Menschen in den unterschiedlichsten Ländern nutzen Medien um sich zu informieren, zu unterhalten oder um sich auszutauschen. Allerdings nicht in allen Ländern der Welt auf die gleiche Art und Weise. Im Laufe der Zeit und den technischen, sozialen und kulturellen Entwicklungen, haben sich in jedem Land eigene Mediensysteme gebildet. Diese zeichnen sich durch ökonomische, politische, soziale und kulturelle Eigenschaften einer Gesellschaft aus und bestehen aus verschiedenen Subsystemen, wie Rundfunk, Presse und Online-Medien. Die vielfältigen Unterschiede zwischen den Gesellschaften verschiedener Länder spiegeln sich auch in den Mediensystemen wider. Doch wie unterschiedlich sind diese Systeme von Land zu Land, von Kultur zu Kultur? 1956 stellten Siebert, Peterson und Schramm, bereits die Frage: „Why is the press as it is? Why does it apparently serve different purposes and appear in widely different forms in different countries“ (Siebert et al. 1956: 1). Zeitungen, Rundfunk und seit Neuestem das Internet entwickelten sich keineswegs gleichförmig in allen Ländern. Jedes Land mit der jeweiligen Politik und Kultur hat starken Einfluss auf die Entwicklung seines Mediensystems. So steuert die Politik vor allem die Rahmenbedingungen zur Entfaltung der Medien, während die Kultur großen Einfluss auf das Rezipientenverhalten ausübt.
Doch wie sehen die Mediensysteme nun im Einzelnen aus? Mit Fokus auf den Mediensystemen Deutschlands und den Vereinigten Staaten von Amerika soll diese Hausarbeit aufzeigen, wie sich die Mediensysteme jeweils entwickelt haben und wie sie heute existieren. Beide Länder haben eine ganz unterschiedliche Geschichte und damit auch eine unterschiedliche Entstehung der Medien und Mediensysteme. Wo liegen die Unterschiede und wo die Gemeinsamkeiten? Kann man ein System als das “Bessere” bezeichnen? Wie wird das neue Medium Internet in die Mediensysteme eingebunden, wie verändert und beeinflusst es bereits existierende Systeme? Neue Medien verursachen immer auch eine Veränderung im Mediensystem, seit der Entstehung der Zeitung, über die Entwicklung des Radios bis zur Einführung des Fernsehens.
Nach einer Analyse der Entwicklung der Medienmärkte, dem politischen Parallelismus, der journalistische Professionalität, sowie den Staatsinterventionen können die jeweiligen Mediensysteme der Theorie der drei Modelle von Daniel C. Hallin und Paolo Mancini zugeordnet, und miteinander verglichen werden.
Inhaltsverzeichnis
1. Einführung
2. Drei Modelle nach Hallin und Mancini
2.1. Polarized Pluralist Model
2.2. Democratic Corporatist Model
2.3. Liberal Model
3. Das deutsche Mediensystem
4. Das amerikanische Mediensystem
5. Fazit
Zielsetzung & Themen der Arbeit
Diese Hausarbeit untersucht die Mediensysteme Deutschlands und der Vereinigten Staaten von Amerika auf Basis der Mediensystemtheorie von Hallin und Mancini. Ziel ist es, die historische Entwicklung, die heutige Struktur sowie die Gemeinsamkeiten und Unterschiede der beiden Systeme gegenüberzustellen und zu analysieren, wie sich diese im Kontext neuer Medien wie dem Internet verändern.
- Vergleichende Analyse der Mediensystemtheorie nach Hallin und Mancini
- Charakterisierung des deutschen Mediensystems und dessen Einordnung
- Untersuchung der Struktur und Besonderheiten des US-Mediensystems
- Einfluss von Politik, Kultur und Markt auf die Medienlandschaften
- Die Rolle des Internets und Auswirkungen auf bestehende Mediensysteme
Auszug aus dem Buch
2.1. Polarized Pluralist Model
Zu dem Polarized Pluralist Model gehören Mediensysteme, die eine auflagenschwache Presse aufweisen, von einem dirigistischen Staat mit zahlreichen staatlichen Interventionen geprägt sind, und in denen ein eher subjektiver und politischer Journalismus beheimatet ist. Die Medien in diesen Systemen vertreten häufig die politischen Standpunkte der jeweiligen Regierungen und sind generell stark mit der Politik verknüpft. Das zeigt sich in einer stark subventionierten Presse, sowie Anteilen der Regierungen an Medienorganisationen in Form von Aktien und Unternehmensanteilen, sowie dem daraus resultierenden Einfluss der Politik auf die einzelne Unternehmenspolitik und -führung, wie zum Beispiel die Ernennung von Vorständen. Zu Erklären ist dies hauptsächlich durch die generell schwache Entwicklung der kommerziellen Presse und einer geringen Auflage und Zirkulation der einzelnen Zeitungen.
