1. Einleitung: In der heutigen immer mehr vernetzten, globalisierten, schnelllebigen und medialen Welt ist es besonders für Jugendliche schwer die Fülle an neuen Eindrücken, Informationen und Erlebnissen zu verarbeiten und sich in der Welt zu orientieren.
Diese externe Überflutung kann zur Folge haben, dass Jugendliche in ihren Wertvorstellungen verunsichert werden. Daher soll eine Grundorientierung und Rückbesinnung auf Werte angestrebt werden, um das Leben der Jugendlichen in einem „Pluralismus der Werte und Tugenden“ zu ordnen. .........
Inhaltsverzeichnis
- Einleitung
- Die Rolle der Lehrkräfte
- Wertklärung - Versuch einer Begriffsbestimmung
- Klärende Entgegnung- Eine Methode der Werterklärung
- Wertklärung aus der kritischen Perspektive
- Literatur- und Quellenverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die vorliegende Hausarbeit untersucht das Konzept der Wertklärung und Werteerziehung im Kontext der heutigen Gesellschaft. Ziel ist es, die Bedeutung von Werten als Ideale unseres Handelns zu beleuchten und die Rolle von Lehrkräften bei der Unterstützung von Jugendlichen in ihrer Wertfindung zu analysieren.
- Werte und Wertewandel in der heutigen Gesellschaft
- Die Bedeutung von Wertklärung für Jugendliche
- Die Rolle von Lehrkräften bei der Werteerziehung
- Methoden und Ansätze der Wertklärung
- Kritische Reflexion von Wertklärungsprozessen
Zusammenfassung der Kapitel
- Einleitung: Die Einleitung legt die Problematik der Wertfindung im Kontext der heutigen, schnelllebigen Gesellschaft dar und betont die Bedeutung von Werten für die Orientierung von Jugendlichen.
- Die Rolle der Lehrkräfte: Dieses Kapitel analysiert die Rolle von Lehrkräften in der Werteerziehung und betont, dass es nicht um die Vermittlung von vorgegebenen Werten, sondern um das Wecken des Wertebewusstseins geht.
- Wertklärung - Versuch einer Begriffsbestimmung: Dieses Kapitel definiert den Begriff der Wertklärung nach Raths, Harmin und Simon und erläutert die sieben Kriterien, die ein Wert erfüllen muss.
Schlüsselwörter
Wertklärung, Werteerziehung, Jugendliche, Lehrkräfte, Werte, Wertfindungsprozess, Entscheidungsfindung, Orientierung, Lebensgestaltung, Pluralismus der Werte, kritische Reflexion, Moral, Wertehierarchie.
Häufig gestellte Fragen
Was versteht man unter dem Begriff "Wertklärung"?
Wertklärung ist ein Prozess, bei dem Individuen (insbesondere Jugendliche) unterstützt werden, ihre eigenen Werte zu identifizieren und zu reflektieren, statt vorgegebene Werte ungeprüft zu übernehmen.
Warum ist Werteerziehung für Jugendliche heute besonders wichtig?
In einer globalisierten und medial überfluteten Welt dient Werteerziehung als Grundorientierung, um Jugendlichen zu helfen, ihr Leben in einem "Pluralismus der Werte" zu ordnen.
Welche Rolle spielen Lehrkräfte bei der Wertklärung?
Lehrkräfte sollen kein starres Wertesystem vermitteln, sondern das Wertebewusstsein der Schüler wecken und sie im Prozess der eigenständigen Wertfindung begleiten.
Was ist die Methode der "klärenden Entgegnung"?
Es handelt sich um einen pädagogischen Ansatz zur Werterklärung, der darauf abzielt, durch gezielte Impulse die Reflexion über eigenes Handeln und Denken anzuregen.
Welche Kriterien muss ein "Wert" nach Raths, Harmin und Simon erfüllen?
Die Theorie definiert sieben Kriterien, die erfüllt sein müssen, damit eine Überzeugung tatsächlich als persönlicher Wert eingestuft werden kann.
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- M. Ed. Julia Steblau (Author), 2012, Wertklärung und Werteerziehung - Werte als Ideale unseres Handelns, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/191748
