Die Wissensklufthypothese - Der Einfluss motivationaler Faktoren auf Wissensklüfte


Hausarbeit, 2011

21 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Die Wissensklufthypothese
2.1 Basisannahme
2.2 Zentrale Begriffe und Konstrukte
2.2.1 SozioökonomischerStatus
2.2.2 Informationszuwachs
2.2.3 Zeitdimension
2.2.4 Wissenszuwachs
2.3 Empirische Begründung der Wissensklufthypothese

3. Motivationale Faktoren in der Wissenskluftforschung
3.1 Das Differenzmodell
3.2 Das Kontingenzmodell

4. Fazit und Ausblick

5. Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 21 Seiten

Details

Titel
Die Wissensklufthypothese - Der Einfluss motivationaler Faktoren auf Wissensklüfte
Hochschule
Friedrich-Schiller-Universität Jena  (Institut für Kommunikationswissenschaft)
Note
1,3
Autor
Jahr
2011
Seiten
21
Katalognummer
V200381
ISBN (eBook)
9783656267140
ISBN (Buch)
9783656267850
Dateigröße
456 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
wissensklufthypothese, einfluss, faktoren, wissensklüfte
Arbeit zitieren
Sebastian Deutschmann (Autor:in), 2011, Die Wissensklufthypothese - Der Einfluss motivationaler Faktoren auf Wissensklüfte, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/200381

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