Comportamiento y conocimiento de nuestro preciado liquido el agua potable durante el periodo de febrero a junio 2012 listo para publicar

INDICE

DEDICATORIA

AGRADECIMIENTO

PENSAMIENTO

RESUMEN 5,

INTRODUCCION
Planteamiento Del Problema
Objetivos de Investigacion
Objetivo General
Objetivos Especificos
Justificacion e importancia de la investigacion

MARCOTEORICO
Antecedentes de Investigacion
Bases Teoricas
Concepto de agua
Estados fisicos del Agua
Propiedades fisicas quimicas del agua
Origen del agua terrestre
Ciclo del agua
Agua para beber
Uso domestico del agua
Contaminacion del agua
Operacionalizacion de la Variable

METODOLOGIA DE INVESTIGACION
Tipo de Investigacion
Tipo de Diseno
Poblacion y muestra
Tecnica e Instrumento de Recoleccion de Datos
Validez del Instrumento
Tecnicas para el Analisis de la Informacion
Procedimiento para la recoleccion de los datos
Factores de inclusion y exclusion
ANALISIS DE LOS DATOS

DISCUSION DE LOS RESULTADOS

CONCLUSION

RECOMENDACIONES

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

ANEXO

DEDICATORIA

A mis Padres y amigos con amor

AGRADECIMIENTO

A la UE “Rodolfo Loero Arismendi” por la oportunidad brindada para realizar esta investigacion.

A los profesores de Fisica y Biologia del 4° ano, por ayudarnos a fortalecer nuestros conocimientos.

A los alumnos del 4° ano Secciones B y C por su valiosa colaboracion en el llenado del instrumento de investigacion (encuesta), gracias a ellos se pudorealizar este estudio.

A Dra. Judith Rojas Vera, por su cooperacion y ayuda.

A todos mil gracias.

PENSAMIENTO

La investigacion abre los caminos de lo desconocido

COMPORTAMIENTO Y CONOCIMIENTO SOBRE LA PRESERVACION DE NUESTRO PRECIADO LIQUIDO EL AGUA POTABLE DURANTE EL PERIODO DE FEBRERO A JUNIO DEL 2012 VALERA ESTADO TRUJILLO

AUTORES:

Paredes Rojas Genesis Oriana Matheus Torres Stefany Roxana Uzcategui Hernandez Maria Jose Gonzalez Andara Norelys Carolina Gil Gerard Jose

Marquez Vera Genesis Betzabeth

RESUMEN

Se realizo un Estudio descriptivo, transversal, de campo, documentalno Probabilistico e intencional a 50 estudiantes del 4° ano de la UE “RodolfoLoero Arismendi” de la Ciudad de Valera Estado Trujillo durante el periodo Febrero a Junio del 2012 con el proposito de determinar el grado de Comportamiento y Conocimiento sobre la Preservacion de nuestro Preciado Liquido el agua potable. Encontrandose lossiguientes resultados :del 50% al 58% de los participates mantienen el grifo del agua abierta mientras se cepillan los dientes, se duchan y lavan los utensilios de cocina, el 54%se asegura que el grifo del agua no quede goteando, creen que se puede utilizar el agua de lluvia ,que 3 tobos (total 45 lts) de agua son suficientespara lavar un carro y que se gasta mas agua lavando a mano que en lavadora , el 96% de los estudiados creen que el agua es importante para vivir, el80% saben que el agua es un recurso natural renovable y el 94% no saben cuantos litros de agua se necesitan para banarse. Lo que refleja el poco conocimiento sobre la preservacion,usos racionales y conservacion del agua potable.

Descriptors: agua potable, conservacion, uso racional, Preservacion, conocimientos.

