Die Illusion der Chancengleichheit

Eine Untersuchung des Einflusses der sozialen Herkunft auf den Schulerfolg


Bachelorarbeit, 2012

43 Seiten, Note: 1,3


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Definitionen
2.1 Erläuterung der Chancengleichheit in der Bildung
2.2 Der Begriff der sozialen Herkunft

3 Die Bildungsexpansion

4 Ursachen und Faktoren der Bildungsbenachteiligungen
4.1 Soziale Ungleichheiten innerhalb der Schule
4.2 Soziale Ungleichheiten bei Bildungsübergängen
4.2.1 Die Problematik des dreigliedrigen Schulsystems
4.2.2 Die schichtspezifische Empfehlungsaussprechung der Lehrkräfte
4.3 Die Rolle der Eltern, der Familie und des Umfelds
4.3.1 Ungleiche Bildungschancen auf Grund der sozialen Herkunft der Eltern – Einblick in die Theorie von Boudon
4.3.2 Die Schulabschlüsse der Eltern
4.3.3 Auswirkungen der sozialen Herkunft und des Umfeldes auf die Schullaufbahn
4.4 Auswirkungen des schichtspezifischen Sprachgebrauchs

5 Fazit

Literaturverzeichnis

Abbildungs- und Tabellenverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 43 Seiten

Details

Titel
Die Illusion der Chancengleichheit
Untertitel
Eine Untersuchung des Einflusses der sozialen Herkunft auf den Schulerfolg
Hochschule
Johannes Gutenberg-Universität Mainz
Note
1,3
Autor
Jahr
2012
Seiten
43
Katalognummer
V213278
ISBN (eBook)
9783656440802
ISBN (Buch)
9783656443322
Dateigröße
3750 KB
Sprache
Deutsch
Anmerkungen
Die allgemeine Meinung der Gesellschaft in Bezug auf den schulischen Erfolg, welche auch als „meritokratische Illusion“ (Geißler 2006a: 40) bezeichnet wird, lautet: „Wenn man sich anstrengt, dann kommt man auch weiter“. Ob diese Aussagen stets zutreffend sind, muss jedoch als äußerst fragwürdig betrachtet werden. Diese Bachelorarbeit beschreibt aus soziologischer Sicht den Einfluss der sozialen Herkunft auf den Schulerfolg, im Hinblick auf den Begriff der Chancengleichheit in unserem Bildungssystem. Die Arbeit (45 Seiten) wurde sowohl vom Erst-, als auch vom Zweitprüfer mit 1,3 bewertet.
Schlagworte
Schichtung, Sozialstruktur, Klasse, Schulerfolg, Chancengleichheit, Bildungssystem, Soziale Ungleichheit, Bildungsexpansion, Bildungsübergänge, Schullaufbahn, Dreigliedriges Schulsystem
Arbeit zitieren
Felix Urbanczyk (Autor:in), 2012, Die Illusion der Chancengleichheit, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/213278

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