Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Diagnose: Depressionen erkennen
2.1. Erscheinungsmerkmale und Komorbidität
2.2. Diagnosemöglichkeiten: Verhaltensbeobachtung und Eltern-Schüler-Gespräch
2.3. Folgen und Auswirkungen der Krankheit
3. Prävention und Intervention
3.1. „Risiko“ Schule und weitere Risikofaktoren
3.2. Die Rolle des Lehrers
3.3. Präventive Gestaltung des Unterrichts
4. Fazit
5. Literaturverzeichnis
Ende der Leseprobe aus 12 Seiten
- Arbeit zitieren
- Linda Lau (Autor:in), 2011, Depression und Schule, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/180669
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