BEHAVIOR AND KNOWLEDGE ABOUT THE PRESERVATION OF OUR PRECIOUS LIQUID DRINKING WATER DURING THE PERIOD FEBRUARY TO JUNE 2012 VALERA TRUJILLO STATE

AUTHORS:

Paredes Rojas Genesis Oriana Matheus Torres Stefany Roxana Uzcategui Hernandez Maria Jose Gonzalez Andara Norelys Carolina Gil Gerard Jose

Marquez Vera Genesis Betzabeth

Summary

study a descriptive, transversal, field, documentary not probabilistic and intentional to 50 students from the 4th year of the EU "Rodolfo Loero Arismendi" of the city of Valera Been Trujillo during the period February to June 2012 for the purpose of determining the level of behaviour and knowledge about the preservation of our liquid Precious drinking water. Found the following results: from 50% to 58% of participants kept the open water tap while brushing teeth, be showered and washed the kitchen utensils, 54% ensures that the tap water is not leaking, believe that rain water can be used, 3 containers (total 45 litres) of water is sufficient to wash a car and spent more water washing by hand in washing machine 96% of the studied believe that water is important to live, 80% know that water is a renewable natural resource and 94% do not know how many litres of water are needed to bathe. Reflecting the lack of knowledge about preservation, rational use and conservation of water.

Descriptors: drinking water, conservation, rational use, preservation, knowledge

INDICE TABLES

1 Edad de los Estudiantes del 4° ano UE “Rodolfo Loero Arismendi” participantes en el estudio de Comportamiento y Conocimiento sobre la Preservacion de Nuestro Preciado Liquido el agua Potable durante el Periodo de febrero a Junio del 2012 Valera estado Trujillo.

2 Sexo de los Estudiantes del 4° ano UE “Rodolfo Loero Arismendi” participantes en el estudio de Comportamiento y Conocimiento sobre la Preservacion de Nuestro Preciado Liquido el agua Potable durante el Periodo de febrero a Junio del 2012 Valera estado Trujillo.

3 Indicadores de Comportamiento y Conocimiento sobre la preservacion de Nuestro Preciado Liquido el Agua Potable en los Estudiantes del 4° ano UE “Rodolfo Loero Arismendi “durante el periodo de Febrero a Junio del 2012.

INDICE DE GARFICOS

1 Edad de los Estudiantes del 4° ano UE “Rodolfo Loero Arismendi” participantes en el estudio de Comportamiento y Conocimiento sobre la Preservacion de Nuestro Preciado Liquido el agua Potable durante el Periodo de febrero a Junio del 2012 Valera estado Trujillo

2 Sexo de los Estudiantes del 4° ano UE “Rodolfo Loero Arismendi” participantes en el estudio de Comportamiento y Conocimiento sobre la Preservacion de Nuestro Preciado Liquido el agua Potable durante el Periodo de febrero a Junio del 2012 Valera estado Trujillo

INTRODUCCION

El agua es uno de los elementos mas importantes para la vida de todos los seres vivos, es un recurso natural renovable ocupa el 75% el planeta tierra y solo el 3% es apta para el consumo humano ; la cual es necesaria para las fusiones de nuestro organismo (respirar, lubricar los ojos, mantener humeda las mucosas, la temperatura corporal, eliminar desechos toxicos por la orina y atreves de la heces fecales) (1). El agua es un elemento importante en la naturaleza, se obtiene por agua de lluvia que fluye por la superficie terrestre, creando rios, lagunas, quebradas etc. (creando un ciclo)

El ciclo del agua va desde la transpiracion de agua por las plantas que habitan en los bosques, evaporacion del agua del suelo y rios hasta que se forman las cuencas hidrograficas. Desde el punto de vista fisico, el agua circula constantemente en un ciclo de evaporacion o transpiracion (evapotranspiracion), precipitacion, y desplazamiento hacia el mar. Los vientos transportan tanto vapor de agua como el que se vierte en los mares mediante su curso sobre la tierra, en una cantidad aproximada de 45.000 km3 al ano. En tierra firme, la evaporacion y transpiracion contribuyen con 74.000 km3 anuales al causar precipitaciones de 119.000 km3 cada ano. (1,2)

Teniendo en cuenta lo anteriormente expuesto el acceso al agua potable se ha incrementado durante las ultimas decadas en la superficie terrestre. Sin embargo estudios de la FAO, estiman que uno de cada cinco paises en vias de desarrollo tendra problemas de escasez de agua antes de 2030; en esos paises es vital un menor gasto de agua en la agricultura modernizando los sistemas de riego. (2)

El agua que existe en la tierra es fundamental para diversas actividades como: produccion de alimentos, cria de animales. Si este vital liquido falta el ciclo de la vida se detiene, nosotros como seres humanos no podriamos vivir mas de cuatro dias sin tomar agua. Es de vital importancia estar conscientes que a pesar de la epoca en que vivimos todavia hay personas que no tienen agua potable.

