Leseprobe
Inhaltsverzeichnis
1 Vorstellung des Themas
2 Entwicklung von Ganztagsschulen in Deutschland
3 Sportvereine als auRerschulische Kooperationspartner
3.1 Die Bedeutung von Sportvereinen in der Bildungslandschaft
3.2 Bedenken derVereine gegenuber der Ganztagsschule
3.3 Motive der Sportvereine zur Kooperation
4 Schule alsKooperationspartnerfur Sportvereine
4.1 Motive fur Schulen zur Kooperation mit Sportvereinen
4.2 Kooperationsmodelle „Schule-Verein“
4.2.1 Additive Kooperationsmodelle
4.2.2 Integratives Modell
5 Bedingungen fur eine erfolgreiche Kooperation von Sportvereinen mit Ganztagsschulen
5.1 Vorbereitung derKooperation
5.1.1 Ausgangsbedingungenanalysieren
5.1.2 Formulierung derKooperationsziele
5.1.3 Schaffen von Rahmenbedingungen
5.2 Durchfuhrung der Kooperation
5.2.1 Aufbau einer erfolgreichenKommunikation
5.2.2 Zusammenarbeitund gemeinsameQualifikation
5.2.3 0ffentlichkeitsarbeit
5.3 AuswertungderKooperation
5.3.1 Abgleich der Ziele mitdemErreichten
5.3.2 Reflexion der eigenen Rolle
5.3.3 Kontinuitat gewahrleisten
5.4 Einfluss und Gewichtung der formulierten Gelingensbedingungen
6 Untersuchung der Ganztagsschulkooperationen des Basketballvereins 25 „Basket Dragons Marzahn e.V.“
6.1 Interviewsmit denKooperationspartnern
6.2 Bewertung der Kooperationen
7 Fazit
8 Literaturverzeichnis
9 Internetquellen
10 Anhang
Interviews
- Arbeit zitieren
- Florian Lau (Autor:in), 2011, Erfolgreiche Kooperationen zwischen Sportvereinen und Ganztagsschulen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/205182
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