„Die Erziehung ist der lebensnotwendige Punkt in jeder Kultur, jedem Volk und jeder Gesellschaft, um ihre Verewigung abzusichern“ wie Werner Jaeger in seinem Buch „Paideia“ schrieb. Die Bedeutung der Ausbildung der Jugend ist besonders wichtig für die hellenistische Welt mit ihrer Größe und Vielschichtigkeit und dem Konglomerat verschiedener Völker unterschiedlicher Kultur auf drei Kontinenten erstreckte. Die Erziehung ist dann eine der effektivsten Möglichkeiten, um die griechische Identität über die hellenistischen Reiche zu garantieren.
Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung
2. Die Bildungsbereiche
2.1 Die griechische Sprache
2.2 Die Philosophie
2.3 Wissenschaft und Technologie
2.4 Die Erziehung im Bereich der Kunst
3. Der Ablauf der Paideia
3.1 Die Unterstufe
3.2 Die Mittelstufe
3.3 Die Epheben und die obere Stufe
4. Die Orte der Erziehung
4.1 Die Privaten Schulen
4.2 Die Bibliotheken
4.3 Das Gymnasium als Kulturzentrum der Polis
5. Zusammenfassung
6. Quellenverzeichnis
7. Literaturverzeichnis
Häufig gestellte Fragen
Warum war Erziehung in der hellenistischen Zeit so wichtig?
Erziehung (Paideia) diente dazu, die griechische Identität über die riesigen und kulturell vielfältigen Gebiete der hellenistischen Reiche auf drei Kontinenten hinweg zu sichern.
Was waren die zentralen Bildungsbereiche?
Dazu gehörten die griechische Sprache, Philosophie, Wissenschaft und Technologie sowie die Ausbildung in den schönen Künsten.
Wie war der Ablauf der hellenistischen Bildung (Paideia)?
Die Bildung war in Stufen unterteilt: die Unterstufe, die Mittelstufe und schließlich die obere Stufe für die Epheben (junge Männer im wehrfähigen Alter).
Welche Orte dienten der Erziehung?
Wichtige Bildungsorte waren private Schulen, die großen Bibliotheken (wie in Alexandria) und das Gymnasium, das als kulturelles Zentrum der Polis fungierte.
Was bedeutet der Begriff „Paideia“?
Paideia bezeichnet die umfassende Erziehung und Formung des Menschen zu einem idealen Bürger nach griechischem Vorbild.
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- Julian Rainer (Author), 2011, Die Erziehung in der hellenistischen Zeit, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/209808