El rapido crecimiento de las poblaciones ha repercutido negativamente sobre el aprovechamiento del agua manifestandose en escasez del preciado liquido. Muchos factores promueven el deficit del agua como las practicas inapropiadas en la agricultura, el crecimiento acelerado de la poblacion, la masificacion de construccion en lechos de rios, la contaminacion de las aguas ya sea por desechos humanos o de fabricas , y el uso indiscriminados del agua.(3)

La disponibilidad del agua resulta problematica en buena parte del mundo, y por ello se ha convertido en una de las principales preocupaciones de gobiernos en todo el mundo. Actualmente, se estima que alrededor de mil millones de personas tienen un deficiente acceso al agua potable. Esta situacion se agrava por el consumo de aguas en malas condiciones, que favorece la proliferacion de enfermedades y brotes epidemicos. Muchos de los paises reunidos en envian en la XXIXa conferencia del G-8 se marcaron 2015 como fecha limite para conseguir el acceso universal a agua en mejores condiciones en todo el mundo (4,17)

Incluso si se lograse este dificil objetivo, se calcula que aun quedaria alrededor de 500 millones sin acceso al agua potable, y mas de mil millones carecerian de un adecuado sistema de saneamiento. La mala calidad el agua y el saneamiento irregular afectan gravemente el estado sanitario de la poblacion: solo el consumo de agua contaminada causa 5.000.000 de muertes al ano, segun informesde las Naciones Unidas, que declararon 2005-2015 la "Decada de la accion". (5)

La OMS estima que la adopcion de politicas de agua segura podria evitar la muerte de 1.400.000 ninos al ano, victimas de diarrea. 50 paises que reunen a casi un tercio de la poblacion mundial carecen de un adecuado suministro de agua, y 17 de ellos extraen anualmente mas agua de sus acuiferos de la que puede renovarse naturalmente. La contaminacion, por otra parte, no solo contamina el agua de rios y mares, sino los recursos hidricos subterraneos que sirven de abastecimiento del consumo humano.(6)

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En Venezuela la demanda de agua para riego es cada vez mayor. En un estudio realizado por Gonzalez (Gonzalez, A. 2000. “Informe Nacional sobre la Gestion del Agua en Venezuela”. Caracas), se indica que la demanda agregada nacional alcanzaba a 11.907 Mm3, para finales de la decada de 1990. Con aumento a fines del 2020 con disminucion de sus principales fuentes de agua provenientes de los embalses y rios por el cambio climatico y el calentamiento global. (7, 11)

Estado Trujillo 2009 sobre uso y manejo, conservacion del agua un problema de todos se menciona el desperdicio y contaminacion del agua potable en forma indiscriminada, a pesar de la escases del agua en diferentes barriadas y zonas rurales la inconsciencia de los consumidores en cuanto al ahorro esta siempre presente sin olvidar las enfermedades que presentan por la contaminacion de las mismas. (11)

Para poder corregir esto se debe tener claro la magnitud del problema, determinado el grado de ignorancia de la poblacion en cuanto a la importancia y preservacion del agua; para tal fin se debe educar a la poblacion a todos los niveles, difundir la preservacion por todos los medios de comunicacion y el estado Venezolano debe realizar politicas que favorezcan la preservacion del agua.

Por lo que se debe comenzar a educar a la poblacion desde los niveles iniciares hasta la Diversificada; ya que si bien el agua es un derecho, tambien tenemos el deber de cuidarla y preservarla no solo en la actualidad sino tambien para las generaciones futuras.

Debido a la importancia del agua es necesario conocer la manera de preservarla; que justamente nosotros como seres humanos ocasionamos las causas que llevan a la contaminacion y disminucion del agua. Para iniciar este aporte se trabajara con los estudiantes del 4° ano del UE” Rodolfo Loero Arismendi” sin olvidar que es muy amplio el universo al que desea concientizar e implementar medidas que se difundan a un conglomerado mayor, y a su vez que esta investigacion sirva de punto de partida para otras investigaciones en beneficio de nuestras generaciones futuras.

