Schon seit langem widmen sich die Volkswirtschaftler der Untersuchung von
Einkommensunterschieden in Deutschland. Verschiedene Theorien untersuchen
verschiedene Einflussfaktoren und ihre Wirkung auf das Einkommen. Ebenso gibt es
mehrere Modellansätze zur Untersuchung von Einkommensunterschieden.
In dieser Seminararbeit werden speziell die Einkommensunterschiede
vollzeiterwerbstätiger, männlicher Angestellter und Arbeiter untersucht.
Dabei werden zuerst die Unterschiede im Nettoeinkommen von Angestellten und Arbeitern
aufgezeigt und im zweiten Schritt wird dann versucht, diese Unterschiede statistisch und
ökonomisch zu erklären. Zur Erklärung der Unterschiede wird der Einfluss der Tätigkeit
als Angestellter mit einer erweiterten Mincer-Funktion nach der Methode der kleinsten
Quadrate geschätzt.
Abschließend werden noch die Annahmen für eine erweiterte Mincer-Funktion erläutert
und geprüft, ob diese vorliegen oder es Probleme bei der Verwendung dieses
Regressionsansatzes gibt. Besonderes Augenmerk liegt dabei auf der Untersuchung dieser
Annahmen in Verbindung mit der Ausreißerproblematik.
Mit dem ALLBUS Datensatz, einer 1990 durchgeführten Trenderhebung zur Erfassung des
sozialen Wandels in der Bundesrepublik Deutschland, in einer 3051 Personen umfassenden
Stichprobe, steht ein geeigneter Datensatz für diese Untersuchung zur Verfügung. Er
wurde durch die INFAS aus Bonn im Zeitraum von März bis Mai 1990 in der BRD
einschließlich West-Berlin erhoben. Eine Download- bzw. Bestellmöglichkeit befindet sich
unter http://www.gesis.org/Datenservice/ALLBUS/Bestellen/index.htm.
Zur Untersuchung des ALLBUS Datensatzes wird das Programm SHAZAM in der
Version 7.0 verwendet. Dabei handelt es sich um ein Computer-Programm für
ökonometrische, statistische und andere Untersuchungen, die statistische Techniken
verwenden.1
1 o.V. (1993), S.1
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung
2 Unterschiede zwischen dem Nettoeinkommen von Angestellten und Arbeitern
2.1 Bestimmung der Stichprobe
2.2 Bestimmung des durchschnittlichen Nettoarbeitseinkommens und Vergleich zwischen Angestellten und Arbeitern
2.3 Veränderungen durch die Beachtung der „Ausreißer-Problematik“
3 Erklärung der Unterschiede zwischen dem Nettoeinkommen der Angestellten und Arbeiter anhand einer erweiterten Mincer-Funktion
3.1 Modellansatz einer erweiterten Mincer-Funktion
3.2 Bestimmung der zu untersuchenden Stichprobe und der verwendeten Einflussgrößen
3.3 Einflussrichtung und -stärke der erklärenden Variablen
3.3.1 Betrachtung der gesamten Stichprobe
3.3.2 Betrachtung der Stichprobe nach Herausfilterung der Ausreißer
4 Vorraussetzungen für die Anwendung der Mincer-Funktion und Tests auf Einhaltung spezieller Annahmen
4.1 Homoskedastie
4.1.1 Betrachtung der gesamten Stichprobe
4.1.2 Betrachtung der Stichprobe nach Herausfilterung der Ausreißer
4.2 Normalverteilung der Störgrößen
4.2.1 Betrachtung der gesamten Stichprobe
4.2.2 Betrachtung der Stichprobe nach Herausfilterung der Ausreißer
4.3 Korrekte funktionale Form
4.3.1 Betrachtung der gesamten Stichprobe
4.3.2 Betrachtung der Stichprobe nach Herausfilterung der Ausreißer
5 Schlussbemerkung
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht die Einkommensunterschiede zwischen vollzeiterwerbstätigen, männlichen Angestellten und Arbeitern anhand des ALLBUS-Datensatzes von 1990. Ziel ist es, diese Unterschiede mithilfe einer erweiterten Mincer-Funktion statistisch zu erklären und die Robustheit des Modells durch verschiedene ökonometrische Tests auf Basis der Ausreißer-Problematik zu prüfen.
- Deskriptive Analyse des Nettoeinkommens von Angestellten und Arbeitern
- Erweiterung der Mincer-Funktion um die Variable "Angestellter"
- Methodische Prüfung auf Homoskedastie, Normalverteilung und korrekte funktionale Form
- Einflussanalyse von Ausreißer-Werten auf die Schätzergebnisse
- Vergleich der Modellgüte vor und nach Bereinigung der Daten
Auszug aus dem Buch
3.1 Modellansatz einer erweiterten Mincer-Funktion
Als Modellansatz wird die Mincer-Funktion verwendet und um die Variable „Angestellter“ erweitert.
