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„Was sinkt, was schwimmt?“ – Untersuchen der Eigenschaften Schwimmen und Sinken durch Experimente (1. Klasse, Sachunterricht)

Experimenteller Umgang mit dem Thema Wasser


Unterrichtsentwurf, 2012

9 Seiten

Yasmin Tosun (Autor:in)


Inhaltsangabe oder Einleitung

Ziel der Unterrichtsstunde: Die SuS erweitern ihre Kompetenz über
Wasser, indem sie untersuchen, dass einige Materialien in Wasser schwimmen und
sinken.

Details

Titel
„Was sinkt, was schwimmt?“ – Untersuchen der Eigenschaften Schwimmen und Sinken durch Experimente (1. Klasse, Sachunterricht)
Untertitel
Experimenteller Umgang mit dem Thema Wasser
Hochschule
Studienseminar für Lehrämter Duisburg
Autor
Jahr
2012
Seiten
9
Katalognummer
V209771
ISBN (eBook)
9783656373865
ISBN (Buch)
9783656374084
Dateigröße
509 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
SuS sollten nach schwachen und starken Kindern eingeteilt werden, damit sie sich gegenseitig helfen können.
Schlagworte
SU, Sachunterricht, Schwimmen, Sinken, Wasser
Arbeit zitieren
Yasmin Tosun (Autor:in), 2012, „Was sinkt, was schwimmt?“ – Untersuchen der Eigenschaften Schwimmen und Sinken durch Experimente (1. Klasse, Sachunterricht), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/209771

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