OBJETIVOS DE INVESTIGACION

Objetivo General

Determinar el grado de comportamiento y conocimiento sobre la preservacion de nuestro preciado liquidoel agua potable en los estudiantes del 4° ano de la UE “Rodolfo Loero Arismendi” de la ciudad de Valera estado Trujillo durante el periodo Febrero a Junio del 2012.

Objetivos Especificos

- Identificar el grado de conocimiento sobre la preservacion del agua potable en los estudiantes participates en la investigacion.
- Identificar el comportamiento en cuanto al uso del agua y su repercusion en la preservacion de la misma en los participates sujetos a estudio.
- Establecer y fomentar la importancia de las medidas de preservacion del agua que se llevan en la practica diaria para su uso en los participates en estudio.

JUSTIFICACION E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION

El agua tiene un valor ilimitado. Sin agua no existiria la vida. Las personas hemos aprendido a utilizarla para muchas actividades ya que es imprescindible para nuestra subsistencia, pero esta capacidad nos obliga a no hacer un uso abusivo e irrespetuoso ya que es un recurso indispensable para los seres vivos y para los humanos. Su importancia estriba en los siguientes aspectos: es fuente de vida; sin ella no pueden vivir ni las plantas, ni los animales ni el ser humano. Es indispensable en la vida diaria. (10)

Pero existen problemas resaltantes, influenciados directamente por las actividades humanas, entre los que se encuentran: Destruccion de las fuentes de agua por la tala y quema de los bosques, y el mal manejo de las cuencas, contaminacion de rios, lagos y mares por desagues de las ciudades, de las industrias, mineros y vertimiento de productos quimicos (herbicidas, insecticidas, fertilizantes).(10)

A pesar que en muchos lugares, especialmente en las zonas aridas, el agua es muy escasa, esta se desperdicia de muchas formas. Por una parte, se pierde agua por las malas instalaciones urbanas y caseras, y, por otra parte, el agua es mal usada o usada sin conciencia de ahorro. Esto nos hace pensar en la necesidad de realizar esta investigacion a fin de promover le preservacion del agua potable.

En este sentido el presente trabajo tendra como proposito determinar el grado de conocimiento de la conservacion del agua en los estudiantes del 4° ano de la UE “Rodolfo Loero Arismendi” de la ciudad de Valera estado Trujillo durante el periodo de Febrero a Junio del 2012.

Se justifica la necesidad de establecer esta investigacion a fin de promover le preservacion del agua potable a traves de la concientizacion por medio de charlas educativas, tripticos y propagandas referentes al tema.

Ademas que pueda servir como referenda documental para futuras investigaciones relacionadas con la preservacion del agua potable.

MARCO TEORICO

ANTECEDENTES DELA INVESTIGACION

Se reviso el estudio de campo, descriptivo tomado de internet correspondiente a la Universidad de los Andes. Nucleo Universitario Rafael Rangel. Departamento de Ingenieria NURR-ULA-Trujillo-Venezuela, 2009 cuyo titulo es: “Uso, Manejo y Conservacion del agua un problema de todos”, el objetivo del estudio es que tenga un efecto duradero y significativo; con la participacion fluida reciproca entre los investigadores y los miembros de las comunidades; sobre la conservacion del agua, donde el manejo del agua no es solo una virtud en principio, sino una necesidad en la que practicamente se le desperdicia y contamina sin tomar en cuenta las consecuencias posteriores.(11)

En la actualidad aun se carece de planificacion y de un adecuado control, generando de esta forma diversos impactos al ambiente, se confirma que una cuarta parte de la poblacion carece de una fuente de agua segura y que la mitad no tiene saneamiento adecuado; por lo que necesitamos politicas de proteccion, mantenimiento y purificacion del agua ademas de la conciencia educativa por parte de los consumidores. (11)

Igualmente se reviso la investigacion experimental titulada:Calidad del Agua en la Laguna de San Vicente realizado 2007 Medellin Colombia dondelo observado en la parte experimental de este trabajo, comprobamos que las especies Pistiastratiotes y Lemmalaevigatum son excelentes bioindicadoresde contaminacion, ya que se mostraron extremadamente sensibles a la presencia decontaminantes, aun en concentraciones infimas.

