Sprachentod – Wie und warum verschwinden Sprachen?


Hausarbeit (Hauptseminar), 2010

31 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1.Einführung

2. Definition der Sprachen

3. Die weltweite Verbreitung der Sprachen

4. Die Kleinsprachen

5. Der Sprachentod

6. Eine Typologie des Sprachentods
6.1. Gradueller Sprachentod
6.2. Abrupter Sprachentod
6.3. Sprachentod als Folge eines funktionalen Schwächungsprozesses

7. Wie verschwinden Sprachen?

8. Vier Kategorien der untergegangenen Sprachen
8.1. Untergegangene Sprachen, die keine Spur im kulturellen Gedächtnis hinterlassen haben
8.2. Untergegangene Sprachen, die kulturelle oder sprachliche Spuren in den modernen Sprachen hinterlassen haben
8.3. Untergegangene Sprachen mit alter Schriftkultur, die teilweise bis heute funktionale Nischenplätze in unserer Kulturlandschaft besetzen
8.4. Untergegangene Sprachen mit alter Schriftkultur, die heute noch von einer Restbevölkerung gesprochen werden

9. Schottisch-Gälisch – eine bedrohte Sprache

10. Fazit

Literaturverzeichnis

Internetquellen

Quellenangabe der Bilder

Ende der Leseprobe aus 31 Seiten

Details

Titel
Sprachentod – Wie und warum verschwinden Sprachen?
Hochschule
Technische Universität Darmstadt
Veranstaltung
Formen der Sprachplanung
Note
1,7
Autor
Jahr
2010
Seiten
31
Katalognummer
V178940
ISBN (eBook)
9783656012979
ISBN (Buch)
9783656012696
Dateigröße
547 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
sprachentod, sprachen
Arbeit zitieren
Simone Petersohn (Autor:in), 2010, Sprachentod – Wie und warum verschwinden Sprachen?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/178940

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