Unterweisungsthema
Aufstellen und Anschließen einer Computer Arbeitsstation.
Lernziel
Groblernziel
Nach Ausbildungsrahmenplan §10 Abs. 1 Nr. 5.3 Installieren und Konfigurieren.
Hier: a) Systeme zusammenstellen und verbinden.
Feinlernziel
Am Ende der Unterweisung sollen die Auszubildenden in der Lage sein, eigenständig einen Computer Arbeitsplatz aufzustellen und anzuschließen.
Lernzielbereiche
Kognitives Lernziel
Nach der Unterweisung kennt der Auszubildende die gängigsten Peripheriegeräte und kann diese fehlerfrei am Computer anschließen und nach ergonomischen Richtlinien aufstellen.
Psychomotorisches Lernziel
Sauberes und fehlerfreies Aufstellen und Anschließen eines Computers.
Affektives Lernziel
Der Auszubildende versteht die Schnittstellen eines Computers und die Wichtigkeit des Zusammenspiels zwischen allen Komponenten und der richtigen Aufstellung derer.
Inhaltsverzeichnis
Inhaltsverzeichnis
Unterweisungsthema
Lernziel
Groblernziel
Feinlernziel
Lernzielbereiche
Kognitives Lernziel
Psychomotorisches Lernziel
Affektives Lernziel
Vorkenntnisse
Ausbildungsjahr und Anzahl der Auszubildenden
Sozialform
Lernort
Zeitbedarf
Medien
Unterweisungsmaterial
Unterweisungsmethode
Erste Stufe: Vorbereiten
Zweite Stufe: Vorführen und erklären
Dritte Stufe: Nachmachen und erklären lassen
Vierte Stufe: Selbstständiges Üben
Unfallgefahren
Erfolgssicherung
Selbsterstellungserklärung
Ausschnitt aus dem Ausbildungsrahmenplan
Zielsetzung & Themen
Das Hauptziel dieser Unterweisung ist es, Auszubildenden zum Fachinformatiker für Anwendungsentwicklung die fachgerechte und ergonomische Installation sowie Konfiguration einer Computer-Arbeitsstation zu vermitteln.
- Ergonomische Anforderungen an den Arbeitsplatz
- Korrektes Anschließen von Hardware-Komponenten
- Verständnis der verschiedenen Schnittstellen am Computer
- Prävention von Unfallgefahren beim Transport und Aufbau
- Qualitätssicherung durch systematische Überprüfung
Auszug aus dem Buch
Unterweisungsmethode
4-Stufen Methode
Erste Stufe: Vorbereiten
- Bereitstellen der Unterweisungsmittel / Medien
- Begrüssen der Auszubildenden
- Nennung des Themas
- Nennung des Lernziels
- Bedeutung des Themas für den Auszubildenden hervorheben
Zweite Stufe: Vorführen und erklären
Vorführen wie ein Computer Arbeitsplatz aufgestellt wird. Erklären worauf noch mal geachtet werden muss.
Dritte Stufe: Nachmachen und erklären lassen
Auszubildende wiederholen das Vorgemachte und erklären worauf sie besonders achten sollten.
Vierte Stufe: Selbstständiges Üben
Die Auszubildenden wiederholen diesen Vorgang selbständig. Die Kontrolle der Qualität wird beobachtet.
Die Erfolgssicherung wird durch einen Fragenkatalog gewährleistet.
Die Auszubildenden werden an den Eintrag in Ihr Berichtsheft erinnert.
Zusammenfassung der Kapitel
Unterweisungsthema: Definition der Aufgabe zur Installation und zum Anschluss einer Computer-Arbeitsstation.
Lernziel: Festlegung der Grob- und Feinlernziele basierend auf dem Ausbildungsrahmenplan.
Lernzielbereiche: Unterteilung der Lernziele in kognitive, psychomotorische und affektive Kompetenzbereiche.
Vorkenntnisse: Beschreibung des vorhandenen Wissensstands der Auszubildenden bezüglich der Hardware-Empfindlichkeit.
Unterweisungsmethode: Anwendung der 4-Stufen-Methode zur strukturierten Vermittlung der Arbeitsabläufe.
Unfallgefahren: Sicherheitshinweise zum Heben und Transportieren schwerer IT-Komponenten.
Erfolgssicherung: Einsatz eines Fragenkatalogs zur Überprüfung des Lernerfolgs.
Schlüsselwörter
Ausbildung, Fachinformatiker, Anwendungsentwicklung, Arbeitsplatz, Ergonomie, Hardware, Installation, Peripheriegeräte, 4-Stufen-Methode, Schnittstellen, Arbeitssicherheit, IT-Komponenten, Konfiguration
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Unterweisung grundlegend?
Die Arbeit behandelt die strukturierte Anleitung von Auszubildenden bei der fachgerechten Inbetriebnahme eines Computer-Arbeitsplatzes.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Die Schwerpunkte liegen auf Ergonomie, Hardware-Anschlüssen, Arbeitssicherheit und der methodischen Vermittlung von technischem Wissen.
Was ist das primäre Ziel?
Das Ziel ist die Befähigung der Auszubildenden, einen Computer-Arbeitsplatz eigenständig und korrekt gemäß ergonomischer Standards aufzubauen.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Es wird die klassische 4-Stufen-Methode angewendet: Vorbereiten, Vorführen, Nachmachen und selbstständiges Üben.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil erläutert die methodische Vorgehensweise, die ergonomischen Prinzipien und die technischen Anforderungen an das Anschluss-Panel.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Kernbegriffe sind Ausbildung, Ergonomie, Hardware-Installation und die 4-Stufen-Methode.
Warum spielt die Ergonomie bei der Installation eine Rolle?
Eine korrekte ergonomische Aufstellung, etwa die Bildschirmhöhe und die Platzierung von Maus und Tastatur, beugt gesundheitlichen Schäden bei der täglichen Arbeit am PC vor.
Wie wird sichergestellt, dass die Auszubildenden die Inhalte verstanden haben?
Der Lernerfolg wird durch die Phase des Nachmachens sowie einen abschließenden Fragenkatalog zur Erfolgssicherung überprüft.
- Citation du texte
- Can Sentürk (Auteur), 2004, Aufstellen und Anschließen einer Computer-Arbeitsstation (Unterweisung Fachinformatiker / -in), Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/25095
