Anhand des Werkes "Tonio Kröger" wurden mittels einer Inhaltsanalyse die Gedanken Freuds zum Aufbau des Psychischen Apparates mit Schwerpunkt auf das Jugendalter weitergedacht. Als Methode wurde die von Cropley beschriebene Herangehensweise qualitativer Auswertung genutzt und genau dargelegt. Durch die Arbeit wurden verschiedene Forschungshypothesen generiert, die nun empirisch zur Prüfung ausstehen
Inhaltsverzeichnis
- Zusammenfassung
- Festlegung des Untersuchungsgegenstandes
- Beschreibung der Stichprobe
- Theoretischer Hintergrund
- Der Psychische Apparat
- Das Jugendalter
- Erhebungsverfahren
- Datenauswertung
- Von Inhaltseinheiten zu Kategorien
- Von Kategorien zu Konzepten
- Diskussion
- Hypothesen
- Hypothesen Eins und Zwei
- Hypothese Drei
- Schlussbemerkungen
- Reliabiltität
- Validität
- Interne Validität
- Externe Validität
- Ausblick
- Literaturverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Arbeit ist eine qualitative Textanalyse des Jugendromans „Tonio Kröger“ von Thomas Mann, die das Ziel verfolgt, das Modell des Psychischen Apparates von Sigmund Freud im Hinblick auf die Entwicklung des ÜBER-ICH im Jugendalter zu untersuchen. Die Studie analysiert die ersten drei Kapitel des Werkes und untersucht, wie die Entwicklung des Protagonisten Tonio Kröger mit den Freudschen Konzepten des ES, ICH und ÜBER-ICH in Verbindung steht.
- Entwicklung des Psychischen Apparates im Jugendalter
- Differenzierung des ÜBER-ICH
- Anwendung des Freudschen Modells auf literarische Figuren
- Qualitative Textanalyse als Forschungsmethode
- Hypothesengenerierung
Zusammenfassung der Kapitel
Die Arbeit beginnt mit der Festlegung des Untersuchungsgegenstandes, der die qualitative Textanalyse der ersten drei Kapitel von „Tonio Kröger“ umfasst. Der Autor erläutert seine Motivation, das Werk im Kontext des Freudschen Modells des Psychischen Apparates zu untersuchen, und betont die Bedeutung des Jugendalters für die Entwicklung des ÜBER-ICH. Im theoretischen Hintergrund werden die zentralen Elemente des Freudschen Modells, insbesondere das ES, ICH und ÜBER-ICH, sowie die Bedeutung des Jugendalters für die Persönlichkeitsentwicklung vorgestellt. Die Erhebungsverfahren beschreiben die Vorgehensweise der Textanalyse, die auf der Identifizierung von Inhaltseinheiten und Kategorien basiert. Die Datenauswertung erläutert den Prozess der Transformation von Inhaltseinheiten zu Kategorien und schließlich zu Konzepten, die auf das Freudschen Modell angewendet werden. Die Diskussion beleuchtet die Ergebnisse der Analyse und stellt die gewonnenen Erkenntnisse in Bezug zu den Freudschen Theorien. Die Arbeit endet mit der Formulierung von Hypothesen, die als Grundlage für weitere Untersuchungen dienen sollen.
Schlüsselwörter
Die Schlüsselwörter und Schwerpunktthemen des Textes umfassen den Psychischen Apparat, das ÜBER-ICH, das Jugendalter, die Entwicklung des ÜBER-ICH im Jugendalter, die qualitative Textanalyse, „Tonio Kröger“, Thomas Mann, Sigmund Freud, ES, ICH, ÜBER-ICH, Persönlichkeitsentwicklung, Hypothesengenerierung.
- Arbeit zitieren
- Björn Riegel (Autor:in), 2003, Zur (Weiter-) Entwicklung des Psychischen Apparates. Eine Qualitative Untersuchung anhand des literarischen Werkes "Tonio Kröger" von Thomas Mann, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/186186
