Theorie-Theorie und Simulationstheorie - Widerspruch oder Ergänzung?


Hausarbeit (Hauptseminar), 2008

26 Seiten, Note: 1,7


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

Einleitung

1. Zur Theorie-Theorie
1.1 Theorie-Theorie bei Gopnik und Meltzoff

2. Zur Simulationstheorie
2.1 Die kognitive Entwicklung bei Kindern aus Sicht der Simulationstheorie
2.2 Die Simulationstheorie bei Alvin Goldman

3. Theorie-Theorie und Simulationstheorie - Ein Résumé

4. Wofür spricht die Empirie?
4.1 Spiegelneuronen
4.2 Simulation und Theorie als Parallelphänomene

5. Fazit
- Zusammenfassung
- Versuch eigener Positionierung
- Ausblick

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 26 Seiten

Details

Titel
Theorie-Theorie und Simulationstheorie - Widerspruch oder Ergänzung?
Hochschule
Universität Potsdam  (Philosophische Fakultät)
Veranstaltung
Neues zum sogenannten "problem of other minds"
Note
1,7
Autor
Jahr
2008
Seiten
26
Katalognummer
V184770
ISBN (eBook)
9783656098188
ISBN (Buch)
9783656098232
Dateigröße
466 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Theorie-Theorie, Simulationstheorie, Spiegelneuronen, Theory of Mind, Philosophie, Alltagspsychologie, Alison Gopnik, Andrew Meltzoff, Paul Harris, Alvin Goldman, Manuela Lenzen
Arbeit zitieren
Sascha Wolff (Autor:in), 2008, Theorie-Theorie und Simulationstheorie - Widerspruch oder Ergänzung?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/184770

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