Diese Facharbeit in Pädagogik beschäftigt sich mit der Essstörung Bulimie.
Hierbei beschäftige ich mich mit der Idee hinter dem systemischen Denken und dem Krankheitsverständnis aus systemischer Sicht und welche Therapiemöglichkeiten sich daraus zur Behandlung des bulimischen Verhaltens ergeben. Gewählt habe ich dieses Thema, da Essstörungen (in verschiedenen Varianten) heutzutage leider keine Seltenheit mehr sind. Ob durch Medien oder den privaten Alltag – man wird mit diesem Thema unvermeidlich konfrontiert. Gerade als junges Mädchen ist einem sein Aussehen nicht unwichtig und man macht sich oft Gedanken darüber, ob man selbst dem modernen Schönheitsideal entspricht, und wie dieses überhaupt aussieht. Aber was nun die tatsächlichen Auslöser für ein Eintreten der Bulimie sind und vor allem, wie diese geheilt werden kann, ist eine Thematik, mit der ich mich auseinander setzen wollte. Dass sowohl Bulimie, als auch andere Essstörungen nicht einfach nur ein „Trend“, sondern ernstzunehmend sind, sollte auf gar keinen Fall außer Acht gelassen werden. Zu Beginn dieser Facharbeit möchte ich das Störungsbild der Bulimie genauer erklären und hierbei auch beschreiben, bei welchen Personengruppen eine höhere Gefährdung besteht und wie häufig diese Essstörung heute ungefähr vorkommt. Danach werde ich die Ursachen näher betrachten, bei denen Familienbild, äußere Einflüsse, Selbstbild und auch das Schönheitsideal eine wichtige Rolle spielen. Hier ist das systemische Krankheitsverständnis bedeutend.
Auch die körperlichen und psychischen Symptome werden genauer untersucht. Der Schwerpunkt dieser Facharbeit liegt jedoch vor allem auf der Therapie der Bulimie.
Zunächst werde ich versuchen die Grundgedanken hinter dem systemischen Krankheitsverständnis und dem daraus folgenden systemischen Psychotherapieverfahren zu beschreiben. Wie die systemische Therapie bei Bulimie aussieht und welche Ziele dabei vor allem verfolgt werden, möchte ich versuchen zu erklären. Auch durch welche Schritte diese Ziele verwirklicht werden sollen, möchte ich zusammenfassen.
Inhaltsverzeichnis
1 Einleitung/Vorwort
2 Essstörung Bulime
2.1 Definition „Bulimie“
2.2 Häufigkeit
2.3 Gefährdete Personengruppen
3 Ursachen der Bulimie
3.1 Familiensituation
3.2 Äußere Einflüsse
3.3 Selbstbild und Schönheitsideal
4 Symptome
4.1 Körperliche Symptome
4.2 Psychische Symptome
5 Therapiemöglichkeiten
5.1 Erklärung der systemischen Therapie nach Schlippe
5.2 Systemische Therapie bei Bulimie
5.2.1 Therapieinhalte
5.3 Ziele der Therapie
6 Schlusswort
Zielsetzung & Themen
Die vorliegende Arbeit untersucht das Störungsbild der Bulimie aus einer systemischen Perspektive, um zu analysieren, welche Ursachen diesem Verhalten zugrunde liegen und welche therapeutischen Ansätze zur Behandlung effektiv eingesetzt werden können, um den Betroffenen einen Weg in ein gesundes Leben zu ermöglichen.
- Systemisches Krankheitsverständnis bei Bulimie
- Familiäre und gesellschaftliche Einflussfaktoren
- Körperliche und psychische Symptomatik
- Anwendung der systemischen Therapie in der Praxis
- Ziele und Methoden zur Stabilisierung des Essverhaltens
Auszug aus dem Buch
4.1 Körperliche Symptome
Äußerlich kann die Bulimie oft lange verheimlicht werden, da im Gegensatz zur Anorexie nicht unbedingt Gewichtsverlust zu den körperlichen Symptomen zählt. Betroffene können zu dem auch an Übergewicht leiden. Häufig jedoch wirken Bulimie-Betroffene zu Anfang nach Außen hin völlig gesund. Beim Erbrechen schädigt der saure Mageninhalt auf Dauer den Zahnschmelz und die Schleimhaut der Speiseröhre / des Rachens. Ebenfalls kann es zur Vergrößerung der Ohrspeicheldrüsen kommen. Verletzungen und Rötungen an den Händen bzw. den Fingern und Knöcheln treten oftmals durch das „Finger-in-den-Hals-Stecken“ auf. Auch Magen und Darm werden durch das gestörte Essverhalten belastet/ geschädigt. Es kann zu Verstopfung oder zur Entzündung der Speicheldrüsen kommen. Dadurch, dass der Mineralstoffhaushalt belastet wird, können Herz-Rythmus-Störungen und Nierenschäden auftreten. Dem Körper werden durch Erbrechen und/ oder Missbrauch von Abführmitteln etc. Flüssigkeit und wichtige Nährstoffe entzogen. Sowohl Kreislauf, Stoffwechsel als auch der Hormonhaushalt stehen unter Belastung. Letzteres kann sich durch Ausbleiben der Menstruation äußern.
