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Das didaktische Programm der Elementarisierung

Theoretische Grundlegung und kritische Würdigung mit einem praktischen Ausblick zur Frage der Theodizee

Title: Das didaktische Programm der Elementarisierung

Term Paper (Advanced seminar) , 2011 , 16 Pages , Grade: 2,0

Autor:in: André Stepanek (Author)

Didactics - Theology, Religion Pedagogy
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Im Laufe dieser Arbeit soll das didaktische Konzept der Elementarisierung zuerst in einem theoretischen Rahmen näher betrachtet werden, um daran anschließend, in einem praktischen Ausblick, die fünf Dimensionen der Elementarisierung nach Friedrich Schweitzer und Karl Ernst Nipkow anhand des Themas der Theodizee zu betrachten.
Einleitend soll nun betrachtet werden, was der Begriff der Elementarisierung meint, wo die Wurzeln dieses Ansatzes liegen und wie er sich weiterentwickelt hat.

Excerpt


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

2. Begriffsklärung und Entwicklung der Elementarisierung

3. Elementarisierungsansatz bei Friedrich Schweitzer und Karl Ernst Nipkow
3.1. Die fünf Dimensionen der Elementarisierung

4. Elementarisierungsansatz bei Godwin Lämmermann und Kritik am Ansatz Schweitzers und Nipkows
4.1. Elementarisierungsschritte bei Lämmermann

5. Praktischer Ausblick

6. Schluss

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Details

Title
Das didaktische Programm der Elementarisierung
Subtitle
Theoretische Grundlegung und kritische Würdigung mit einem praktischen Ausblick zur Frage der Theodizee
College
University of Cologne  (Institut für evangelische Theologie)
Course
Schwerpunktthemen der Religionsdidaktik
Grade
2,0
Author
André Stepanek (Author)
Publication Year
2011
Pages
16
Catalog Number
V264106
ISBN (eBook)
9783656533788
ISBN (Book)
9783656540335
Language
German
Tags
programm elementarisierung theoretische grundlegung würdigung ausblick frage theodizee
Product Safety
GRIN Publishing GmbH
Quote paper
André Stepanek (Author), 2011, Das didaktische Programm der Elementarisierung, Munich, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/264106
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