Als Thema meiner Unterweisung habe ich den Austausch einer Festplatte gewählt, weil der fachgerechte Austausch und Einbau von Hardwarekomponenten in unserem Unternehmen eine der Kernkompetenzen darstellt.
Inhaltsverzeichnis
- Didaktische Planung
- Begründung der Themenwahl
- Lernbedingungen der Unterweisung
- Auszubildender
- Ausbildungsbetrieb
- Sächliche Bedingungen am Unterweisungsort
- Beschreibung des Raumes
- Verwendbare Medien
- Fachliche Darstellung und Abgrenzung des Themas
- Unfallgefahren
- Lernziele
- Richtlernziel
- Groblernziel
- Feinlernziel
- Lernzielbereiche
- Feinlernziel im kognitiven Bereich
- Feinlernziel im psychomotorischen Bereich
- Feinlernziel im affektiven Bereich
- Begründung der Methodenwahl
- Methodische Planung
- Vorbereitung
- Vormachen und Erklären durch des Ausbilder
- Nachmachen und Erläutern durch den Auszubildenden
- Selbstständiges Arbeiten und Üben
- Begründung für den Einsatz der Medien
- Selbst- und Fremdeinschätzung
- Lernerfolgskontrolle
- Ergebnissicherung
- Zeitliche Planung
- Anhang
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Diese Arbeit stellt einen didaktischen Konzeptentwurf für die Ausbildereignungsprüfung im Fachbereich Informatik dar. Der Fokus liegt auf der Vermittlung des fachgerechten Austauschs einer Festplatte im Kontext der Ausbildung zum Fachinformatiker/ zur Fachinformatikerin Systemintegration.
- Analyse der Lernbedingungen und des Lernkontexts
- Definition von Lernzielen und deren Bereiche (kognitiv, psychomotorisch, affektiv)
- Anwendung der 4-Stufen-Methode zur Vermittlung von praktischen Fertigkeiten
- Beschreibung der Arbeitsmittel und der Unfallgefahren
- Bewertung der Lernziele und der Lernerfolgskontrolle
Zusammenfassung der Kapitel
- Kapitel 1: Die didaktische Planung befasst sich mit der Begründung der Themenwahl, der Analyse der Lernbedingungen und der Definition von Lernzielen. Es werden die Bereiche des Lernens (kognitiv, psychomotorisch, affektiv) und die zu verwendenden Methoden erläutert.
- Kapitel 2: Die methodische Planung detailliert den Einsatz der 4-Stufen-Methode, die Vorbereitung auf die Unterweisung, die Durchführung des praktischen Austauschs der Festplatte und die abschließende Kontrolle des Lernerfolgs.
Schlüsselwörter
Die Arbeit konzentriert sich auf das Thema der Ausbildereignungsprüfung im Bereich Informatik, insbesondere den fachgerechten Austausch einer Festplatte im Rahmen der Ausbildung zum Fachinformatiker/ zur Fachinformatikerin Systemintegration. Schlüsselbegriffe sind: Didaktische Planung, Lernziele, 4-Stufen-Methode, Lernbedingungen, Unfallgefahren, Arbeitsmittel, Lernzielbereiche, Lernerfolgskontrolle.
- Citation du texte
- Johannes-Maximilian Brede (Auteur), 2013, Fachgerechter Austausch einer Festplatte (Unterweisung Fachinformatiker / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/208294
