In der vorliegenden Arbeit wird beschrieben, welche Funktionen die Schauplätze dieser Szenen sowohl im Einzelnen als auch unter Berücksichtigung des Gesamtwerkes haben. Dabei handelt es sich um drei sowohl in ihrer szenischen Komposition als auch handlungsmarkierenden Eigenschaft augenfällige Episoden. Durch Interpretationsarbeit und Kontextualisierung werden ihre Funktionen ersichtlich. Eine detailliertere Vorab-Definition der gothic novel ermöglicht dabei die einfache Identifizierung schauerlicher Elemente.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die gothic novel
2.1. Geschichte
2.2. Definition
2.3. Funktionen des gothic setting
3. Die Ruinen
3.1. Kontextuelle Einordnung
3.2. Schauerliche Elemente
3.3. Funktion der Szene
4. Die Schwarze Stadt
4.1. Kontextuelle Einordnung
4.2. Schauerliche Elemente
4.3. Funktion der Szene
5. Das Gebirge
5.1. Kontextuelle Einordnung
5.2. Schauerliche Elemente
5.3. Funktion der Szene
6. Konklusion
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Präsenz und Funktion von Schauerelementen in der Alanna-Quadrologie von Tamora Pierce. Ziel ist es zu analysieren, wie spezifische atmosphärische Schauplätze als Katalysatoren für die psychologische Entwicklung der Protagonistin und deren Konfrontation mit eigenen Ängsten und gesellschaftlichen Rollenerwartungen dienen.
- Analyse des gothic novel Genres und dessen Rezeption im modernen Jugendbuch.
- Untersuchung der Ruinenstätte als Ort der Konfrontation und Selbstfindung.
- Erforschung der Schwarzen Stadt als Spiegel für das innere Gefühlsleben der Heldin.
- Betrachtung des Gebirges als Ort der Grenzerfahrung und mentalen Prüfung.
- Verbindung von phantastischen Schauerelementen mit Aspekten des Bildungsromans.
Auszug aus dem Buch
3.2. Schauerliche Elemente
Die Ruinenstätte verweist ihrem Naturell entsprechend auf Verfall und Vergangenes. Als Gegensatz dazu steht der Marmorstein, aus dem die Ruinen erbaut wurden, der „schimmerte, als sei er erst am Tag zuvor behauen worden“ Dieser Eindruck lässt die zerstörten Gebäude alt und zeitlos zugleich erscheinen.
Eine Falltür gibt den Weg zu einer in die Tiefe und ins Dunkle führende Treppe frei. Das Motiv der Falltür bzw. des Geheimgangs ist ein für die Schauerliteratur typisches und oft eingesetztes Element. Es steht [für] das Unterirdische[,] für den nichtrationalen, instinktiven Aspekt des Menschen, für das Unterdrückte und Unbewußte [sic!]. Das Hinabsteigen in die Gewölbe und, auf symbolischer Ebene, in die Abgründe des Geistes, bildet die schauerromantische Variante eines alten epischen Motivs: die Reise in die Unterwelt, wo der Held sich angesichts zahlreicher Gefahren beweisen muß [sic!].
Die Gefahr taucht in Gestalt einer fremdartigen Gegenwart auf, die Alanna „außerhalb des Lichts, das ihre Zauberkraft verströmte“, wahrnimmt. Sie ist „schwarz und gespenstisch [und] machte ihr Angst.“ Dieses körperlose „Dunkel füllte ihre Nase und ihren Mund […]. Das Dunkel drang in ihr Gehirn ein und sie starb.“
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einleitung: Die Arbeit führt in die Fragestellung ein, wie Elemente des Schauerromans in der Alanna-Quadrologie verwendet werden, um psychologische Entwicklungsprozesse darzustellen.
2. Die gothic novel: Dieses Kapitel definiert die zentralen Merkmale des Schauerromans, wie Spannung und Atmosphäre, und diskutiert die Funktion des gothic settings.
3. Die Ruinen: Hier wird analysiert, wie die Ruinenszene als Ort der Selbstfindung dient und durch Binäroppositionen Alannas Geschlechteridentität reflektiert.
4. Die Schwarze Stadt: Das Kapitel untersucht die düstere Atmosphäre der Stadt und zeigt auf, wie diese die Konfrontation der Protagonistin mit ihrem verborgenen Selbst erzwingt.
5. Das Gebirge: Hier wird der Kampf gegen das Unbekannte im Gebirge als Analogie zur mentalen Bewältigung von Zukunftsängsten und Reifungsprozessen interpretiert.
6. Konklusion: Das Fazit stellt fest, dass Pierce Schauerelemente erfolgreich nutzt, um Themen des Bildungsromans in einem modernen Kontext jugendgerecht zu vermitteln.
Schlüsselwörter
Alanna-Quadrologie, Tamora Pierce, Schauerroman, gothic novel, gothic setting, Locus terribilis, Selbstfindung, Bildungsroman, phantastische Jugendliteratur, Ruinen, Schwarze Stadt, Gebirge, atmosphärische Gestaltung, psychologische Entwicklung, Binäroppositionen
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es grundsätzlich in dieser wissenschaftlichen Arbeit?
Die Arbeit analysiert die Verwendung von schauerromantischen Elementen in den Jugendbüchern der Alanna-Quadrologie von Tamora Pierce.
Welche thematischen Schwerpunkte werden gesetzt?
Die zentralen Themen sind die Funktion des Schauplatzes (Setting), die psychologische Entwicklung der Protagonistin sowie die Verbindung zwischen Horror-Elementen und dem Genre des Bildungsromans.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, wie durch atmosphärische und "schaurige" Schauplätze innere Konflikte und der Reifungsprozess der Figur Alanna extern abgebildet und bewältigt werden.
Welche wissenschaftliche Methode wird primär verwendet?
Es handelt sich um eine literaturwissenschaftliche Analyse, die durch Kontextualisierung und interpretative Auslegung der gewählten Textstellen arbeitet.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in drei zentrale Fallstudien (Ruinen, Schwarze Stadt, Gebirge), in denen jeweils Kontext, spezifische Schauerelemente und deren Funktion für die Protagonistin untersucht werden.
Welche Begriffe charakterisieren die Arbeit am besten?
Die Arbeit ist geprägt durch Begriffe wie Schauerroman, gothic setting, Locus terribilis, Symbolik und die Verbindung von äußeren Räumen mit psychologischen Reifungsprozessen.
Wie spielt das "Gothic Setting" eine Rolle für die Identität der Protagonistin?
Das Setting fungiert als Spiegel von Alannas Identitätskonflikten; so symbolisieren etwa Ruinen oder dunkle Städte ihre verdrängten Gefühle oder ihre Auseinandersetzung mit der gesellschaftlich zugedachten Rolle als Frau.
Warum wählt die Autorin ausgerechnet drei spezifische Szenen für ihre Analyse?
Diese Szenen weisen eine besonders hohe Konzentration schauerlicher Elemente auf, die über bloße Dekoration hinausgehen und als aktive Erzählelemente zur Charakterentwicklung beitragen.
- Arbeit zitieren
- Mareike Paulun (Autor:in), 2011, Schaurige Elemente und ihre Funktionen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/179327
