Μαρία Μοντεσσόρι. Βίος και μοντεσσοριανή Αγωγή


Seminar Paper, 2011
18 Pages, Grade: 1,9

Excerpt

Περιεχόμενα

Πρόλογος

1. Η ζωή της Μαρίας Μοντεσσόρι.
1.1 Ιδιαίτερα γεγονότα στη ζωή της
1.2 Η σπουδές της

2. Η μοντεσσοριανή αγωγή
2.1 Οι βασικές αρχές της μεθόδου της

3. Τα χαρακτηριστικά των παιδιών
3.1 Ο μαθητής της Α’ δημοτικού σύμφωνα με το όραμα της Μοντεσσόρι
3.2 Η σημασία του περιβάλλοντος του παιδιού
3.3 Πειθαρχία χωρίς τιμωρία
3.4 Η φύση στην εκπαίδευση

4. Δάσκαλοι εμπνευσμένοι και εμπνευστές

5. Η επιρροή της σήμερα.
5.1 Η συμβολή της μοντεσσοριανής μεθόδου

6. Τα μοντεσσοριανά σχολεία στην Ελλάδα

7. Οι μοντεσσοριανοί οργανισμοί

Επίλογος

Πηγές.

Πρόλογος

Η Μαρία Μοντεσσόρι, θεμελιώτρια της παιδαγωγικής, κίνησε το ενδιαφέρον πολλών επιστημόνων – και συνεχίζει να αποτελεί αντικείμενο ενδιαφέροντος – διότι μέσω της παιδαγωγικής μεθόδου που η ίδια επινόησε και εφάρμοσε, κατάφερε να μετατρέψει τη διδασκαλία σε παιχνίδι ενδιαφέροντος ανάμεσα στον παιδαγωγό και το παιδί.
Σκοπός της εργασίας είναι η παρουσίαση του έργου της. Αφού, λοιπόν, αρχικά γίνεται αναφορά στο βίο, καθώς και στις σπουδές της, στη συνέχεια παρουσιάζεται η μοντεσσοριανή μέθοδος, η οποία βασίζεται στην αρχή ότι το παιδί αποτελεί κοινωνικό ον – εξάλλου, γι’ αυτό και αποτέλεσε το κέντρο του ενδιαφέροντός της. Έτσι δεν παρέμεινε μια απλή θεωρία αλλά εφαρμόστηκε με μεγάλη επιτυχία. Κρίθηκε σημαντικό να τονιστεί ότι έχει επηρεάσει και συντελέσει σημαντικά την διεθνή και ελληνική παιδαγωγική σκέψη, αφιερώνοντας όλη της τη ζωή στα παιδιά, παρατηρώντας τα και δουλεύοντας μαζί τους. Λόγω της τεράστιας προσπάθειας της δεν θα μπορούσαμε να μην αναφέρουμε επίσης την ίδρυση των μοντεσσοριανών σχολείων ανά τον κόσμο, αλλά και στην Ελλάδα, τα οποία καθοδηγούνται και εποπτεύονται από τον Διεθνή Οργανισμό, τον οποίο δημιούργησε η ίδια.

1. Η ζωή της Μαρίας Μοντεσσόρι

Η Μαρία Μοντεσσόρι γεννήθηκε το 1870 στο Κιαραβάλλε της Ανκόνας και σπούδασε στο Πανεπιστήμιο ΣαπιέντσατηςΡώμης, από όπου αποφοίτησε ως η πρώτη γυναίκαγιατρόςτης πατρίδας της. Μέσα από τηνπαιδιατρικήοδηγήθηκε, σαν ψυχολόγος και ταλαντούχος παιδαγωγός που ήταν, στην προσπάθεια για την ψυχολογική και νοητικήανάπτυξη του παιδιού, ασχολούμενη αρχικά με παιδιά μενοητική καθυστέρησηήειδικές μαθησιακές ανάγκες. Η Μοντεσσόρι επινόησε το μοντεσσοριανό παιδαγωγικό σύστημα, που αποτέλεσε πρωτοπορία για την εποχή του και εξακολουθεί να εφαρμόζεται και σήμερα σε αρκετά σχολεία που ονομάζονται "μοντεσσοριανά" και λειτουργούν στην Ευρώπη, στις Η.Π.Α, στον Καναδά, στην Αφρική και στην Ασία.[1]

Από τα σπουδαιότερα έργα της είναι:[2]

