Orientierung am Kind - Luhmann und die Erziehungsproblematik


Hausarbeit, 2011

16 Seiten


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Orientierung am Kind - Eine Einführung
1.1 Der Erziehungsbegriff als Desiderat
1.2 Die Erziehungslehre im Wandel der Zeit

2. Niklas Luhmann- der Begründer einer fundamentalen Theorie
2.1 Die Erziehungsproblematik nach Luhmann
2.2 Systeme als operativ- geschlossene Einheiten
2.3 Kommunikation und Bewusstsein- ein coevolutionärer Prozess
2.4 Die Sprache als struktureller Kopplungsmechanismus

3. Das Kind als Medium der Erziehung
3.1 ,,Das Kind“- Eine menschliche Erfindung
3.2 Das Kind als autopoietisches System?

4. Fazit: Dauerirritation als Ausweg aus der Misere

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel
Orientierung am Kind - Luhmann und die Erziehungsproblematik
Hochschule
Technische Universität Darmstadt  (Institut für Sportwissenschaft)
Veranstaltung
Sportpädagogische Modelle
Autor
Jahr
2011
Seiten
16
Katalognummer
V183750
ISBN (eBook)
9783656082736
ISBN (Buch)
9783656083047
Dateigröße
615 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Niklas Luhmann, Systemtheorie, Frankfurter Schule, Sprache als strukturelles Kopllungsmechanismus, autopoietische Systeme, Erziehungslehre im Wandel der Zeit, Kommunikations-und Bewusstseinsysteme, Mündigkeit, Dauerirritation, Adornos Erziehung zu Mündigkeit
Arbeit zitieren
Studierender Arian Sahitolli (Autor:in), 2011, Orientierung am Kind - Luhmann und die Erziehungsproblematik, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/183750

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