Nachweis der berufs- und arbeitspädagogischen Eignung
Nach der 4-Stufen Methode
Meisterprüfung Teil IV
Thema der Unterweisung:
Vorsortieren von Wäsche
Inhaltsverzeichnis
- Rahmendaten
- Didaktische Themenanalyse
- Themenauswahl
- Analyse der Lern- und Lehrbedingungen
- Entscheidungsanalyse
- Sicherheitsvorschriften
- Lernzielfestlegung
- Richtlernziel
- Groblernziel
- Operationalisiertes Feinlernziel
- Kognitives Lernziel
- Psychomotorisches Lernziel
- Affektives Lernziel
- Methodenentscheidung
- Methodenbegründung
- Ablauf der Unterweisung
Zielsetzung und Themenschwerpunkte
Die Unterweisung zielt darauf ab, dem Auszubildenden ein tieferes Verständnis für das Vorbereitungsverfahren "Vorsortierung" im Textilreiniger Handwerk zu vermitteln. Dabei sollen praktische Fähigkeiten im Planen und Vorbereiten von Arbeitsabläufen gemäß §4 Absatz 2 Nummer 5 der Textilreiniger AusbV gefördert werden.
- Verständnis für die Wichtigkeit und Durchführung der Vorsortierung
- Entwicklung praktischer Fähigkeiten im Umgang mit Textilien und Pflegekennzeichen
- Vermittlung von Sicherheitsvorschriften und Unfallverhütungsvorschriften
- Förderung von Verantwortungsbewusstsein und Sorgfalt bei der Arbeit
- Entwicklung von selbstständigem Vorgehen bei der Vorbereitung von Reinigungschargen
Zusammenfassung der Kapitel
- Rahmendaten: Diese Sektion stellt die grundlegenden Rahmenbedingungen der Unterweisung dar, einschließlich des Prüfungsteilnehmers, des Themas, des Ortes und der Dauer der Unterweisung.
- Didaktische Themenanalyse: In diesem Kapitel werden die Themenauswahl, die Analyse der Lern- und Lehrbedingungen sowie die Entscheidungsanalyse im Kontext der Unterweisung erläutert.
- Sicherheitsvorschriften: Hier werden die wichtigsten Sicherheitsvorschriften und Unfallverhütungsvorschriften im Zusammenhang mit dem Vorsortieren von Wäsche aufgezeigt.
- Lernzielfestlegung: Dieser Abschnitt definiert die Lernziele der Unterweisung, unterteilt in Richtlernziel, Groblernziel und operationalisiertes Feinlernziel. Dabei werden auch die verschiedenen Lernzielbereiche (kognitiv, psychomotorisch, affektiv) betrachtet.
Schlüsselwörter
Vorsortieren von Wäsche, Textilreiniger, Ausbildung, Planen, Vorbereiten, Arbeitsabläufe, Sicherheitsvorschriften, Unfallverhütungsvorschriften, Pflegekennzeichen, Verantwortungsbewusstsein, Selbstständigkeit.
Ende der Leseprobe aus 15 Seiten
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- Arbeit zitieren
- Jan Musselmann (Autor:in), 2013, Vorsortieren von Wäsche für die Reinigungsmaschine (Unterweisung Textilreiniger, in), München, GRIN Verlag, https://www.grin.com/document/266245
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