Verhaltenstherapeutische Ansätze - Unter Berücksichtigung der Sichtweise psychodynamischer Therapien


Hausarbeit, 2011

36 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Das Leib-Seele-Problem

3. Die Verhaltenstherapie
3.1. Die Anfänge der Verhaltenstherapie – Definition Behaviorismus
3.2. Methoden der Verhaltenstherapie
3.2.1. Lerntheoretische Ansätze
3.2.1.1. Klassische Konditionierung
3.2.1.2. Operante Konditionierung
3.2.1.3. Sozial-kognitive Lerntheorie
3.2.2. Kognitive Ansätze
3.2.2.1. Rational-Emotive Therapie (nach Ellis)
3.2.2.2. Kognitive Therapie (nach Beck)
3.2.2.3. Stressimpfungstraining (nach Meichenbaum)
3.2.3. Konfrontative Ansätze
3.2.3.1. Systematische Desensibilisierung (graduiert, in sensu)
3.2.3.2. Flooding (massiert, in vivo)
3.3. Kritik an der Verhaltenstherapie

4. Eine kleine Gesellschaftsanalyse

5. Der psychodynamische Ansatz
5.1. Die Entwicklung der psychoanalytischen Technik Freuds
5.2. Methoden psychodynamischer Therapien
5.2.1. Psychoanalyse
5.2.2. Analytische Psychotherapie
5.2.3. Tiefenpsychologisch fundierte Psychotherapie
5.3. Kritik an den psychodynamischen Therapien

6. Gegenüberstellung

7. Fazit

Quellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 36 Seiten

Details

Titel
Verhaltenstherapeutische Ansätze - Unter Berücksichtigung der Sichtweise psychodynamischer Therapien
Hochschule
Fachhochschule Nordhausen
Veranstaltung
Handlungstheorie und Handlungspraxis
Note
1,7
Autor
Jahr
2011
Seiten
36
Katalognummer
V179070
ISBN (eBook)
9783656013419
ISBN (Buch)
9783656013532
Dateigröße
511 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Verhalten, Verhaltenstherapie, Psychodynamik, Psychotherapie, Berücksichtigung, Tiefenpsychologie, Sichtweise, Ansätze, Behaviorismus, Lerntheorien, Psychoanalyse
Arbeit zitieren
Christoph Bärwald (Autor:in), 2011, Verhaltenstherapeutische Ansätze - Unter Berücksichtigung der Sichtweise psychodynamischer Therapien, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/179070

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