Elternsorgen im Verlauf logopädischer Therapie

Ein Prä-Post-Vergleich auf Grundlage des Worrying-Prozess-Modells


Bachelorarbeit, 2013

42 Seiten, Note: 1,6


Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1 Einleitung

2 Theoretische Grundlagen
2.1 Das Worrying-Prozess-Modell
2.1.1 Threat Appraisal
2.1.2 Worry-Activation
2.1.3 Coping
2.2 Fragestellung und Hypothesen

3 Methode

4 Ergebnisse

5 Diskussion
5.1 Zusammenfassung der Ergebnisse
5.2 Kritik
5.3 Ausblick

Anhang

Literaturverzeichnis

Ende der Leseprobe aus 42 Seiten

Details

Titel
Elternsorgen im Verlauf logopädischer Therapie
Untertitel
Ein Prä-Post-Vergleich auf Grundlage des Worrying-Prozess-Modells
Hochschule
Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg  (Institut für Psychologie I)
Note
1,6
Autor
Jahr
2013
Seiten
42
Katalognummer
V230648
ISBN (eBook)
9783656470021
ISBN (Buch)
9783656470755
Dateigröße
1782 KB
Sprache
Deutsch
Schlagworte
Sorgen, Eltern, Psychologie, Logopädie, Kinder, Sprachtherapie
Arbeit zitieren
Hannes Hanath (Autor:in), 2013, Elternsorgen im Verlauf logopädischer Therapie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/230648

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