Grin logo
de en es fr
Shop
GRIN Website
Texte veröffentlichen, Rundum-Service genießen
Zur Shop-Startseite › Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen

Wahrnehmung und Wirkung von Moderatoren in TV-Wissenschaftsmagazinen

Empirische Untersuchung unter besonderer Beobachtung technischer Parameter

Titel: Wahrnehmung und Wirkung von Moderatoren in TV-Wissenschaftsmagazinen

Bachelorarbeit , 2013 , 112 Seiten , Note: 2,0

Autor:in: Christohper Bücklein (Autor:in)

Medien / Kommunikation - Film und Fernsehen
Leseprobe & Details   Blick ins Buch
Zusammenfassung Leseprobe Details

Wie wirken Moderatoren und wie kann ich diese Wirkung durch technische Veränderungen in der Produktion verändern?
Durch eine Untersuchung mit Hilfe mehrerer eigens produzierter Videoclips erforscht Moderator und Journalist Christopher Bücklein, welche Eigenschaften einen guten Moderator eines TV-Wissenschaftsmagazins ausmachen und wie sich in der Produktion diese Eigenschaften beeinflussen lassen können.
Grundlage sind dabei mehrere psychologische Wahrnehmungsmodelle.

Leseprobe


Inhaltsverzeichnis

1. Einleitung

1.1. Theoretischer und empirischer Hintergrund

1.2. Fragestellungen

2. Moderatoren und deren Bewertung

2.1. Psychologischer Hintergrund

2.2. Überblick Umfrage „Bewertung der Moderatoren“

2.2.1. Wichtigkeit der Eigenschaften

2.2.2. Einschätzung der Moderatoren

2.2.3. Bewertung der Sendung

2.3. Aussagen der Produktionsfirmen

3. Auswertung der Umfrage „Bewertung der Moderatoren“

3.1. Welche Eigenschaften wichtig sind

3.2. Bewertung der Moderatoren

3.3. Gemeinsamkeiten und Unterschiede

3.4. Kriterien für eine gute Bewertung

3.4.1. Gewichtete Eigenschaften

3.4.2. Betrachtung nach Mehrabian

3.4.3. Betrachtung nach Halo-Effekt

3.4.4. Neuinterpretation der Bewertungsskala

4. Eigenproduktion

4.1. Allgemeines

4.2. Ton

4.2.1. Mikrofonierung

4.2.2. Physiologie des Hörens

4.2.3. Toneinstellungen

4.3. Bildeinstellungsgrößen

4.4. Studioumgebung

5. Ergebnisse der Eigenproduktion

5.1. Ergebnisse im Bereich „Ton“

5.2. Ergebnisse im Bereich „Bildeinstellungsgrößen“

5.3. Ergebnisse im Bereich „Studioumgebung“

6. Fazit, Problemstellungen und Ausblick

6.1. Allgemeine Probleme

6.2. Technische Probleme

6.3. Ausblick und weitere Fragestellungen

6.4. Zusammenfassung der Ergebnisse

Zielsetzung & Themen

Die Arbeit untersucht den Einfluss des Moderators und technischer Produktionsparameter auf die Wahrnehmung durch Zuschauer in Wissenschafts-Magazinen, um Kriterien für eine positive Bewertung zu identifizieren.

  • Einfluss von Moderatoreneigenschaften (z.B. Kompetenz, Sympathie)
  • Psychologische Wirkmechanismen (Halo-Effekt, Priming)
  • Technische Gestaltungsmittel (Ton, Bildeinstellung, Studioumgebung)
  • Empirische Analyse durch Umfragen und Eigenproduktionen
  • Vergleich zwischen theoretischen Modellen (7-38-55-Regel) und praktischen Studienergebnissen

Auszug aus dem Buch

1.1 Theoretischer und empirischer Hintergrund

Es kommt nicht darauf an, wie eine Sache ist, es kommt darauf an, wie sie wirkt. (Kurt Tucholsky)

Kurt Tucholsky hat bis zu seinem Tod im Jahre 1935 nur die Anfänge des Fernsehens miterleben können. Doch seit der Erfindung der Nipkow-Scheibe hat sich die TV-Welt wesentlich weiterentwickelt. Durch die Digitalisierung der Medien ist es heute möglich, weltweit hunderte Fernsehprogramme in HD-Qualität zu empfangen. Moderatoren spielen dabei eine entscheidende Rolle. Sie geben den TV-Formaten Gesicht und dem Zuschauer eine Identifikationsfigur, die stellvertretend für eine ganze Sendung steht. Dabei zieht sich das durch alle Bereiche des Fernsehens hindurch – von der Unterhaltung bis zu den Nachrichten.

Ich stimme mit dem von mir gewählten Zitat von Tucholsky überein: In meinem eigenen Fernsehverhalten macht es keinen Unterschied, mit welchen Intentionen und Einstellungen die Macher ans Werk gehen. Die Wirkung ist entscheidend: Ist mir der Moderator sympathisch, schalte ich gerne wieder ein. Allerdings meide ich auch Sendungen, wenn mir der Moderator nicht gefällt.