Zusammenfassung der Kapitel
1 Einleitung/Vorwort: Diese Einführung erläutert die Motivation für die Themenwahl und umreißt die systemische Perspektive auf die Bulimie als Störung.
2 Essstörung Bulime: Dieses Kapitel definiert den Begriff Bulimie, beleuchtet die Verbreitung in der Bevölkerung und identifiziert die primär betroffenen Personengruppen.
3 Ursachen der Bulimie: Hier werden systemische Faktoren wie familiäre Konflikte, gesellschaftliche Normen und das Selbstbild als Auslöser untersucht.
4 Symptome: Das Kapitel differenziert zwischen den physischen Auswirkungen des Erbrechens und dem komplexen Geflecht psychischer Belastungen.
5 Therapiemöglichkeiten: Dieser Abschnitt beschreibt die theoretischen Grundlagen des systemischen Ansatzes nach Schlippe und dessen praktische Anwendung sowie Therapieziele.
6 Schlusswort: Das Fazit fasst die Erkenntnisse zusammen und betont die Funktion der Bulimie als Bewältigungsstrategie in einem systemischen Kontext.
Schlüsselwörter
Bulimie, Bulimia Nervosa, Systemische Therapie, Essstörung, Familiensystem, Selbstbild, Schönheitsideal, Therapie, systemisches Denken, Krankheitsverständnis, Körperliche Symptome, Psychische Symptome, Ess-Brech-Anfälle, Autonomie, Verhaltensmuster
Häufig gestellte Fragen
Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?
Die Arbeit befasst sich mit dem Störungsbild der Bulimie und betrachtet dieses aus dem Blickwinkel der systemischen Pädagogik und Therapie.
Was sind die zentralen Themenfelder?
Zu den Schwerpunkten zählen das Verständnis von Bulimie als systemisches Phänomen, die Ursachenforschung im familiären Kontext sowie die verschiedenen therapeutischen Interventionsmöglichkeiten.
Was ist das primäre Ziel der Arbeit?
Das Ziel ist es, das Krankheitsbild zu durchdringen, die systemischen Hintergründe zu erklären und aufzuzeigen, wie Betroffene durch systemische Therapie unterstützt werden können.
Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?
Die Arbeit basiert auf einer theoretischen Auseinandersetzung mit Fachliteratur und der Anwendung des systemischen Ansatzes nach Jochen Schweitzer und Arist von Schlippe.
Was wird im Hauptteil behandelt?
Der Hauptteil gliedert sich in die Darstellung der Ursachen, die Beschreibung der körperlichen und psychischen Symptomatik sowie die detaillierte Ausarbeitung von Therapieinhalten und -zielen.
Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?
Wichtige Begriffe sind Bulimie, systemische Therapie, systemisches Denken, Ess-Brech-Anfälle, Selbstbild, familiäre Dynamik und psychische Gesundheit.
Wie unterscheidet sich Bulimie laut dieser Arbeit von einer Anorexie?
Ein wesentlicher Unterschied ist, dass bei der Bulimie kein signifikanter Gewichtsverlust zwingend vorhanden sein muss und das Krankheitsbild aufgrund des oft normalen Gewichts der Betroffenen länger verborgen bleiben kann.
Welche Rolle spielt die Familie im systemischen Ansatz?
Die Familie wird als System betrachtet, in dem Verhaltensweisen wie die Bulimie als Reaktion auf Interaktionen und Konflikte innerhalb dieses Systems gedeutet werden können.
Warum wird Bulimie nicht nur als "Krankheit" gesehen?
Im systemischen Sinne wird das bulimische Verhalten oft als eine Form der Bewältigungsstrategie für Stress oder innere Konflikte interpretiert, die eine bestimmte, wenn auch dysfunktionale Funktion im Leben des Patienten erfüllt.
- Arbeit zitieren
- Chiara Braatz (Autor:in), 2013, Die Essstörung Bulimie, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/263830