Confirmamos nuestra hipotesis principal: el agua de la laguna de San Vicente, esta libre de contaminantes y es un agua de calidad. (12)

Esto quedo demostrado de dos formas: por un lado la presencia en la misma de especies como Pistiastratiotes y Lemmalaevigatum(que por lo analizado en el punto anterior, son excelentes bioindicadores de contaminacion), ya de por si es un indicio de ausencia de contaminantes, por otro lado en las experiencias realizadas los ejemplares colocados en el medio con agua de la laguna fueron los que se comportaron con mayor similitud a los del medio testigo (aguamineral).El agua tiene un valor ilimitado. Sin agua no existiria la vida. Las personas hemos aprendido a utilizarla para muchas ya que es imprescindible para nuestra subsistencia.(12)

En un estudio realizado, 2000. “Informe Nacional sobre la Gestion del Agua en Venezuela”. Caracas), se indica que la demanda agregada nacional alcanzaba a 11.907 Mm3, para finales de la decada de 1990. A pesar de que existe una importante superficie del pais dotada de infraestructura de riego, muchos de los sistemas, instalados hace ya varias decadas, requieren cuantiosas inversiones para su funcionamiento.(13)

Los efectos del cambio climatico sobre los recursos hidricos para uso consuntivo, requieren ser analizados junto con los efectos directos e indirectos sobre los cultivos, que incluyen rendimientos agricolas, pestes y enfermedades y cria de animales. Sobre estos aspectos se ha hecho un importante progreso en diferentes regiones del mundo, pero muy poco en Venezuela. Las zonas mas vulnerables son las que experimentan importantes fluctuaciones pluviometricas interanuales (zonas de transicion entre climas subhumedos y secos), donde la menor cantidad de humedad.(13)

En el informe sobre “Cambio Climatico y Gestion del Agua en America Latina y El Caribe” (CEPAL, 1993), se indica que ante un escenario de mayores temperaturas del agua y menores caudales, los problemas de contaminacion de este elemento se agravaran y se requerira la adopcion de normas mas estrictas de tratamiento de aguas residuales para mantener los niveles de calidad del recurso. Entre los aspectos que se verian afectados estan: la proporcion de oxigeno disuelto, sedimentos en suspension, coliformes fecales, efluentes quimicos toxicos, nitrogeno, fosforo, asi como el grado de salinidad y acidez. (14)

Los caudales bajos, son un aspecto preocupante en nuestro pais, ya que practicamente la mayor parte de los desechos humanos e industriales se vierten a los cursos de agua, sin tratamiento previo, y una parte importante de la poblacion no tiene acceso al agua potable. Otros cuerpos de agua, como lagos, lagunas y cienagas podrian disminuir sus volumenes y debido al aumento de temperatura se intensificaria el crecimiento de algas. (14)

BASES TEORICAS

Concepto de Agua

El agua (del latin aqua) es una sustancia cuya molecula esta formada por dos atomos de hidrogeno y uno de oxigeno (H2O). Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas de vida.

El termino agua, generalmente, se refiere a la sustancia en su estado liquido, pero la misma puede hallarse en su forma solida llamada hielo, y en forma gaseosa denominada vapor. El agua cubre el 71% de la superficie de la corteza terrestre.(2)

Se localiza principalmente en los oceanos donde se concentra el 96,5% del agua total, los glaciares y casquetes polares poseen el 1,74%, los depositos subterraneos (acuiferos), los permafrost y los glaciares continentales suponen el 1,72% y el restante 0,04% se reparte en orden decreciente entre lagos, humedad del suelo, atmosfera, embalses, rios y seres vivos.

El agua es un elemento comun del sistema solar, hecho confirmado en descubrimientos recientes. Puede ser encontrada, principalmente, en forma de hielo; de hecho, es el material base de los cometas y el vapor que compone sus colas.(15)

Desde el punto de vista fisico, el agua circula constantemente en un ciclo de evaporacion o transpiracion (evapotranspiracion), precipitacion, y desplazamiento hacia el mar. Los vientos transportan tanto vapor de agua como el que se vierte en los mares mediante su curso sobre la tierra, en una cantidad aproximada de 45.000 km3 al ano. En tierra firme, la evaporacion y transpiracion contribuyen con 74.000 km3 anuales al causar precipitaciones de 119.000 km3 cada ano.