Eine Mincer-Funktion ist eine Einkommensfunktion, welche Lohnunterschiede in Abhängigkeit von der Dauer der Schulausbildung, der Dauer der Berufserfahrung, der quadrierten Dauer der Berufserfahrung und einer Störgröße erklärt. Man geht davon aus, dass mit zunehmender Dauer der Schulausbildung das Einkommen steigt. Ebenso steigt das Einkommen mit zunehmender Berufserfahrung. Die Quadrierung der Berufserfahrung ist notwendig, um herauszufinden, bis zu welcher Anzahl von Berufsjahren das Gehalt wächst und ab wann es stagniert bzw. sinkt. Grund für die Stagnation ist die sinkende Bereitschaft zu Fortbildungen und damit sinkende Investition ins Humankapital mit zunehmendem Alter.
Daraus ergibt sich nun folgender Regressionsansatz der Mincer-Funktion: [...] Zur Untersuchung des Einfluss der beruflichen Stellung als Angestellter auf das Nettoeinkommen muss diese Mincer-Funktion nun noch um eine weitere Einflussgröße „Angestellter“ erweitert werden.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung: Diese Einleitung stellt die Problematik der Einkommensunterschiede in Deutschland dar und definiert das Ziel, diese bei männlichen Erwerbstätigen mithilfe einer erweiterten Mincer-Funktion zu untersuchen.
2 Unterschiede zwischen dem Nettoeinkommen von Angestellten und Arbeitern: Dieses Kapitel vergleicht deskriptiv die Nettoeinkommen beider Gruppen und beleuchtet dabei den Einfluss extremer Einkommenswerte (Ausreißer).
3 Erklärung der Unterschiede zwischen dem Nettoeinkommen der Angestellten und Arbeiter anhand einer erweiterten Mincer-Funktion: Hier wird das ökonometrische Modell eingeführt, um den Einfluss der beruflichen Stellung ceteris paribus zu isolieren und sowohl mit als auch ohne Ausreißer zu quantifizieren.
4 Vorraussetzungen für die Anwendung der Mincer-Funktion und Tests auf Einhaltung spezieller Annahmen: In diesem Teil werden statistische Tests wie der Jarque-Bera-Test oder der Ramsay-Reset-Test durchgeführt, um die Validität der Regressionsannahmen zu prüfen.
5 Schlussbemerkung: Das Fazit bestätigt den positiven Einfluss der Angestelltentätigkeit auf das Einkommen und reflektiert kritisch den Modellansatz sowie die Notwendigkeit der Datenbereinigung.
Schlüsselwörter
Arbeitsmarktforschung, Nettoeinkommen, Mincer-Funktion, Humankapital, Regression, OLS, Ausreißer, Homoskedastie, Normalverteilung, SHAZAM, ALLBUS, Lohndifferenz, Berufsjahre, Schulausbildung, Ökonometrie.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in der Seminararbeit grundsätzlich?
Es geht um die Untersuchung von Einkommensunterschieden zwischen vollzeitbeschäftigten männlichen Angestellten und Arbeitern in Deutschland auf Basis des ALLBUS-Datensatzes von 1990.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die zentralen Themen umfassen die deskriptive Einkommensstatistik, die ökonometrische Modellierung mittels Mincer-Funktion und die Prüfung statistischer Regressionsannahmen.
Was ist das primäre Ziel der Untersuchung?
Das Ziel ist es, den Einfluss der beruflichen Stellung ("Angestellter" vs. "Arbeiter") unter Einbeziehung von Bildungs- und Erfahrungsfaktoren ceteris paribus zu erklären.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird die Methode der kleinsten Quadrate (OLS) in einer erweiterten Mincer-Funktion verwendet, unterstützt durch statistische Diagnosetests für die Validität der Regression.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die deskriptive Gegenüberstellung, die ökonometrische Modellschätzung inklusive Sensitivitätsanalysen bei Ausreißern und die Überprüfung der Modellvoraussetzungen wie Homoskedastie.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Arbeitsmarktforschung, Mincer-Funktion, Einkommensunterschiede, OLS-Schätzung und ökonometrische Diagnostik.
Warum wurden Ausreißer aus dem Datensatz entfernt?
Die Ausreißer, insbesondere unrealistisch niedrige oder extrem hohe Einkommenswerte, verzerrten die statistische Verteilung und führten zur Verletzung von Modellannahmen wie der Normalverteilung.
Welches Ergebnis liefert das Modell für den Angestelltenstatus?
Die Untersuchung zeigt einen signifikanten positiven Einfluss: Angestellte erzielen nach Bereinigung der Ausreißer ein etwa 20% höheres Nettoeinkommen als Arbeiter.
- Arbeit zitieren
- Katja Berger (Autor:in), 2003, Untersuchung des Einflusses der beruflichen Stellung von vollzeitberufstätigen Männern auf das Nettoeinkommen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/19862