Außerdem sind die Zeitungen in dem polarisiert pluralistischem Modell laut Hallin und Mancini nicht nur politisch, sondern auch religiös orientiert und sprechen immer bestimmte Zielgruppen der Gesellschaft an. (Vgl. Hallin/Mancini 2004: 22ff)
Zusammenfassung der Kapitel
1. Einführung: Die Einleitung legt den Grundstein, indem sie die Bedeutung unterschiedlicher Mediensysteme weltweit thematisiert und die Forschungsfrage nach den Unterschieden und Gemeinsamkeiten der Systeme Deutschlands und der USA einführt.
2. Drei Modelle nach Hallin und Mancini: Dieses Kapitel erläutert die theoretische Grundlage der Arbeit und stellt die drei von Hallin und Mancini definierten Mediensystem-Modelle vor.
3. Das deutsche Mediensystem: Hier wird das deutsche System analysiert, wobei der Fokus auf dem hohen Grad an Professionalität, dem Pressecodex sowie der Struktur des öffentlich-rechtlichen und privaten Rundfunks liegt.
4. Das amerikanische Mediensystem: Dieses Kapitel beschreibt das liberal geprägte US-Mediensystem, das sich durch starke Kommerzialisierung und minimale staatliche Eingriffe auszeichnet.
5. Fazit: Die Schlussbetrachtung fasst die Ergebnisse zusammen und diskutiert die zunehmende Amerikanisierung deutscher Medien sowie den konvergenten Einfluss des Internets auf beide Systeme.
Schlüsselwörter
Mediensystem, Hallin und Mancini, Polarized Pluralist Model, Democratic Corporatist Model, Liberal Model, Deutschland, USA, Journalismus, Rundfunk, Pressefreiheit, Selbstkontrolle, Internet, Medienkonvergenz, Kommerzialisierung, staatliche Intervention
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit einem rechtsvergleichenden Überblick über die Mediensysteme in Deutschland und den USA unter Anwendung der Klassifizierung von Hallin und Mancini.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Felder sind die Rolle von Politik und Staat in den Medien, die journalistische Professionalität sowie die historische Entwicklung und die Auswirkungen der Digitalisierung.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das primäre Ziel ist es, die spezifischen Mediensysteme der beiden Länder anhand der Theorie von Hallin und Mancini einzuordnen und ihre strukturellen Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten herauszuarbeiten.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es handelt sich um eine systematische Literaturanalyse, die auf den theoretischen Modellen von Hallin und Mancini basiert, um die empirischen Gegebenheiten in den USA und Deutschland zu interpretieren.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die theoretische Einführung der drei Hallin-Mancini-Modelle und die darauf folgende detaillierte Analyse des deutschen sowie des amerikanischen Mediensystems.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die Arbeit wird durch Begriffe wie Mediensystemvergleich, politische Parallelität, journalistische Ethik, Rundfunkregulierung und Medienmarkt geprägt.
In welches Modell ordnet der Autor das deutsche Mediensystem ein?
Der Autor ordnet das deutsche Mediensystem aufgrund der Zeitungszirkulation, der politischen Parallelen und der staatlichen Interventionen dem Democratic Corporatist Model zu.
Wie unterscheidet sich die Regulierung des Internets in den beiden Ländern?
Während Deutschland durch verschiedene Gesetze (Datenschutz, Jugendschutz) versucht, das Internet zu regulieren, stößt die USA aufgrund des First Amendment auf verfassungsrechtliche Hürden bei staatlichen Inhaltskontrollen.
- Quote paper
- Maximilian Schrader (Author), 2011, Die Mediensysteme Deutschlands und der USA, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/190192
