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Stationenlernen als Makromethode im Sozialkundeunterricht

Name: Stationenlernen als Makromethode im Sozialkundeunterricht
Price: 15.95 EUR
Availability: InStock
Author: Raik Dowedeit
ISBN: 978-3-656-26305-0

Hausarbeit (Hauptseminar), 2012

16 Seiten, Note: 2,3

Raik Dowedeit (Autor:in)

Leseprobe

Gliederung

1. Einleitung

2. Unterrichtsmethoden und Methodenvielfalt

3. Stationenlernen
a. Was ist Stationenlernen?
b. Ziele und allgemeine Einsatzmöglichkeiten
c. Vorbereitung und Ablauf

4. Möglichkeiten und Grenzen des Stationenlernens
a. Grenzen / Schwächen
b. Möglichkeiten / Stärken

5. Resümee

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 16 Seiten

Details

Titel: Stationenlernen als Makromethode im Sozialkundeunterricht
Hochschule: Universität Rostock (Institut für Politik- und Verwaltungswissenschaften)
Veranstaltung: Methoden der politischen Bildung - Makromethoden
Note: 2,3
Autor: Raik Dowedeit (Autor:in)
Jahr: 2012
Seiten: 16
Katalognummer: V199899
ISBN (eBook): 9783656262206
ISBN (Buch): 9783656263050
Dateigröße: 402 KB
Sprache: Deutsch
Schlagworte: Stationen, Stationenlernen, Makromethode, Sozialkunde, Unterricht, Didaktik, Sozialkundedidaktik, politische Bildung, Unterrichtsmethoden

Arbeit zitieren: Raik Dowedeit (Autor:in), 2012, Stationenlernen als Makromethode im Sozialkundeunterricht, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/199899

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