Erarbeitung der gemeinsamen Teiler und dem größten gemeinsamen Teiler (ggT) durch die Planung des Indiaka Turniers mit zwei Klassen.


Unterrichtsentwurf, 2001

6 Seiten, Note: sehr gut


Leseprobe

1. Themen und Ziele

1.1 Thema der Reihe

Teilbarkeit, Vielfachen und Teiler natürlicher Zahlen und deren Beziehung

1.2 Ziel der Reihe

Die SuS sollen sich im kleinen 1x1 sicher bewegen können und dadurch einen sicheren Umgang für die Vielfachen und Teiler und deren Kurzschreibweise beherrschen.

Die SuS sollen aus mehreren Zahlen die (kleinsten) gemeinsamen Vielfachen und die (größten) gemeinsamen Teiler benennen. Weiterhin sollen die SuS die Primzahlen beschreiben und an Hand der Primfaktorzerlegung den kleinsten gemeinsamen Vielfachen und den größten gemeinsamen Teiler errechnen können.

Die SuS sollen außerdem die Teilbarkeitsregeln mit den Endstellenregeln und Quersummenregeln auch in größeren Zahlenbereich anwenden können.

1.3 Themen der Stunden der Reihe

1. Bestimmung von Vielfachmengen natürlicher Zahlen.
2. Festigung der Vielfachen im natürlichen Zahlenbereich.
3. Einführung des Teilerbegriffes an Hand der Planung eines Sportfestes.
4. Erweiterung des Teilerbegriffs durch Kombination mit Multiplikationsaufgaben und deren Umkehrung.
5. Erarbeitung und Vertiefung des Teilerbegriffs an Hand der Kurzschreibweise.
6. Übung der Teilerschreibweise von natürlicher Zahlen und Eigenschaften von Primzahlen.
7. Erarbeitung der gemeinsamen Vielfachen und dem kleinsten gemeinsamen Vielfachen (kgV).
8. Erarbeitung der gemeinsamen Teiler und dem größten gemeinsamen Teiler (ggT) durch die Planung des Indiaka Turniers mit zwei Klassen.
9. Festigung und Beziehungen des kleinsten gemeinsamen Vielfachen und des größten gemeinsamen Teilers.
10. Erarbeitung der Teilbarkeitsregeln. (Endstellenregel, Quersummenregel)
11. Erarbeitung der Primfaktorzerlegung natürlicher Zahlen
12. Anwendung der Primfaktorzerlegung zum Errechnen des kl einsten gemeinsamen Vielfachen und anschließend des größten gemeinsamen Teilers.
13. Festigung der Teilbarkeit natürlicher Zahlen an vermischte Aufgaben
14. Klassenarbeit

1.4 Thema der Stunde

Erarbeitung der gemeinsamen Teiler und dem größten gemeinsamen Teiler (ggT) durch die Planung des Indiaka Turniers mit zwei Klassen.

1.5 Ziel der Stunde

Die SuS sollen die gemeinsamen Teiler von zwei Zahlen mittels eines anschaulichen Beispiels erarbeiten.

[...]

Ende der Leseprobe aus 6 Seiten

Details

Titel
Erarbeitung der gemeinsamen Teiler und dem größten gemeinsamen Teiler (ggT) durch die Planung des Indiaka Turniers mit zwei Klassen.
Note
sehr gut
Autor
Jahr
2001
Seiten
6
Katalognummer
V18278
ISBN (eBook)
9783638226615
Dateigröße
427 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
1.4 Thema der Stunde Erarbeitung der gemeinsamen Teiler und dem größten gemeinsamen Teiler (ggT) durch die Planung des Indiaka Turniers mit zwei Klassen. 1.5 Ziel der Stunde Die SuS sollen die gemeinsamen Teiler von zwei Zahlen mittels eines anschaulichen Beispiels erarbeiten.
Schlagworte
Erarbeitung, Teiler, Planung, Indiaka, Turniers, Klassen, Mathe, Mathematik, ggT
Arbeit zitieren
Stefan Wichmann (Autor), 2001, Erarbeitung der gemeinsamen Teiler und dem größten gemeinsamen Teiler (ggT) durch die Planung des Indiaka Turniers mit zwei Klassen., München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/18278

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