Leseprobe
INHALTSVERZEICHNIS
I. EINLEITUNG
II. DAS ASSESSMENT CENTER - EINE ÜBERSICHT
2.1 Definition & Einsatzzweck
2.2 Ablaufphasen
2.2.1 Phase der Konzeptionalisierung & Vorbereitung
2.2.2 Phase der Durchführung
2.2.3 Phase der Nachbereitung
III. VALIDITÄT IM ASSESSMENT CENTER
3.1 Kontentvalidität
3.1.1 Fehlerquellen und Problemfelder
3.1.2 Ansätze zur Erhöhung der Kontentvalidität
3.2 Konstruktvalidität
3.2.1 Beobachterbedingte Mängel
3.2.2 Teilnehmerbedingte Mängel & Schwächen der definierten Anforderungen
3.2.3 Verfahrensmängel & Mängel bei der Erfassung der anforderungsrelevanten Verhaltensweisen
3.2.4 Ansätze zur Verbesserung der Konstruktvalidität
3.3 Prognostische Validität (Kriteriumsvalidität)
3.3.1 Kriteriumskontamination
3.3.2 Subtile Kriterienkontamination
3.3.3 Self-Fulfilling Prophecy
3.3.4 Moderatoreffekte
3.3.5 Weitere Problemfelder
3.3.6 Ansätze zur Erhöhung der prognostischen Validität
IV. FAZIT
V. BIBLIOGRAPHIE
- Arbeit zitieren
- Nicole Hein (Autor:in), 2009, Validität im Assessment Center, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181655
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