Das als Gegenstand dieser Arbeit ausgewählte Werk von Charles Darwin “Die Entstehung der Arten” wurde, wie bereits in der Einleitung erwähnt, schon mehrmals, nicht zuletzt in Bezug auf Wissenschaftsrhetorik, auf seine Rhetorizität untersucht, was natürlich eine erneute rhetorische Betrachtung des Schriftstücks erschwert. Dennoch wurde in der vorliegenden Arbeit ein Versuch gestartet, die Rhetorik bei Darwin aus einem etwas anderen Blickwinkel zu betrachten, um auf diese Weise potentiell neue Erkenntnisse gewinnen zu können. Eine rhetorische Betrachtung Darwins “Die Entstehung der Arten” wird jedoch erschwert, da der Naturforscher seine rhetorischen Mittel gekonnt kaschiert. Aus diesem Grund gestaltet sich die rhetorische Betrachtung des Werkes eher als eine Suche nach rhetorischen Mitteln denn als eine rhetorische Reflexion.
Nichtsdestotrotz übernimmt die Rhetorik bei Darwin eine konstitutive Rolle, da diese den Mangel an empirischen Beweisen kompensieren soll. Den ersten Anhaltspunkt für eine rhetorische Betrachtung liefert bereits die Struktur des Werkes, welche dem systematischen Aufbau einer Rede entspricht, wobei Darwin sein “one long argument”, wie er die Beweisführung der Evolutionstheorie selber betitelt, nach dem folgenden Schema aufbaut: Einleitung/Darstellung des Sachverhalts - Beweisführung und letztendlich - Schluss. Die einzelnen Argumente der Darwin’schen Beweisführung bauen dabei aufeinander auf, um schließlich ein logisches Konstrukt zu repräsentieren, das von einer endlosen, dreifach geordneten Beispielreihe (Natur-Beispiele, Pflanzen/Tiere-Experimente, Beispielnennung anhand von Ergebnissen anderer Forscher oder auch argumentum ad verecundiam) begleitet wird.
Inhaltsverzeichnis
1. EINLEITUNG
2. EIN RHETORISCHES EXZERPTIUM
2.1 RHETORIK: allgemein
2.1.1 RHETORIK: EIN HISTORISCHER RÜCKBLICK
2.1.2 DAS RHETORISCHE SYSTEM
2.2 WISSENSCHAFTSRHETORIK
3. “DIE ENTSTEHUNG DER ARTEN”: EINE RHETORISCHE BETRACHTUNG
4. SCHLUSSBETRACHTUNG
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das berühmte Werk „Die Entstehung der Arten“ von Charles Darwin nicht aus einer rein biologischen, sondern aus einer rhetorischen Perspektive. Ziel ist es aufzuzeigen, wie Darwin durch gezielten Einsatz rhetorischer Mittel, wie Metaphern und Fragesystemen, seine Evolutionstheorie für ein breites Publikum plausibel darlegte und gegen Widerstände verteidigte.
- Grundlagen der Rhetorik und historische Entwicklung
- Wissenschaftsrhetorik als erkenntnistheoretische Disziplin
- Darwins „one long argument“ und seine argumentative Struktur
- Der gezielte Einsatz von Metaphern als Brücke zwischen Wissenschaft und Laie
- Die Funktion von Fragesystemen zur Argumentationsverstärkung
Auszug aus dem Buch
3. “DIE ENTSTEHUNG DER ARTEN”: EINE RHETORISCHE BETRACHTUNG
Die Geschichte der Evolutionstheorie, welche in Darwins Werk “Die Entstehung der Arten” im Mittelpunkt der Abhandlung steht, beginnt 1809, als der französische Zoologe und Botaniker Jean Baptiste de Lamarck die These über eine Höherentwicklung und die Vererbung erworbener Eigenschaften aufgestellt und somit eine Grundlage für die Darwin’sche Theorie geliefert hat. Dabei hat Lamarck zwar erkannt, dass die Evolution ein Resultat der Anpassung der Organismen an die Umweltbedingungen ist, doch der Naturwissenschaftler sah in der Anpassung der Arten an die jeweilige Umgebung eher ein Streben nach Vervollkommnung, wobei sich bei diesem Vorgang einfache Organismen zu komplexeren Organismen entwickelt haben.
