Leseprobe
INHALTSVERZEICHNIS
1. WIR ÜBER UNS
2. EINRICHTUNG
2.1 Adresse/Lage/Standort/ Treffpunkt
2.2 Personal
3. ORGANISATORISCHES
3.1 Öffnungszeiten
3.2 Schließzeiten und Ferienregelung
3.3 Zahl der Kindergartenplätze und Aufnahme
3.4 Exemplarischer Tagesablauf
3.5 Regeln
4. AUSSTATTUNG
4.1 Kleidung und Ausstattung der Kinder
4.2 Sachausstattung im Wald
5. INTEGRATION
6. PÄDAGOGISCHE LEITLINEN UND ZIELE UNSERER ARBEIT
6.1 Unser Leitbild
6.2 Der Situationsansatz
7. PÄDAGOGISCHE ZIELE UND METHODEN
7.1 Soziales Lernen
7.2 Sinne
7.3 Sprache
7.4 Mathematische Grunderfahrungen
7.5 Naturwissenschaftliche und technische Grunderfahrungen
7.6 Musik
7.7 Umwelterziehung
7.8 Kreativität
7.9 Physische Entwicklung
7.10 Emotionale Kompetenz
8. ÜBERGANGSPHASEN
9. ELTERNPARTIZIPATION
10. ANGEBOTE UND PROJEKTE
11. ÖFFENTLICHKEITSARBEIT
12. QUALITÄTSMANAGEMENT
13. WEITERE INFORMATIONSQUELLEN
- Arbeit zitieren
- Lars Petzold (Autor:in)Simone Tsouvalla (Autor:in)Kyra Bubel (Autor:in), 2008, Kita-Konzeption am Beispiel eines Berliner Waldkindergartens, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/183246
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