Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1. INHALTSVERZEICHNIS
2. EINLEITUNG
2.1. BESCHREIBUNG DER ARBEIT
2.2. THESE UND ZIELSETZUNG
2.3. ZIELGRUPPEN DER ARBEIT
2.4. INDUSTRIERELEVANZ UND HYPOTHESEN
3. GRUNDLAGEN
3.1. EINFÜHRUNG IN DIE FSK
3.2. WAS BEDEUTET ‚FREIWILLIGE - SELBST- KONTROLLE?
3.3. ANDERE BEWERTUNGSSTELLEN UND KONTROLLINSTITUTIONEN
3.4. PROBLEMATIKEN UND KONTROVERSES DER FSK
4. METHODIK
4.1. BESCHREIBUNG UND BEGRÜNDUNG DER HERANGEHENSWEISE
4.2. HERANGEHENSWEISE UND BEGRÜNDUNG DER FRAGEBÖGEN
4.3. METHODIK DER AUSWERTUNG
5. DURCHFÜHRUNG
5.1. BESCHREIBUNG DER UMFRAGE UND HERANGEHENSWEISE DER DURCHFÜHRUNG
5.2. VERÖFFENTLICHUNG DER UMFRAGE
5.3. ABLAUF DER UMFRAGE
6. ERGEBNISSE
6.1. AUSWERTUNG DER FRAGEBÖGEN
6.1.1. GESAMTAUSWERTUNG
6.1.2. FEINAUSWERTUNG
6.1.2.1. BLOCK 1, 1. PLATZ (‚KILL BILL: VOL. 1’)
6.1.2.2. BLOCK 2, 1. PLATZ (‚HARRY POTTER - DER STEIN DER WEISEN’)
6.1.2.3. BLOCK 3, 1. PLATZ (‚DER SOLDAT JAMES RYAN’)
6.1.2.4. ALLGEMEINE TENDENZ DER FSK- BEWERTUNG
6.2. ZUSAMMENFASSUNG DER ERGEBNISSE
6.2.1. ZUSAMMENFASSUNG DER GESAMTAUSWERTUNG
6.2.2. ZUSAMMENFASSUNG DER FEINAUSWERTUNG
6.3. INTERPRETATION DER ERGEBNISSE
6.3.1. DIE WIRKUNG VON FILMEN MIT AGGRESSIVEN DARSTELLUNGEN
6.3.2. SCHOCK UND TRAUMA
6.3.3. SEXUALITÄT
7. ZUSAMMENFASSUNG
7.1. BEZUGNAHME ZUR THESE UND ZIELSETZUNG
7.2. KRITISCHE BETRACHTUNG DER RESULTATE DER UMFRAGE
7.3. VORSCHLÄGE FÜR WEITERE UNTERSUCHUNGEN
8. LITERATURVERZEICHNIS
9. ABBILDUNGSVERZEICHNIS
10. ANHANG
10.1. WEITERE AUSWERTUNGEN
10.1.1. BLOCK 1, PLATZ 2 - 7
10.1.2. BLOCK 2, PLATZ 2 - 7
10.1.3. BLOCK 3, PLATZ 2 - 7
10.2. UNAUSGEFÜLLTER FRAGEBOGEN
10.3. AUSGEFÜLLTE BEISPIELFRAGEBÖGEN
10.3.1. ‚KILL BILL: VOL. 1’
10.3.2. ‚HARRY POTTER - DER STEIN DER WEISEN’
10.3.3. ‚DER SOLDAT JAMES RYAN’
- Arbeit zitieren
- Matthias Schömer (Autor:in), 2011, Werden die Bewertungen der FSK den jeweiligen Altersgruppen gerecht und werden diese von Verbrauchern als richtig oder falsch eingestuft?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/181921
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