Leseprobe
Gliederung
1. Einleitung
2. Schnelligkeit als elementare Fähigkeit
2.1. Zeitprogramme
2.2. Stabilität von Zeitprogrammen
2.3. Übertragbarkeit von Zeitprogrammen
2.4. Zusammenhang Kraft und Zeitprogramme
2.5. Wie trainieren?
2.6. Schnelligkeitsquotient als Talentdiagnostik
3. Studien zu Zeitprogrammen
3.1. Zum Zusammenhang von Zeitprogrammen und Sprintschnelligkeit
3.2. Zum Zusammenhang von Kraft und Zeitprogrammen
3.3. Zur Generalisierbarkeit zyklischer Zeitprogramme
3.4. Zur Generalisierbarkeit azyklischer Zeitprogramme
4. Aktuelle Ansätze im Schnelligkeitstraining
4.1. Bestimmung der Schnelligkeit
4.2. Schnelligkeit in der Praxis
5. Trainingspraktische Konsequenzen am Beispiel des 100m Sprints
6. Zusammenfassung und Ausblick
7. Literatur
- Arbeit zitieren
- Wanja von der Felsen (Autor:in), 2012, Schnelligkeitstraining - elementar oder komplex trainieren?, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/193134
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