-La casa dei Bambini dell’ Institouto Romano dei beni Stabili, Ρώμη 1907
-Παιδαγωγική Ανθρωπολογία (Anthropologia paidagogica), Μιλάνο 1910
-Η αυτοεκπαίδευση στα δημοτικά σχολεία (L’ autoebucazione nelle scuolle elemntari), Ρώμη 1916
-Educazione e pase, Μιλάνο 1946

1.1 Ιδιαίτερα γεγονότα στη ζωή της

Η Μαρία Μοντεσσόρι πεπεισμένη ότι οι παλιές μέθοδοι δεν ήταν ικανές να δώσουν ικανοποιητικά αποτελέσματα, εφαρμόζει τις μεθόδους της και στα ομαλά παιδιά. Το 1907 ίδρυσε το Σπίτι του Παιδιού που στέγαζε παιδιά ηλικίας 6 ετών στην Ρώμη. Αυτό έγινε το

παιδαγωγικό της εργαστήρι. Αργότερα το 1934 εξορίστηκε από την Ιταλία από το καθεστώς τουΜουσολίνι και μεταφέρθηκε στηνΙσπανία, απ' όπου έφυγε όταν ο Φράνκο κέρδισε τονισπανικό εμφύλιογια την Ολλανδία. Το 1939 πήγε στηνΙνδία, όπου θα παρέμενε σε όλη την διάρκεια του Β' Παγκόσμιου Πολέμου, καθώς η Ολλανδία βρέθηκε υπό ναζιστική κατοχή. Στην Ιταλία γύρισε το 1947, μετά από απουσία δεκατριών ετών, με τον γιό της Μάριο, υποχρεωμένη να παραιτηθεί από την "Opera Nazionale Montessori" που είχε ιδρύσει το 1924. Αυτό συνέβη εξαιτίας της προσπάθειας που κατέβαλε το φασιστικό καθεστώς να προσανατολίσει το σκεπτικό της Opera και της δημιουργού της σε μια κατεύθυνση η οποία ήταν εντελώς ασύμβατη με τις ιδεολογικές και επιμορφωτικές αρχές της Μαρία Μοντεσσόρι. Λόγω της στάσης της, οι εικόνες της και τα βιβλία της αποτέλεσαν μέρος της πύρινης καταστροφής των μη συμβατών έργων με την ιδεολογία του καθεστώτος. Το 1949 ξαναγύρισε στην Ολλανδία όπου και πέθανε το 1952, σε ηλικία 82 ετών. Από τότε μέχρι σήμερα ο Διεθνής Οργανισμός (Association Montessori International), που δημιουργήθηκε το 1929, καθοδηγεί και εποπτεύει τα Μοντεσσοριανά Σχολεία σε όλο τον κόσμο.[3]

1.2 Οι σπουδές της

Η Μαρία Μοντεσσόρι σπούδασε ιατρική, της οποίας αναγορεύτηκε διδάκτωρ το 1896. Η επιθυμία και η ανάγκη της για βαθύτερη παιδαγωγική μόρφωσητην οδήγησαν να εγγραφεί το 1902 στηΦιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου της Ρώμης, όπου σπούδασε Παιδαγωγική, Φιλοσοφία και Ψυχολογία.[4]

Στην ψυχιατρική κλινική του Πανεπιστημίου είχε την ευκαιρία να ασχοληθεί με παιδιά με νοητική υστέρηση. Τότε διαπίστωσε ότι η Παιδαγωγική πρέπει να συνεργαστεί με την Ιατρική για την θεραπεία αυτών των παιδιώνγιατί, ακόμα και αυτά τα άτυχα παιδιά, όταν ενθαρρύνονταν κατάλληλα, αποκτούσαν ένα αυθόρμητο ενδιαφέρον στη μάθηση και μία αυθόρμητη αυτοπειθαρχία. Η Μαρία Μοντεσσόρι συμμετείχε ενεργά στο γυναικείο κίνημα και έκανε σχετικές ομιλίες σε όλη την Ευρώπη, πράγμα που της έδωσε μεγάλη δημοσιότητα. Οι Υπουργοί Παιδείας στην Ιταλία της απαγόρευσαν κάθε πρόσβαση σε παιδιά του Δημοτικού σχολείου, οδηγώντας την να ασχοληθεί με παιδιά προσχολικής ηλικίας.

