Kreatives Schreiben im Beruf
Kreativität ist eine Eigenschaft, die in vielen Belangen des Lebens eine große Rolle spielt. Schon im Kindergarten wird kreative Arbeit durch Basteln oder Malen gefördert. In der Schule wird versucht, durch die verschiedensten schöpferischen Arbeiten und Tätigkeiten den Ideenreichtum der Schüler weiter auszubauen. Aber nicht immer bereitet es Spaß, sich etwas auszudenken. Manchmal ist es eine große Last, originell sein zu müssen. Das merkt manch einer schon in den höheren Klassen der Schule, wenn im Deutschunterricht wieder einmal ein Aufsatz ansteht oder im Kunstunterricht besondere Höchstleistungen geboten werden müssen. Viele fühlen sich dadurch überfordert. Wer schon in Schulzeiten die Lust am Schreiben verloren hat, wird auch im Beruf nicht unbedingt gern damit zu tun haben wollen. Es kann so zu Blockaden im Schreibprozess kommen.
In vielen Berufen hat das Schreiben aber eine sehr wichtige Bedeutung. Nicht nur Werbetexter oder Journalisten müssen diese Kunst beherrschen, auch in vielen anderen Arbeitsfeldern wird verlangt, sich gut ausdrücken zu können. Die gesamte Brief- und Email-Korrespondenz ist daher auch ein Aushängeschild dafür, wie ein Unternehmen mit seinen Geschäftspartnern und Kunden umgeht.
In dieser Arbeit wird dargestellt, warum der schriftlichen Kommunikation im Beruf eine so große Bedeutung zugeschrieben wird. Es werden außerdem Möglichkeiten aufgezeigt, eventuelle Hindernisse im Schreibprozess auszuräumen und wie man schöpferisch an neue texterische Aufgaben herangehen kann.
Inhaltsverzeichnis
1. Vorbemerkungen
2. Kreativität
2.1 Begriffserklärung
2.2 Kreatives Schreiben
2.3 Geschichte des kreativen Schreibens
3. Bedeutung des kreativen Schreibens im Beruf
3.1 Hintergründe
3.2 Schon die Bewerbung sollte kreativ gestaltet sein
4. Methoden zum Erlernen des kreativen Schreibens
4.1 Grundschreibtechniken
4.2 Sprachspiele
5. Schlussbemerkungen
Zielsetzung und Themen der Arbeit
Das Hauptziel dieser Arbeit besteht darin, die Relevanz des kreativen Schreibens für die berufliche Praxis zu verdeutlichen, Hindernisse wie Schreibblockaden abzubauen und praxisnahe Techniken vorzustellen, um die Ausdrucksfähigkeit und schöpferische Herangehensweise an berufliche Aufgaben zu fördern.
- Grundlagen der Kreativität und des kreativen Schreibens
- Die Bedeutung schöpferischer Kommunikation im Berufsalltag
- Kreative Strategien bei der Gestaltung von Bewerbungsunterlagen
- Methodische Ansätze zur Überwindung von Schreibblockaden
- Einsatz von Schreibtechniken und Sprachspielen zur Steigerung der Textqualität
Auszug aus dem Buch
4.1 Grundschreibtechniken
Zu den so genannten Grundschreibtechniken zählen das Freewriting, das Brainstorm-Writing, die Clustering-Methode sowie das Mind-Mapping. Bei Ersterem handelt es sich darum, so schnell wie nur möglich zu schreiben, wobei sich der Grad der Schnelligkeit immer mehr steigert. Diese Praktik kann auch an ein bestimmtes Thema gebunden sein.
Bei der zweiten Technik kommt es, wie der Begriff Brainstorming schon sagt, auf das Sammeln von zahlreichen verschiedenen Informationen zu einem bestimmten Thema an. Der Kursleiter lässt alle Ideen auf Kärtchen schreiben und heftet diese dann an eine Stellwand. Danach müssen die Kärtchen von den Teilnehmern zu bestimmten Gruppen, die einen inhaltlichen Zusammenhang bilden, sortiert werden. Diese bilden somit den Kern beziehungsweise die Grundlage des zu verfassenden Textes.
