Dieser Artikel bietet einen Einstieg in die Konzepte und Primitiven der Programmiersprache C++. Optimal geeignet ist dieser Artikel für Schüler mit mäßigen bis guten Java-Kenntnissen, die eine Alternative zu Java kennen lernen möchten oder müssen.
Inhaltsverzeichnis
- 1. Geschichte von C++
- 2. Gegenüberstellung von C++ und Java
- 2.1 Einsatzgebiete
- 2.2 Vorteile/Nachteile
- 2.3 Konzepte in Java und C++ im Vergleich
- 2.3.1 Vererbung
- 2.3.2 Speicherreservierung und -Allocation
- 2.3.3 Ausführung und Compilierung
- 2.3.3.1 Java
- 2.3.3.2 C++
- 3. Grundlegende Syntax
- 3.1 Variablen
- 3.1.1 Datentypen
- 3.1.2 Variablendeklaration
- 3.1.3 Konstanten
- 3.2 Operatoren
- 3.2.1 arithmetische Operatoren
- 3.2.2 Zuweisungsoperator und Inkrement/Dekrement- Operatoren
- 3.2.2.1 Zuweisungsoperator
- 3.2.2.2 Inkrement-/Dekrement-Operator
- 3.2.3 Vergleichsoperatoren
- 3.2.4 logische Operatoren und bitweise Operatoren
- 3.2.4.1 Grundlagen der booleschen Algebra
- 3.2.4.2 logische Operatoren
- 3.2.4.3 bitweise Operatoren
- 3.2.5 weitere Operatoren
- 3.2.6 Assoziativität von Operatoren
- 3.2.7 Überladen von Operatoren
- 3.3 Funktionen
- 3.3.1 Call-by-Value-Funktionen
- 3.3.2 Call-by-Referenz-Funktionen
- 3.3.3 überladene Funktionen
- 3.4 Kontrollstrukturen
- 3.4.1 Sprünge
- 3.4.2 Verzweigungen
- 3.4.2.1 einfache Verzweigung
- 3.4.2.2 mehrfache Verzweigungen
- 3.4.3 Schleifen
- 3.4.3.1 die while-Schleife
- 3.4.3.2 die do-while-Schleife
- 3.4.3.3 die for-Schleife
- 3.5 höhere und fortgeschrittene Datentypen
- 3.5.1 Zeiger
- 3.5.2 Arrays
- 3.5.3 Strukturen
- 3.5.4 Unionen
- 3.5.5 Enumerationen
- 3.5.6 Klassen
- 4. Der Präprozessor
- 4.1 #define
- 4.2 #undef
- 4.3 #include
- 4.4 #error
- 4.5 bedingte Kompilierung
- 5. Templates und STL
- 5.1 Funktions-Templates
- 5.2 Klassen-Templates
- 5.3 STL
- 7. Quellenangaben
- 7.1 Literatur
- Die Geschichte von C++ und seine Entwicklung
- Ein Vergleich der Programmiersprachen C++ und Java in Bezug auf Einsatzgebiete, Vorteile und Nachteile
- Die wichtigsten Konzepte von C++ wie Vererbung, Speicherreservierung und -Allocation, sowie Ausführung und Compilierung
- Die grundlegende Syntax von C++, einschließlich Variablen, Datentypen, Operatoren, Funktionen, Kontrollstrukturen und höheren Datentypen
- Der Präprozessor und seine Funktionen
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Dieses Buch ist als Einstieg in die Programmiersprache C++ für Java-Programmierer gedacht. Es soll den Leser mit den grundlegenden Konzepten und der Syntax von C++ vertraut machen und die Unterschiede zu Java hervorheben.
Zusammenfassung der Kapitel
Kapitel 1 beleuchtet die Geschichte von C++ und zeigt, wie die Sprache aus den Entwicklungen von Simula und BCPL entstanden ist. Es werden die wichtigsten Erweiterungen von C++ im Laufe der Zeit erläutert, die schließlich zur heutigen Standardisierung durch die ISO führten.
Kapitel 2 stellt C++ und Java gegenüber und vergleicht ihre Einsatzgebiete, Vorteile und Nachteile. Es beleuchtet die wichtigsten Unterschiede zwischen den beiden Sprachen in Bezug auf Vererbung, Speicherreservierung und -Allocation sowie Ausführung und Compilierung.
Kapitel 3 behandelt die grundlegende Syntax von C++. Es werden Variablen, Datentypen, Operatoren, Funktionen, Kontrollstrukturen und höhere Datentypen wie Zeiger, Arrays, Strukturen, Unionen, Enumerationen und Klassen erläutert.
Kapitel 4 beschäftigt sich mit dem Präprozessor und seinen Funktionen. Es werden die wichtigsten Präprozessoranweisungen wie #define, #undef, #include, #error und bedingte Kompilierung vorgestellt.
Kapitel 5 stellt Templates und die Standard Template Library (STL) vor. Es werden Funktions-Templates, Klassen-Templates und die wichtigsten Komponenten der STL erläutert.
Schlüsselwörter
C++, Java, Programmiersprache, Objektorientierung, Syntax, Datentypen, Operatoren, Funktionen, Kontrollstrukturen, Zeiger, Arrays, Strukturen, Unionen, Enumerationen, Klassen, Präprozessor, Templates, STL, Standard Template Library.
- Arbeit zitieren
- Manuel Ziegler (Autor:in), 2010, Einstieg in C++ (für Java-Entwickler), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178759
