historia, política, imperialismo, Korda.

Preguntas frecuentes

¿De qué trata principalmente esta investigación?

La investigación analiza la figura histórica y simbólica de Ernesto "Che" Guevara, investigando las razones por las cuales se convirtió en una figura tan controvertida y venerada al mismo tiempo.

¿Cuáles son los temas centrales tratados?

Los temas centrales incluyen su biografía personal, sus actividades como guerrillero y funcionario, su ideología política y la posterior construcción de su imagen como mito.

¿Cuál es el objetivo principal de este trabajo?

El objetivo es determinar si es adecuado catalogar a Guevara como rebelde, ídolo o héroe, basándose en un análisis de su vida y sus actos.

¿Qué metodología sigue el autor?

El trabajo utiliza un enfoque biográfico y crítico, analizando fuentes bibliográficas, testimonios y el discurso histórico para evaluar la coherencia entre sus actos y su legado.

¿Qué aspectos cubre el cuerpo principal de la obra?

El cuerpo trata su transformación de estudiante de medicina a guerrillero, su papel en la reconstrucción económica de Cuba y su impacto en la visión geopolítica de Latinoamérica.

¿Qué conceptos definen mejor a esta obra?

Los conceptos principales son el azar en la toma de decisiones, la diferencia entre la realidad histórica y el mito, la lucha contra el colonialismo y la integridad ideológica.

¿Cómo influyeron los viajes de Guevara en su ideología?

Sus viajes por Latinoamérica le permitieron observar de primera mano la explotación y la miseria, lo que fue determinante para radicalizar su visión política y su compromiso con la revolución.

¿Por qué el autor argumenta que el Che no quiso ser un mito?

El autor sostiene que Guevara tenía metas políticas concretas en Latinoamérica y que fueron los medios de comunicación y la industria quienes, tras su muerte, construyeron el mito comercial que hoy conocemos.

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Details

Title
Ernesto Che Guevara ¿Ídolo, héroe o sólo un rebelde?
College
University of Osnabrück
Author
Anonym (Author)
Publication Year
2011
Pages
9
Catalog Number
V177902
ISBN (eBook)
9783640999873
ISBN (Book)
9783656000044
Language
Spanish; Castilian
Tags
ernesto guevara
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
Anonym (Author), 2011, Ernesto Che Guevara ¿Ídolo, héroe o sólo un rebelde?, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/177902
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