Früherkennung im Vorschulalter und zu Schulbeginn

Differenzierungsprobe I


Hausarbeit (Hauptseminar), 2010

11 Seiten, Note: 2,0


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Differenzierungsproben
2.1 Definition Differenzierungsproben
2.2 Ziele der Differenzierungsproben
2.3 Formen der Differenzierungsproben
2.4 Voraussetzungen der Differenzierungsproben

3 Differenzierungsproben für Fünf- bis Sechsjährige (DP I)
3.1 Beschreibung der DP
3.2 Konstruktion der Aufgaben
3.3 Der Versuchsleiter
3.4 Überprüfung der verschiedenen Differenzierungsfähigkeiten

4 Resümee

5 Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 11 Seiten

Details

Titel
Früherkennung im Vorschulalter und zu Schulbeginn
Untertitel
Differenzierungsprobe I
Hochschule
Pädagogische Hochschule Weingarten
Note
2,0
Autor
Jahr
2010
Seiten
11
Katalognummer
V194896
ISBN (eBook)
9783656207405
ISBN (Buch)
9783656207214
Dateigröße
548 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
früherkennung, vorschulalter, schulbeginn, differenzierungsprobe
Arbeit zitieren
Katrin Fabritius (Autor:in), 2010, Früherkennung im Vorschulalter und zu Schulbeginn, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/194896

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