Schlagworte wie „Die Schein-Elite“, „Gekaufte Karriere“ und „Aufzuchtsgehege für die Führungsschicht von morgen“ suggerieren in der jüngsten Presse eine qualitativ schlechte Lehre an privaten Universitäten in Deutschland.
„Was ich bisher an den hiesigen Privatuniversitäten sehe, ist mit wenigen Ausnahmen eine ganze Menge Mittelmäßigkeit (…).“ 1
Trotz zahlreicher Vorurteile spielen private Universitäten in Deutschland eine wichtige Rolle und sind unter anderem Maßstab und nacheiferungswürdig für öffentliche Institutionen.
Aber ist die Qualität deutscher Privathochschulen wirklich so schlecht oder stellen sie eine unausweichliche Alternative im Zuge der Umstrukturierungen der deutschen Hochschullandschaft dar?
In dieser Arbeit sollen die Vor- und Nachteile von Privatuniversitäten erläutert und ein Versuch diese zu bewerten unternommen werden.
In 2010 gibt es in Deutschland 90 privat getragene und staatlich anerkannte Hochschulen, wo ca. 95.000 Studierende im Schnitt 15.000 – 75.000 Euro Studiengebühren für ihr Studium zahlen.
Damit ist jede vierte Hochschule in Deutschland in privater Trägerschaft.2 Die private Hochschullandschaft ist klein und vielfältig, allerdings werden bisherige Alleinstellungsmerkmale wie z.B. Internationalität und Praxisbezug, durch öffentliche Hochschulen geteilt.
Damit verringert sich unlängst der Wettbewerbsvorteil gegenüber öffentlichen Hochschulen. Trotzdem gibt es noch immer gravierende Unterschiede zwischen beiden Hochschultypen. 3
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1 Professor Gert Assmus, US College Dartmouth, 2011
2 „Rolle und Zukunft privater Hochschule. Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft, Frank, A.et al; Edition Stifterverband; S.6
3 „Gekaufte Karriere; Manager Magazin 4/2002 vom 01.04.2002, Buchhorn, E., Müller, H., Leitl, M.; S.236
Inhaltsverzeichnis
- I. Einleitung
- II. Diskurs
- III. Fazit
- IV. Literatur- und Quellenverzeichnis
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit untersucht die Vor- und Nachteile privater Universitäten in Deutschland im Vergleich zu öffentlichen Hochschulen. Sie befasst sich mit der Frage, ob private Hochschulen tatsächlich eine qualitativ schlechtere Lehre bieten oder ob sie eine notwendige Alternative im Kontext der sich verändernden Hochschullandschaft darstellen.
- Bewerbungs- und Zulassungsprozesse
- Finanzierung und Studiengebühren
- Betreuung und Pre-Career-Coaching
- Wettbewerbsvorteile und Nachteile gegenüber öffentlichen Hochschulen
- Die Rolle privater Hochschulen im deutschen Bildungssystem
Zusammenfassung der Kapitel
I. Einleitung
Die Einleitung beleuchtet die aktuelle Debatte um private Universitäten in Deutschland und stellt die These auf, dass private Hochschulen trotz zahlreicher Vorurteile eine wichtige Rolle spielen.
II. Diskurs
Das Kapitel analysiert die Unterschiede zwischen privaten und öffentlichen Hochschulen in Bezug auf Bewerbungs- und Zulassungsprozesse, Finanzierung, Betreuung und Pre-Career-Coaching. Es werden sowohl Argumente für als auch gegen private Universitäten präsentiert.
Schlüsselwörter
Private Universitäten, öffentliche Hochschulen, Studiengebühren, Finanzierung, Bewerbungs- und Zulassungsprozesse, Betreuung, Pre-Career-Coaching, Wettbewerbsvorteile, Bildungssystem, Deutschland.
- Arbeit zitieren
- Judith Zylla-Woellner (Autor:in), 2011, Diskurs zu privaten und öffentlichen Hochschulen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/207982
