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Handeln als Religionslehrer zwischen Erwartung und Realität

Name: Handeln als Religionslehrer zwischen Erwartung und Realität
Price: 27.95 EUR
Availability: InStock
Author: Lukas Brand
ISBN: 978-3-656-15240-8

Zur Gestaltung einer Sitzung über die Rolle des Religionslehrers

Hausarbeit (Hauptseminar), 2012

42 Seiten, Note: 1,3

Lukas Brand (Autor:in)

Leseprobe

Inhaltsverzeichnis

0.1 Über die vorliegende Seminararbeit

1 Informationsübermittler, Pädagoge oder missionarischer Glaubenszeu- ge? Die Rolle und Aufgabe des Religionslehrers
1.1 Einleitung
1.1.1 Ist Glaube lehrbar?
1.1.2 Was ist Religion?
1.2 Wie gestaltet sich die Aufgabe eines Religionslehrers?
1.2.1 Vom Lehrerideal zur Berufstheorie
1.2.2 Zur Vielfalt der Rollenerwartungen an einen Religionslehrer
1.3 Rahmenbedingungen des Religionsunterrichtes
1.3.1 Formaler Rahmen
1.3.2 Inhaltlicher Rahmen
1.4 Ausblick
1.4.1 Was bleibt vom Religions-lehrer?
1.4.2 Religionslehrer als missionarischer Glaubenszeuge und Prophet

2 Religionsdidaktische Reflexion der Seminarsitzung zur ambivalenten Rolle der Religionslehrerin/des Religionslehrers
2.1 Reflexion der gestalteten Sitzung
2.2 Metareflexion

3 Literatur

4 Anhang

Ende der Leseprobe aus 42 Seiten

Details

Titel: Handeln als Religionslehrer zwischen Erwartung und Realität
Untertitel: Zur Gestaltung einer Sitzung über die Rolle des Religionslehrers
Hochschule: Ruhr-Universität Bochum
Veranstaltung: Grundlagen der Religionspädagogik und Didaktik des Religionsunterrichts
Note: 1,3
Autor: Lukas Brand (Autor:in)
Jahr: 2012
Seiten: 42
Katalognummer: V190708
ISBN (eBook): 9783656152224
ISBN (Buch): 9783656152408
Dateigröße: 928 KB
Sprache: Deutsch
Anmerkungen: Neben der Literaturliste finden sich im Anhang verschiedene Seminarunterlagen, etwa der Seminarverlaufsplan und das Handout zur Sitzung über die Rolle des Religionslehrers.
Schlagworte: Religionslehrer, Religionslehrerinnen, Rollenerwartung, Kompetenzen, Handeln, Religionsunterricht, Religionsdidaktik, Religionspädagogische Kompetenz, Die Rolle des Religionslehrers, Der Religionsunterricht in der Schule, Zum Berufsbild und Selbstverständnis des Religionslehrers, Die bildende Kraft des Religionsunterrichts, Ziebertz, Heil, Schambeck, religiöses Lehren, religiöses Lernen, Aufgaben, Aufgaben des Religionslehrers, Prophet, Zeuge

Arbeit zitieren: Lukas Brand (Autor:in), 2012, Handeln als Religionslehrer zwischen Erwartung und Realität, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/190708

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