Charles Darwin geht ebenfalls von einer Anpassung der Lebewesen aus, diese resultiert jedoch seiner Meinung nach aus einer Weiterentwicklung der Organismen von Generation zu Generation, wodurch das Überleben desjenigen gesichert wird, welcher an die jeweiligen Umweltbedingungen am besten angepasst ist (engl. the survival of the fittest). Zu dieser und einer Reihe von weiteren Erkenntnissen kommt der Forscher mittels seiner Beobachtungen, welche er von 1831 bis 1836 auf einer Weltreise an Bord eines Schiffes gemacht hat. Es vergingen dennoch viele weitere Jahre, bis Charles Darwin sich dazu entschlossen hat, seine Theorie über die Entstehung der Arten in einem gleichnamigen Buch zu veröffentlichen. Dabei war sich der Naturforscher bereits vor Bekanntmachung seiner Theorie bewusst, dass seine Argumentation eine gefestigte Grundlage haben musste, da er im Gegensatz zu den Wissenschaftlern von heute weder Genetik noch Molekularbiologie als Beweis für seine Theorie zur Verfügung hatte und somit nach einer plausiblen Darstellungsmöglichkeit seiner Hypothese suchen musste, die er dann in Form der Rhetorik fand.
Zusammenfassung der Kapitel
1. EINLEITUNG: Die Einleitung führt in die Bedeutung von Darwins Werk ein und stellt die Forschungsfrage nach den rhetorischen Strategien, mit denen Darwin seine Evolutionstheorie populär und wissenschaftlich plausibel machte.
2. EIN RHETORISCHES EXZERPTIUM: Dieses Kapitel erarbeitet die theoretischen Grundlagen durch einen historischen Abriss der Rhetorik, die Erläuterung der fünf Produktionsstadien einer Rede und die Definition der Wissenschaftsrhetorik.
3. “DIE ENTSTEHUNG DER ARTEN”: EINE RHETORISCHE BETRACHTUNG: Hier erfolgt die konkrete Anwendung der rhetorischen Theorie auf Darwins Werk, wobei insbesondere die Argumentationskette, der Einsatz von Metaphern und die Einbeziehung des Lesers analysiert werden.
4. SCHLUSSBETRACHTUNG: Das Fazit fasst zusammen, dass Darwins rhetorische Mittel maßgeblich dazu beitrugen, den Mangel an damaligen empirischen Beweisen zu kompensieren und das Werk für ein breites Publikum zugänglich zu machen.
Schlüsselwörter
Charles Darwin, Die Entstehung der Arten, Evolutionstheorie, Rhetorik, Wissenschaftsrhetorik, Natürliche Zuchtwahl, Metapher, Rhetorische Frage, Argumentationstheorie, Dispositio, Inventio, Elocutio, Beweisführung, Wissenschaftsgeschichte, Kampf ums Dasein.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit analysiert das Werk „Die Entstehung der Arten“ von Charles Darwin aus einem rhetorischen Blickwinkel, um zu verstehen, wie er seine Theorie überzeugend präsentierte.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Themen umfassen die Geschichte der Rhetorik, die Wissenschaftsrhetorik und die spezifische sprachliche Gestaltung von Darwins Evolutionstheorie.
Was ist die primäre Forschungsfrage?
Die Forschungsfrage untersucht, mit welchen rhetorischen Mitteln Darwin seine kontroversen Ideen plausibel darlegen konnte, um die Akzeptanz seines Publikums zu gewinnen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin nutzt eine rhetorische Analyse, basierend auf den klassischen fünf Produktionsstadien einer Rede (Inventio, Dispositio, Elocutio, Memoria, Actio).
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil befasst sich mit den theoretischen Grundlagen der Rhetorik und wendet diese anschließend konkret auf Darwins „one long argument“ an.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Zu den zentralen Begriffen gehören Evolutionstheorie, Wissenschaftsrhetorik, Metaphern, Rhetorische Fragen und die natürliche Zuchtwahl.
Wie setzt Darwin Metaphern konkret ein?
Er nutzt bildhafte Begriffe wie den „Baum des Lebens“, um komplexe biologische Zusammenhänge für Laien verständlich zu machen und eine Verbindung zur Schöpfungsgeschichte zu schlagen.
Warum war die Rhetorik für Darwin so wichtig?
Da Darwin seinerzeit keine direkten Beweise wie Genetik oder Molekularbiologie vorlegen konnte, musste er seine Hypothesen rhetorisch fundiert stützen, um seine Kritiker zu überzeugen.
- Arbeit zitieren
- Irina Frey (Autor:in), 2010, “Die Entstehung der Arten” von Charles Darwin , München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/182862