Se estima que aproximadamente el 70% del agua dulce es usada para agricultura. El agua en la industria absorbe una media del 20% del consumo mundial, empleandose en tareas de refrigeracion, transporte y como disolvente de una gran variedad de sustancias quimicas. El consumo domestico absorbe el 10% restante.(15)

El agua es esencial para la mayoria de las formas de vida conocidas por el hombre, incluida la humana. El acceso al agua potable se ha incrementado durante las ultimas decadas en la superficie terrestre. Sin embargo estudios de la FAO, estiman que uno de cada cinco paises en vias de desarrollo tendra problemas de escasez de agua antes de 2030; en esos paises es vital un menor gasto de agua en la agricultura modernizando los sistemas de riego.(2)

Estados fisicos del Agua

El agua se puede presentar en tres estados siendo una de las pocas sustancias que pueden encontrarse en sus tres estados de forma natural. El agua adopta formas muy distintas sobre la tierra: como vapor de agua, conformando nubes en el aire; como agua marina, eventualmente en forma de icebergs en los oceanos; en glaciares y rios en las montanas, y en los acuiferos subterraneos su forma liquida.(4,5)

El agua puede disolver muchas sustancias, dandoles diferentes sabores y olores. Como consecuencia de su papel imprescindible para la vida, el ser humano, entre otros muchos animales, ha desarrollado sentidos capaces de evaluar la potabilidad del agua, que evitan el consumo de agua salada o putrefacta. Los humanos tambien suelen preferir el consumo de agua fria a la que esta tibia, puesto que el agua fria es menos propensa a contener microbios.

El sabor perceptible en el agua de deshielo y el agua mineral se deriva de los minerales disueltos en ella; de hecho el agua pura es insipida. Para regular el consumo humano, se calcula la pureza del agua en funcion de la presencia de toxinas, agentes contaminantes y microorganismos. El agua recibe diversos nombres, segun su forma y caracteristicas.(5)

Segun su estado fisico:

- Hielo (estado solido)
- Agua (estado liquido)
- Vapor (estado gaseoso)

Segun su posicion en el ciclo del agua:

-Hidrometeoro
-Precipitacion
-Precipitacion segun desplazamiento
-Precipitacion vertical :
-Lluvia, lluvia congelada ,llovizna ,lluvia helada ,nieve ,granizo blando, granulos de nieve ,perdigones de hielo, aguanieve, pedrisco, cristal de hielo

Precipitacion segun estado:

- Precipitacion liquida, lluvia, lluvia helada, llovizna, llovizna helada, rocio
- Precipitacion solida:
- Nevasca, granizo blando, granulos de nieve, perdigones de hielo, lluvia helada, granizo, prismas de hielo, escarcha, congelacion atmosferica, hielo glaseado, aguanieve.
- Precipitacion mixta: con temperaturas cercanas a 0oc.

Particulas en suspension:

- Nubes, niebla, bruma
- Particulas en ascenso (impulsadas por el viento): Ventisca, nieve revuelta

Seaun su circunstancia:

Agua subterranea , de deshielo , meteorica , inherente - la que forma parte de una roca ,agua fosil ,agua dulce ,agua superficial ,agua mineral - rica en minerales agua salobre ligeramente salada , agua muerta - extrano fenomeno que ocurre cuando una masa de agua dulce o ligeramente salada circula sobre una masa de agua mas salada, mezclandose ligeramente. Son peligrosas para la navegacion. Agua de mar, salmuera - de elevado contenido en sales, especialmente cloruro de sodio.

Seaun sus usos:

Agua entubada, agua embotellada, agua potable - la apropiada para el consumo humano, contiene un valor equilibrado de minerales que no son daninos para la salud. , agua purificada - corregida en laboratorio o enriquecida con algun agente - Son aguas que han sido tratadas para usos especificos en la ciencia o la ingenieria. Lo habitual son tres tipos:

- Agua destilada
- Agua de doble destilacion
- Agua desionizada