„Das historische Jugendbuch im fächerübergreifenden Geschichtsunterricht“

Unterrichtseinheit zu dem Jugendbuch „Die Hexenkinder von Seulberg“


Hausarbeit, 2010

14 Seiten, Note: 13 Punkte


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1) Einleitung

2) Thema der Unterrichtssequenz

3) Grobziele der Unterrichtssequenz

4) Analyse der pädagogischen Situation

5) Didaktisch-methodische Bemerkungen

6) Fazi

7) Schülerarbeitsmaterial

8) Literaturangaben

Ende der Leseprobe aus 14 Seiten

Details

Titel
„Das historische Jugendbuch im fächerübergreifenden Geschichtsunterricht“
Untertitel
Unterrichtseinheit zu dem Jugendbuch „Die Hexenkinder von Seulberg“
Hochschule
Justus-Liebig-Universität Gießen
Veranstaltung
Proseminar
Note
13 Punkte
Autor
Jahr
2010
Seiten
14
Katalognummer
V179397
ISBN (eBook)
9783656017752
ISBN (Buch)
9783656017936
Dateigröße
547 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Didaktik Geschichte, frühe Neuzeit, historisches Jugendbuch
Arbeit zitieren
Melanie Harth (Autor:in), 2010, „Das historische Jugendbuch im fächerübergreifenden Geschichtsunterricht“, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/179397

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