Die Verfahrensweise des Clustering sieht folgendermaßen aus: Die Kursbesucher sind aufgefordert, zu einem anfangs gegebenen Kernwort mit geschlossenen Augen weitere Assoziationen zu bilden. Diese werden dann, um den bildlichen Charakter dieser Praktik zu verdeutlichen, im Kreis um das gegebene Wort herum angeordnet. Durch das Betrachten dieses Bildes und der Aufnahme der einzelnen Wörter kommt es dann zu einer ersten Textidee. Zuerst formt der Teilnehmer vielleicht nur eine Wortgruppe, später aber entstehen aufgrund der Assoziationen ganze Sätze bis hin zum vollständigen Text.
Zusammenfassung der Kapitel
1. Vorbemerkungen: Einführung in die Problematik von Schreibblockaden und die allgemeine Notwendigkeit kreativer Ausdrucksfähigkeit im Berufsleben.
2. Kreativität: Theoretische Herleitung des Kreativitätsbegriffs und Einordnung des kreativen Schreibens als erlernbare Fähigkeit.
3. Bedeutung des kreativen Schreibens im Beruf: Analyse der Anforderungen an schriftliche Kommunikation in gehobenen Berufen und der Rolle von Kreativität bei der professionellen Selbstdarstellung.
4. Methoden zum Erlernen des kreativen Schreibens: Vorstellung konkreter Schreibtechniken wie Mind-Mapping und Sprachspiele zur Steigerung der beruflichen Textkompetenz.
5. Schlussbemerkungen: Fazit zur Überwindbarkeit von Blockaden durch spielerische Sprachmethoden und Betonung der individuellen Trainierbarkeit kreativer Fähigkeiten.
Schlüsselwörter
Kreativität, Kreatives Schreiben, Schreibblockaden, Berufspraxis, Grundschreibtechniken, Mind-Mapping, Clustering, Sprachspiele, Bewerbungsunterlagen, Kommunikation, Ausdrucksfähigkeit, Schöpfungskraft, Textgestaltung, Beruf, Schreibprozess.
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit behandelt den Stellenwert kreativer Schreibprozesse im Berufsleben und wie diese genutzt werden können, um berufliche Anforderungen effizienter und origineller zu meistern.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zentrale Themen sind die Definition von Kreativität, die Relevanz schriftlicher Kompetenz in Unternehmen, Bewerbungsgestaltung sowie Methoden zur Förderung der Schreibmotivation.
Welches primäre Ziel verfolgt die Autorin?
Das Ziel ist es, aufzuzeigen, dass kreatives Schreiben keine angeborene Gabe ist, sondern durch Techniken erlernt werden kann, um Schreibängste abzubauen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Autorin stützt sich auf eine theoretische Aufarbeitung des Begriffs Kreativität und stellt etablierte Kreativitätstechniken vor, um den praktischen Nutzen für das Berufsleben zu begründen.
Was wird im Hauptteil der Arbeit behandelt?
Im Hauptteil werden die Bedeutung des Schreibens in der Berufswelt, die Rolle der Kreativität bei der Bewerbung sowie verschiedene Techniken wie Mind-Mapping und Sprachspiele detailliert erläutert.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Die wichtigsten Begriffe sind Kreativität, Schreiben im Beruf, Schreibblockaden, Mind-Mapping und Ausdrucksfähigkeit.
Warum sollte laut der Autorin bereits die Bewerbung kreativ gestaltet sein?
Eine originelle Bewerbung dient als erstes Aushängeschild der Arbeitsleistung und hilft, sich in Zeiten hoher Arbeitslosigkeit positiv von der Masse der Bewerber abzuheben.
Wie kann eine Parodie oder Travestie beim Erlernen des Schreibens helfen?
Diese Formen fördern den spielerischen Umgang mit bestehenden Textmustern, trainieren die Phantasie und helfen dabei, Sprachbarrieren abzubauen und den Spaß am Formulieren zurückzugewinnen.
- Quote paper
- Dagmar Roscher (Author), 2003, Kreatives Schreiben im Beruf, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/21585