Zusammenfassung der Kapitel

1. Einleitung: Dieses Kapitel führt in die Relevanz von Moderatoren für das Fernsehen ein und benennt die Forschungsfragen der Arbeit.

2. Moderatoren und deren Bewertung: Hier werden psychologische Hintergründe, wie der Halo-Effekt, erläutert und die methodische Vorgehensweise zur Umfragevorbereitung dargelegt.

3. Auswertung der Umfrage „Bewertung der Moderatoren“: Dieses Kapitel präsentiert die Ergebnisse der Umfrage zur Wahrnehmung verschiedener TV-Moderatoren durch Zuschauer.

4. Eigenproduktion: Hier wird die Methodik der eigenen experimentellen Aufzeichnungen beschrieben, bei denen gezielt technische Parameter variiert wurden.

5. Ergebnisse der Eigenproduktion: Dieses Kapitel stellt die Auswirkungen der technischen Änderungen (Ton, Bild, Studio) auf die Zuschauereinschätzung dar.

6. Fazit, Problemstellungen und Ausblick: Abschließend werden die Ergebnisse interpretiert, Limitationen der Studie diskutiert und Ansätze für zukünftige Forschung aufgezeigt.

Schlüsselwörter

Moderation, TV-Wissenschafts-Magazin, Zuschauerwahrnehmung, Halo-Effekt, Priming, technische Parameter, Ton, Bildeinstellungsgrößen, Studioumgebung, Umfrage, Medienpsychologie, 7-38-55-Regel, Sendeformat, Moderatorenbewertung, Wirkungsforschung.

Häufig gestellte Fragen

Worum geht es in dieser Arbeit grundsätzlich?

Die Arbeit analysiert, wie Moderatoren von Wissenschafts-Magazinen auf Zuschauer wirken und welche Rolle technische Produktionsmittel bei dieser Wahrnehmung spielen.

Was sind die zentralen Themenfelder?

Die zentralen Themen sind die psychologische Personenbeurteilung von Moderatoren, die Bedeutung spezifischer Eigenschaften und der Einfluss technischer Gestaltung wie Ton, Bildgröße und Studiofarbe.

Was ist das primäre Ziel der Arbeit?

Das Ziel ist es, Kriterien zu identifizieren, nach denen Moderatoren von Zuschauern positiv bewertet werden, und zu klären, ob technische Hilfsmittel diese Wahrnehmung gezielt modifizieren können.

Welche wissenschaftliche Methode wird verwendet?

Die Arbeit kombiniert eine theoretische Literaturanalyse mit quantitativen Online-Umfragen sowie einer praktischen Eigenproduktion (Experiment mit variierten technischen Einstellungen).

Was wird im Hauptteil behandelt?

Der Hauptteil befasst sich mit der psychologischen Theorie, der detaillierten Auswertung der Zuschauerumfragen zu Moderatoreneigenschaften sowie der Analyse der eigens produzierten Testvideos.

Welche Schlüsselwörter charakterisieren die Arbeit?

Wichtige Begriffe sind Moderation, TV-Wissenschafts-Magazin, Zuschauerwahrnehmung, Halo-Effekt, technische Parameter sowie Medienpsychologie.

Wie beeinflusst der Halo-Effekt die Moderatorenbewertung?

Der Halo-Effekt führt dazu, dass ein stark ausgeprägtes Merkmal eines Moderators dessen gesamte Wahrnehmung überstrahlt und andere, schwächere Eigenschaften in der Beurteilung verdrängt.

Welche technischen Faktoren beeinflussen die Wirkung am stärksten?

Die Ergebnisse zeigen, dass besonders die Kombination aus Einstellungslänge (Halbnahe), Tonfrequenzbetonung (hohe Frequenzen) und der Studioumgebung einen signifikanten Einfluss auf die Zuschauerbewertung hat.

Ende der Leseprobe aus 112 Seiten  - nach oben

Details

Titel
Wahrnehmung und Wirkung von Moderatoren in TV-Wissenschaftsmagazinen
Untertitel
Empirische Untersuchung unter besonderer Beobachtung technischer Parameter
Hochschule
Hochschule Ansbach - Hochschule für angewandte Wissenschaften Fachhochschule Ansbach  (Wirtschafts- und Allgemeinwissenschaften)
Note
2,0
Autor
Christohper Bücklein (Autor:in)
Erscheinungsjahr
2013
Seiten
112
Katalognummer
V264750
ISBN (eBook)
9783656541646
ISBN (Buch)
9783656543435
Sprache
Deutsch
Schlagworte
wahrnehmung wirkung moderatoren tv-wissenschaftsmagazinen empirische untersuchung beobachtung parameter
Produktsicherheit
GRIN Publishing GmbH
Arbeit zitieren
Christohper Bücklein (Autor:in), 2013, Wahrnehmung und Wirkung von Moderatoren in TV-Wissenschaftsmagazinen, München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/264750
Blick ins Buch
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
  • Wenn Sie diese Meldung sehen, konnt das Bild nicht geladen und dargestellt werden.
Leseprobe aus  112  Seiten
Grin logo
  • Grin.com
  • Versand
  • Kontakt
  • Datenschutz
  • AGB
  • Impressum