Όταν η Μαρία Μοντεσσόρι ίδρυσε την πρώτη "Casa dei Bambini" τo 1907 στο San Lorenzo στην Ρώμη, ήταν ήδη γνωστή στην Ιταλία σαν την πρώτη γυναίκα πτυχιούχο στην ιατρική, για τις φεμινιστικές μάχες και για την κοινωνική και επιστημονική προσφορά της στα παιδιά με ειδικές ανάγκες. Ερχόμενη σε επαφή με παιδιά που θεωρούνταν κατώτερα (με ψυχικά προβλήματα ή προερχόμενα από χαμηλά κοινωνικά στρώματα) κατέληξε στο συμπέρασμα πως η εξυπνάδα δεν είναι σπάνια, και θα ήταν δυνατό να βρεθεί μία παιδαγωγική που θα την έφερνε στην επιφάνεια. “Μελέτησα τα παιδιά μου, και εκείνα με δίδαξαν πώς να τα εκπαιδεύσω”. Τα εξαιρετικά αποτελέσματα και η συνεχής πρόοδος των μεθόδων της, η ενασχόλησή της με μη προνομιούχα παιδιά της έδωσαν ευρύτατη αποδοχή και ξεσήκωσαν κύματα ενθουσιασμού σε όλο τον κόσμο.

Το βιβλίο «Η μέθοδος της επιστημονικής παιδαγωγικής», γραμμένο και δημοσιευμένο στην Περούτζια (1909), μεταφράστηκε και αγκαλιάστηκε απ’όλο τον κόσμο με μεγάλο ενθουσιασμό. Για πρώτη φορά παρουσιάστηκε μια διαφορετική και θετική εικόνα του παιδιού, υποδεικνύοντας την πιο κατάλληλη μέθοδο για την φυσική του ανάπτυξη και αποδεικνύοντας την πλούσια διαθεσιμότητα της για την μετάδοση μάθησης, όπου ανάλογα αποτελέσματα δεν είχαν ποτέ φανταστεί και αποδειχθεί.

Οι εμπνευσμένες εκπαιδευτικές ιδέες της Μοντεσσόρι έπιασαν βαθιές ρίζες σε όλο τον κόσμο και αποδείχτηκε ότι μπορούν να έχουν καθολική εφαρμογή,ανεξάρτητα από χώρα και φυλή. Με το σύστημά της απέβλεψε στο σεβασμό της ανάπτυξης του παιδιού, στη βοήθεια να εκδηλώσει τις ικανότητές του και στην εδραίωση, μέσω της υγιούς, δίκαιας και δημοκρατικής αγωγής, μιας ειρηνικής ανθρωπότητας, στην οποία ο εγωισμός, οι ανισότητες, οι πόλεμοι και η άσκηση βίας, με οποιοδήποτε τρόπο, δε θα έχουν θέση.[5]

[...]


[1] Galo, G. (1983): Μαρία Μοντεσσόρι. Οι μεγάλοι παιδαγωγοί. Μεταφραση Ι. Κίτσου. Αθήνα: Γλάρος

[2] Γιαγλής, Δ. (1983): Θεμελιώδεις αρχές και ιδέες στην παιδαγωγική της Μαρίας Μοντεσσόρι. Θεσσαλονίκη. Αφοί Κυριακίδη. α.ε.

[3] Galo, G. (1983): Μαρία Μοντεσσόρι. Οι μεγάλοι παιδαγωγοί. Μεταφραση Ι. Κίτσου. Αθήνα: Γλάρος

[4] http://biographies.nea-acropoli.gr

[5] http://www.greekschools.net/ekpaideysh/maria-montessori

Excerpt out of 18 pages

Details

Title
Μαρία Μοντεσσόρι. Βίος και μοντεσσοριανή Αγωγή
College
Aristotle University of Thessaloniki
Course
Pädagogik
Grade
1,9
Author
Year
2011
Pages
18
Catalog Number
V231052
ISBN (eBook)
9783656474906
ISBN (Book)
9783656474920
File size
1907 KB
Language
Modern Greek
Tags
Montessori, Pädagogik, Leben, Werk, Geschichte der Pädagogik, Kindergarten, Maria Montessori, Montessori-Pädagogik
Quote paper
Ersaia Gioroglou (Author), 2011, Μαρία Μοντεσσόρι. Βίος και μοντεσσοριανή Αγωγή, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/231052

Comments

  • No comments yet.
Read the ebook
Title: Μαρία Μοντεσσόρι. Βίος και μοντεσσοριανή Αγωγή


Upload papers

Your term paper / thesis:

- Publication as eBook and book
- High royalties for the sales
- Completely free - with ISBN
- It only takes five minutes
- Every paper finds readers

Publish now - it's free